2014年29期
刊物介绍
《教育观察》2012年创刊,由广西师范大学主管、广西师范大学出版社集团主办、广西期刊传媒集团编辑出版。主要出版教育教学论文,形式上包括单篇论文出版和专题论文出版,内容上包含高等教育、职业教育、基础教育和学前教育。始终秉持“立足教育实践,展望教育未来”,致力于在教育实践中以“观察”为方法,以“观察者”为主体,以“新观察”为旨趣,打造从教育实践中洞察教育未来的教育研究与交流的平台。于2016年入选国家新闻出版广电总局认定的学术期刊目录;于2018年获评“广西优秀期刊”,封面获第二届华文出版物艺术设计大赛优秀奖。 br 联系地址:广西桂林普陀路广西期刊传媒集团《教育观察》编辑部,邮编:541004 br 联系电话:(0773)5831800 br 投稿邮箱:gljygc@ 163.com
教育观察
学科视角
- 真实有效,语文课堂的永恒追求
- 小学“情趣课堂”教师教学的实践建构的策略研究
- 提升初中语文阅读教学有效性的思路与对策
- 改进课堂教学方法,培养学生创新精神
- 优化阅读教学过程 重视学生主体作用
- 摭谈教师写“下水文”
- 让历史题材的课文接“三气”
- 浅谈高中语文古诗文教学内容的确定
——以古诗文《短歌行》为例 - 浅谈课堂即时评价的策略
- 再谈小学数学情境创设的有效策略
- 小学低段数学课堂中估算教学初探
- 小学数学课堂教学应以儿童为本
——以《游戏规则的公平性》教学设计与说明为例 - 基于“建构式生态课堂”在小学高年级数学课堂教学中的应用研究
- 从情境创设管窥课堂教学效率
- 基于合作学习的初中数学课堂教学
- 合作学习在高中数学教学中的应用
- 激发兴趣,提高课堂教学效率
- 例谈小学英语课堂教学中的激励活动
- 浅析高中生英语写作的训练策略
- 试析小学英语语篇支架的搭建策略
- 高中英语中解题思维障碍浅析
- 精心设计语境 活学活用语言
——高中英语教学中SMT模式设计 - 高三体育生运动性损伤的成因浅析
- 试论高中体育教学中技巧与协调能力的培养
- 高中体育有效教学之我见
- 加强合作小组建设,提高初三历史复习效率
- 浅析科普剧在小学科学教育中的应用
- 高中信息技术探究式与游戏式教学浅思考
- 基于问题解决的高中信息技术课堂教学
- 挖掘教材资源,提升学生信息素养
- 如何增强政治课教学中合作学习的有效性
- 浅谈“有效先学”与“合作学习”在高中美术教学中的应用