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2015年4期
家教世界·现代幼教
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卷首语
塑造“君子”之美
事业发展及管理
小规模民办幼儿园的普惠性发展分析
徐州地区农村幼儿园保育员工作现状研究※
理论建设
早期阅读:从关键经验走向阅读素养※
幼儿教育“小学化”与“专业化”的差异探析
信息技术与幼儿园美术教学活动的深度融合
幼儿园区域活动中存在的问题及对策
教学·游戏·生活
中班综合活动:猜猜我是谁
大班健康活动:勇敢的小骑兵
主题精选
大班生成性主题活动: 梦幻西游
环境与玩教具
简单实用的数学玩具:转转乐
反思研讨
幼儿园传统节日教育活动的组织策略初探
对幼儿赏识表扬要讲究方法
让评价成为幼儿创作的催化剂
教师的有效介入对小班区域游戏的影响
反思幼儿愉快学习中教师的有效教学策略
创班级环境 展个性风采
幼儿生活“实习场”的创设
我与指南
浅谈在一日生活中运用《指南》观察和了解幼儿
例谈《指南》引领下的幼儿园体育活动教学组织策略
幼教叙事
融合提升兴趣
别笑我,我很棒
建座桥上的亭子
园本教研
以专题教研为契机创设幼儿园文化
构建片区幼儿园教师研修共同体
办好幼师
实践与实用视角下的学前教育专业音乐课程体系构建策略探析
幼儿园教师应具备的美术素养
家园共育
面对家长,我们会说话吗?
促进家园合作 提高学前教育质量
卫生保健
注重幼儿个体差异的午餐午睡环节应对策略