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2017年11期
教学月刊·中学版(语文教学)
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视点与关注
叙事学视域下的高中小说教学
不止一个故事
如何让小说教学更有深度
初中小说教学内容的选择和重构
课程与教学
由知识走向智慧
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中小学教师教学口语中存在的问题及对策
关于语文教学艺术化的再实践和再思考
教材使用的正向衬托、反向质疑与同向延伸
教师与学生
情感,让语文更温暖
据文衍情 以情育人
“读”你千遍也不厌倦
显象 悟意 化言
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《始得西山宴游记》的文化解读
会教作文的老师在哪里