2018年11期
湖北教育·教育教学
实践
- 思想的高度决定课改的深度
- 一课三磨 真正以学生发展为本
- 思深方益远
- 培训，让教师拔节生长
- 课堂革命，从坚守学生立场开始
- 栖息在农历的天空下
- 给孩子一片自由快乐的空间
- 一所适于儿童生长的乐园
- 做有生命质感的教研
- 让学校空间与师生共同生长
- 行在教育，梦在路上
- 雁娃当家润甘甜 雁阵高歌唤晓天
- 中学语文教学的守与得
- 筑就属于学生的学校空间
- 自治·共享
- 在受尊重的氛围中自由呼吸
- 随意捣鼓 有意作为
- 生态教育的西陵行动
- 立足教材，在语文教学实践中发展学生责任担当核心素养
- 立足语文教材，培养学生创新能力
- 小学语文教材促进小学生健康生活素养发展的实践初探
- 善若水 行千里
- 自然笔记的探索与实践
- 研学旅行课程的多方共建
- 学习方法指导要具体
- “口语交际”教学策略
- 自主管理班级模式之探索