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2024年9期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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把准中国特色现代大学治理体系的内涵
高教改革与发展
我国高校“三创”发展的困境与应对策略*
新时代高等教育中外合作办学:现状、问题与改进对策
——以河南省为例
热门话题
人工智能在高校个性化教育中的应用与挑战*
研究生科研失信问题的整体性治理对策研究*
面向乡村振兴的大学生返乡创新创业模式分析*
理论探索
论“人之模范”启迪教师教育的哲学意蕴*
优势互补理论视域下高校学生干部外向性人格匹配与团队绩效之间的关联性
大学生道德知行分离问题研究述评*
高教管理
协同视域下高校教师调课行为分析及对策*
基于智慧化改革的给排水专业本科生考核评价体系建设*
地方高校高质量人才体系建设研究
教师发展
高校辅导员情绪复杂性与获得感的关系*
——学生层人际信任的作用
高等院校商科教师课程思政胜任力提升路径研究*
党建与思政
高校党建和思想政治教育协同育人的双重逻辑*
全媒体时代高校党员志愿服务信息化建设研究*
以伟大建党精神涵育青年大学生的内涵意义及实践路径*
专业与课程建设
“文学概论”课程思政教学改革路径探究*
“国际经济法”课程思政的育人价值及实践原则*
美育视角下高职院校“课堂革命”探究*
提升高校“形势与政策”课教学效果:价值意蕴、现存问题及对策*
民办高校推进课程思政建设的现状与路径*
——基于广东省5 所民办高校教师调查视角
教学研究
中华传统美德三个精髓点融入高校思政课教学*
基于工程教育专业认证的城轨交通车辆工程教学改革研究*
以问题导向提升高校思想政治理论课实效
思政课教学中新媒体渠道与课堂阵地的协同*
新媒体与高校历史学课堂互动新探*
元宇宙技术在国际中文教育中应用初探*