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2022年2期
刊物介绍
本刊创办于2002年6月,季刊,国内外公开发行,以发表有多个见解,新开拓,新发现的学术文章为主,对有重大理论意义或实用价值以及学科前瞻性,前沿性学术文章,实行优稿优酬。
高等职业教育探索
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专题·劳动教育
习近平新时代劳动观融入高职院校劳动教育研究*
超越异化劳动:新时代工匠精神的思想内涵与培育路径*
论五年制高职生劳动观念培养的价值与实践路径*
专题·职教高考
职教高考制度下考试命题的理念、原则及路径
高职院校单独招生考试方案的比较研究
——基于31个省市区的政策文本分析
理论与政策
职业教育质性研究的必然、实然与应然*
高职院校课程思政建设:意义、制约因素及路径*
院校治理
面向知识生产模式转型的本科层次职业教育定位与发展方略*
德国行业协会参与职业教育治理的经验与启示
教师与学生
专创融合视域下高职院校新工科专业人才培养模式的构建*
基于“四位一体”目标体系的人才培养方案信息模型构建探索*
职业院校“双师型”教师实践教学能力提升的困境及路径研究*