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2014年11期
江苏教育·职业教育
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“五化合一”康复技术专业人才培养模式的探索与实践
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信息化背景下中职教师专业发展模式的研究
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以“生活视角”唤醒本真课堂的实践研究
中职语文课堂教学有效转型障碍分析及突破方略
论中等职业学校语文综合实践活动实施模式与流程
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数字时代:职业态度决定专业命运