2019年11期
儿童大世界·教学研究
一剂良方
教学研究
- 低年级识字教学的策略
- 深度学习几何直观在教学中的应用
- 浅谈以说促学在初中英语教学中的运用
- 统编教材五年级上册三单元目标分解
- 浅谈农村资源在幼儿美术教育活动中的运用
- 浅谈游戏教学在低段数学教学中的运用策略
- 信息技术教学的几点体会
- 趣味识字教学在小学低年级语文教学中的应用
- 浅析小学体验式作文教学
- 如何在小学数学教学中渗透留守儿童心理健康教育
- 赏识教育之我见
- 利用乡土资源提高学生的政治认同感
- 小学英语阅读教学的探索与尝试
- 浅谈学生能力在小学阶段的培养及教育举措
- 浅谈教学中的作业设计
- 《图形中的规律》教学设计
- 经历认知过程 积累数学活动经验
- 农村中小学校文化建设的思考与探索
- 充分激发学生数学思维，实现高质量教学
- 试论大学生安全教育与高校辅导员管理工作的融合
- 小学数学知识生活化教学研究
- 简议小学数学教学当中核心素养的培养
- 农村初中英语阅读教学存在的问题及反思探究
- 把握初中生心理特征，提高初中数学教学效率
- 简析小学数学计算教学的有效措施
- 小学数学教学中学生参与学习方式探究
- 探究小学数学教学中如何培养学生数据分析能力
- 浅谈初中数学教学中学习兴趣的培养
- 探究信息技术与小学英语教学的融合
- 浅析初中美术教学中学生创新能力的培养策略
- 浅谈小学语文教学中综合实践活动的有效运用
- 简议农村小学低年级语文教学中如何培养学生学习兴趣
- 浅议提高小学美术教学有效性的策略
- 浅析如何进行小学低段阅读教学
- 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用
- 浅谈小学数学教学中“转化思想”教学策略
- 现代化教育技术在培智数学教学中的实践分析
- 网络环境下小学英语教学策略的探索
- 作文愁思知几何
- 浅析核心素养理念下高中英语自主阅读教学的实践
- 浅析初中物理实验教学的改进和创新
- 读思并行
- 生活化教育模式在小学品德与社会教学中的实践运用
- 简谈如何在小学语文教学当中培养学生的人文素养
- 刍议小学信息技术教学的几点问题和对策
- 在劳动技术教育与社会实践活动中培养学生的创造能力
- 浅析小学语文教学中开展合作学习的意义及策略
- 关注童心 以学定教
- 浅谈在小学数学教学中实施自主性做题教学的对策
- 合作学习背景下小学语文分层教学探究
- 浅析小学聋哑学生的教育策略
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
- 小学语文阅读教学实施策略探析
- 关于小学科学教学中培养学生学习习惯的思考
- 小学数学生活化教学方法初探
- 试谈小学语文教学中培养学生阅读兴趣的方法
- 浅析如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力
- 科学应该更“深”点儿
- 浅析初中英语口语教学中存在的问题及措施研究
- 浅谈初中英语教学中学生写作能力的提高方法
- 中职数学教学的难点与对策探析
- 初中生物教学中渗透环保教育的新途径
- 基于思维发展的初中英语听说读写教学探究
- 行知行知，应是行始知后
- 基于信息技术下的小学英语教学策略研究
- 以趣促学
- 浅谈小学英语教育的发展趋势
- 核心素养背景下小学英语创新教学
- 微课助教,创新小学语文高年段习作教学模式
- 关于小学语文教学有效性提升的思考
- 小学科学教学中培养学生科学探究品质的措施分析
- “互联网+”背景下教育教学变革的思考
- 针对小学语文教学效率，提升学生学科素养
- 关于小学语文教学中培养小学生阅读习惯的思考
- 探究传统文化与小学语文教学的融合
- 以“中华经典诵写讲”，开启中学生人文素质教育
- 小学语文教学中如何充分激发学生语文思维，实现高质量教学
