江苏教育
新生代教师课例
- 还原古诗词的本来面目
- 让孩子们出发
- 构建“学习场”,提升“学习力”
- 追问,挠到学生思维的“最痒处”
- 留有空白静待花开
- 小嘴巴问出大智慧
- 让儿童创造自己的数学
- 让数学学习看得见
- “让学引思”:让生命成长
- 站在儿童立场观照操作过程
- 适度停顿,让深度学习成为可能
- 基于“核心问题”打造“让学课堂”
- 实现从“生存”到“生长”状态的转变
- 有一种爱叫“放手”
- 让语用走向综合
- 让体验教学落地生根
- 以生为本注尊重满足内需促学习
- 提高核心素养,让个性得以充分发展
- 少教多学,构筑深度发现之旅
- 语文,向四面八方打开
- 关注文体,把握学情,提高语用能力
- 关注文体因文定教
- 把“学”放到教学的中心位置
- 培育核心素养实现课堂转向
- 激活经验自然生成
- 阅读策略视角下的小学英语故事教学
- 从孩子生命成长的高度出发
- 追寻“三味课堂”
- 跟着名曲一起happy
- 翻转课堂:让学习真正发生
- 追溯青铜时代享阅艺术经典