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2023年8期
刊物介绍
教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
高教论坛
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党建与思想政治教育
自媒体时代高校“微思政”教育模式的现实困境及纾解之策
高校思想政治理论课教师以德施教的问题审视与优化路径
师资队伍建设
大学生视角下的高校辅导员印象调查与分析
高校思想政治工作队伍融合发展的路径探析
教育教学改革
“马克思主义发展史”教学内容的定位、体系与实施难点
教育学本科专业“三段式能力递进”国际合作培养模式构想
“四史”教育融入新闻传播类课程教学探析
文化创意理念融入高职艺术设计教学探析
教育数字化背景下高校思政课教材体系向教学体系转化创新探讨
——以“马克思主义基本原理”课为例
五位一体的地方高校课程思政建设模式实践探索
——以广西民族大学为例
红色文化融入高校思政课教学探析
——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例
教育管理
教育学学科评估同等级高校学术竞争力比较研究
——基于2021年10家高等教育研究最具影响力期刊的载文统计
地方本科院校如何走出人才流失的困境?
——以西部A高校为例
理解型师生关系在大学场域的建构之困与破解之维
评价性绩效考核与高职院校教师学术不端倾向的关系:一个有调节的中介模型
基于目标关键成果法的高校科研人才绩效管理探析
在思想政治理论课中培养大学生创新精神探析
脱贫家庭大学生高质量就业帮扶:时代价值、现实困境与优化路径
新时代“双一流”高校国际化人才培养路径研究
学位与研究生教育
研究生科研学术能力结构模型与提升路径分析
扩招背景下研究生教育经费承载力测度
新时代研究生课程思政研究:进展、问题与展望
研究与探索
传统大学与数字化大学的比较分析
——以密涅瓦大学为例
“大思政课”研究的回顾与展望
党史学习投入与学习效果的影响研究
国外高教评介
英国如何培养拔尖人才?
——剑桥大学荣誉学位教育的经验与启示