- 简议游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 浅谈如何培养学生的创新教育
- 小学数学教学中培养学生计算能力的有效措施探究
- 浅谈提升小学英语教学有效性的对策
- 关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
- 共同探究，一起成长
- 关于小学数学学生核心素养的教学探究
- 小小的导图，尽显大大的用途
- 浅析小学低段语文教学策略
- 浅谈农村小学教育理念的创新
- 小学语文识字教学有效方法
- 探究如何激发初中生物理学科学习的积极性
课堂内外
- 信息化手段调动智障学生生活自理能力训练积极性
- 以“阅”促“写”
- 巧借微课，为小学数学教学注入新活力
- 少年宫古筝小组课教学实践探究
- “互联网+”背景下小学数学课堂教学中个性化学习效果评价
- 别把“背”字当回事
- 浅析小学低年级学生数学学习习惯的培养和研究
- 农村初中数学课堂管理的问题与对策
- 小学数学课堂中实施小组合作探究的策略及方法
- 读书与实践的作用是不可替代的
- 如何利用道德与法治课堂传承书法艺术
- 探究初中英语的情境探究式教学对策
- 培养学生观察习惯，提升学生作文水平
- 拨开迷雾，走近“新体系”
- 聚焦核心素养，构筑小学数学高效课堂
- 自然·自由·自主·自许
- 有的放矢 简而有效
- 互联网+背景下小学英语教学师生互动的策略新探
- 构建语文高效课堂的方法总结
- 谈小学生语文有效背诵之方法
- 浅谈如何提升课堂教学质量
- 重视实际操作发展学生思维
- 趣味课堂
- 浅析核心素养背景下小学高效语文课堂构建
- 初中生物教学的创新导入方式
- 试论如何提升初中《信息技术》教学有效性
- 自主学习中倾听能力的培养
- 多媒体教学背景下小学英语写作教学提升策略
- 走进生活，构建高效小学数学教学课堂
- 智能慧学
- 关于高中化学教学方法的创新分析
- 关于小学低年级识字与阅读教学结合的思考
- 简议如何在初中英语教学当中培养学生核心素养
- 探究交互式电子白板在农村中小学语文课堂教学中的运用
- 开展主题活动传承传统文化的研究
- 自然材料在小学美术课堂中的应用研究
- 试论在新课标下体育课堂教学
- 如何提高小学语文课堂教学的有效性
- 农村教学点低段学生良好行为养成的研究
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
- 简议小学语文作文指导方法的创新
- 小学数学教学中数形结合的应用探究
- 寓教于乐，寓学于乐
- 农村小学语文低年级学生汉字书写能力的培养研究
- 初中数学课堂教学中核心素养的培养途径
- 初中物理教学新课引入的方法
- 简析数学课程生活化演变，提升教学质量
- 以宝贵错题资源,促数学学习效率
- 分出活力，分出质量
- 优化班级管理创新班级课堂
- 简议提升语文教学有效性的方法
- 初中英语教学中构建高效课堂的探究
- 教师如何重视和培养学生的阅读能力
- 初中数学教学中转化学困生的基本策略探究
- 科技与美学的融合
- 让学具成为数学课堂的润滑剂
- 浅谈瑶族小学生语文自主学习的现状及对策
- 写出感受，作出内容
- 浅谈初中英语课堂教学中学生的自主探究学习
- 小学语文教学中学生阅读能力培养策略
- 初中数学研究性学习的探索与思考
- 在少先队活动课中渗透安全教育
- 关于语文教学课程中的问题及解决方案
- 农村小学数学课堂如何激发学困生的学习兴趣
- 如何进行有效英语的复习
- 开启有声有色学习之旅
- 优化、融入、交际
- 小学生习作训练之我见
- 家长参与小学数学家庭作业辅导的途径研究
- 让阅读与思考融入小学数学应用题教学
- 改进语文教学方法，提升一年级小学生口语交际能力
- 小学英语有效作业设计与评价
