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2016年10期
教学月刊·中学版(语文教学)
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视点与关注
中学语文教学应恪守“圆规法则”
有效实施拓展性课程的思考
提升课程开发能力促进语文拓展性课程实施
例谈初中语文拓展性课程的实施
课程与教学
基于视角转换的叙事文本教学立意
给语文核心素养一个操作边界
初中语文课堂对话教学的实施途径
“微作业”练习系统的建构与实施
把写作变成一件快乐的事
尖峰之巅兮有修竹
教师与学生
不拘格套 勇于探索
关于《荷塘月色》的解读及其教学的反思
探究“称谓”背后的深意
让“怎么学”成为文言文教学的重要内容
考试与评价
全国中考作文题简评
小说阅读题解题指津与典型错例指正
读书与随笔
鲁迅小说《祝福》空间叙事研究
感恩的心 无奈的情
读《雨霖铃》,要能听到诗人的哭泣声!