登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2018年6期
教学月刊·小学数学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
本期话题
整体构建儿童数学教育课程的实践与思考
在观察中探索规律 在实践中提升能力
在操作体验中理解概念
备课之窗
让思维过程更清晰
以学定学，师生共创
课堂新探
运用图示表征，化解数学广角教学难点
方式多元 内容多维
生本课堂背景下学习材料的设计和构建
创设动态情境 发展空间观念
方式多样，让课堂学习活动的展开过程走向丰盈
“面积的意义”前概念调查研究
教学反思
增强数据分析意识，培养数据分析能力
先试后议，让学生经历学习的过程
巧用天平纠正等号认知的误区
正视“盲点”，让学习真正发生
观点直播
学为中心，让数学学习真正发生
