江苏教育
视 点
专 题
学习贯彻党的二十大精神
课程与教学
- 融合戏剧阅读 演绎青春风采*
——《简·爱》情境化导读设计 - 自组织理论观照下的高三数学复习课教学*
——以“数列单调性的应用”教学为例 - 基于“让学引思”的初中数学结构化单元教学实践
- 德育视角下的初中英语阅读教学策略探究*
- 以核心素养为导向的英语大单元逆向教学设计*
——以译林版高一英语必修三Unit 1 Nature in the balance为例 - 初中道德与法治教学中“问题链”设计的“四个一”
- 思想政治课议题式教学的三个要点
- 学科素养导向下的后建构课堂教学设计与实施策略
——以“二元一次方程组复习”为例 - 基于学习性评价的高中英语写作讲评课教学实践*
——以英语应用文写作为例 - 高三地理复习课教学设计的突破*
- “双减”背景下物理课后服务路径探索
——以简易趣味化实验为例