2020年2期
刊物介绍
北师大集团核心刊物
高中数理化
高考·自招
知识·方法
- 导数中的最值问题
- 函数图象变换的规律及应用
- 平面向量模块的教学要点
- 探究方差大小比较问题
- 从一道联考题总结求解二面角的几种思路
- 对于2020年北京市适应性考试圆锥曲线题的思考
- 高中数学解题经验对数学学习的影响
- 函数零点问题考查方式及处理策略
- 分析差异探索解题思路
- 赏析高考中考查不等式的几种常见背景
- 电磁感应中“单杆”切割类问题的分类探析
- 巧用轨迹圆的圆心轨迹求解带电粒子在磁场中的运动问题
- 意料之外的收获
———由一道典型题所引发的思考 - 增强物理建模能力,决胜2020年高考
- 轻杆连接体机械能守恒问题策略分析
- 矢量三角形在“力学平衡”中的应用
- 电学实验中应深入探究的两个问题
- 教学相长
——论科学实验探究在物理教学中的作用 - 试论解读化学试题情境中信息的思路
- 明晰图象内涵 逐步剖析试题
- 关于电解质溶液的问题剖析
- 元素及其化合物在高考中的考查
- 探究化工流程题中碳酸氢盐作沉淀剂的反应原理
- 过氧化钠的知识透视与考点解析
- 与量有关的离子方程式的书写方法
- NA在高考中的常见考查形式
- 电极反应方程式的书写技巧与方法
- 电解质溶液中“三大守恒”式的书写技巧与方法
教学·课堂
- 基于发挥学生主体性的高三文科数学复习策略初探
- 注重课堂生成 凝练核心素养
——以一道向量模考题的教学为例 - 高中数学问题驱动式教学实践研究
——以“分层抽样与系统抽样”教学为例 - 基于“培养数学核心素养”的高中数学实验教学模式探究
——以指数、对数函数图象及性质教学为例 - 数学教学中学生核心素养的培养途径研究
- 高中数学概率统计在生活中的应用
- 基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究
- 问题导学教学模式下实施高中数学微课教学的意义
- 探究数学建模课程对培养学生核心素养的作用
- “5E”教学模式下的高中物理教学
——以“静电现象的应用”为例 - 等效替代思想的应用例析
- 问题意识在高中物理教学过程中的应用研究
- 把握问题实质 避免类比错误
- 物理教学要培养的几种科学观念
- 在动量、冲量教学中培养学生的物理科学思维
- 高中物理教学中培养学生自学能力的策略探究
- 生活化教学在高中物理教学中的运用
- 高中物理教学中移动教研平台的运用
- 浅析高考中物理试题的审读策略
- 基于化学学科核心素养的课堂教学实践探究
——以“硝酸的强氧化性”为例 - 基于“小组合作学习”下化学课堂教学的思考与策略探究
- 浅析基于高中化学核心素养的元素化合物的学习
- 思维导图在高三化学实验复习课中的实践运用
- 关于构建高中化学高效课堂的教学策略
- 基于思维“断层化”有效耦合的高中化学教学实践
- “互联网+”背景下如何实现高中化学教学的创新