- 浅谈如何进行主题式习作教学
- 关注学习方法引导，构建数学动态生成课堂
- 论如何提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
- 小学语文阅读教学效果提升的有效策略分析
- 小学课堂中的教学模式
- 试论小学信息技术教学中如何运用游戏教学法
- 给语文课插上创新的翅膀
- 口语交际中引导学生说好普通话的策略
- 小学语文群文阅读的内容及教学策略研究
- 新课改背景下小学数学生活化教学策略研究
- 如何在小学英语课堂上实施师生互动
- 浅谈小学生思维能力存在的问题以及培养措施
- 浅析小学语文学生阅读能力提高的培养措施
- 新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
- 思维可视化技术在小学数学教学的应用
- 谈谈展练式课堂教学
- 小学数学优质课堂特征分析
- 探究高年级小学语文阅读教学的有效策略
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 探究如何有效实施音乐课堂活动教学
- 初中历史教学高效课堂的构建
- 试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
- 让小学数学课堂活起来
- 六年级复杂应用题易错题指导策略
- 方程易错题的成因及分层指导策略
- 探究高中数学课堂教学的技巧
- 小学语文阅读教学方法新探
- “先学后教，当堂训练”教学模式在小学高年级语文课堂教学中的运用探讨
- 读写结合联系生活
- 小学语文教学文本阅读兴趣的有效性
- 体育课堂教学?落实学科核心素养的思考
- 鼓励学生大胆质疑，构建智慧型的小学数学课堂
- 浅析课堂游戏对于小学数学课堂教学的促进
- 简析数学教学过程中如何构建高效课堂
- 比和比例易错题成因及分层指导对策
- 关于初中数学对于学生核心素养培养的思考
- 简便计算错题成因及分层指导策略的研究
- 浅议小学语文日常教学中核心素养的培养和提升
- 试论如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 分数混合计算成因及分层指导策略
- 浅析音乐游戏在小学音乐课堂当中的应用
- 思维导图在初中英语写作中的运用研究
- 六年级一般应用题错题成因及分层指导的策略
辛勤园丁
- 探讨新形势下的小学德育教育
- 白水湾之旅
- 用心呵护，安全第一
- 探究怎样有效培养学生数学核心素养
- “智”教 “智”学 “智”时代
- 习惯主宰人生 家校共促成长
- 优化农村小学教学管理的现状分析与研究
- “爱和自由”让小学教学管理健康发展的研究
- 浅议小学高中低段学生个人评价的差异性
- 浅谈当代社会如何处理师生关系
- 传播爱， 收获爱
- 小学学科教育中渗透德育的策略
- 教学中教育机智的应用
- 浅谈班级学习小组的构建
- 浅谈小学班级管理中的沟通技巧
- 浅谈农村小学外籍学生的管理策略
- 新媒体背景下加强家校沟通的策略探讨
- 转化个性孤僻的学生需要一个过程
- 开发中学教师心理资本的策略探讨
- 丹心育桃李真情献爱心
- 制度建设在学校管理中的作用
- 基于学生为主体的高中班级管理策略探究
- 班主任怎样开好家长会
- 关于如何有效的进行小学班级管理的思考
- 提升自我素养，精心指导作文
- 新课标下渗透在小学体育中的德育教学模式初探
- 浅谈小学综合实践如何融入德育教育
- 浅析如何将表演艺术融入小学语文教学
- 浅谈体育游戏在小学体育课程中的应用
- 浅谈小学语文教学的德育渗透
- 浅议业余学琴的误区
- 手机丢失案
- 小学体育的游戏化教学策略研究
- 快乐篮球
- 以心换心
- 浅析游戏在小学体育教学中的应用
德智体美
- 探究小学音乐教学中合唱教学创新方法
- 打造雏鹰少年，构建德育工作共同体
- 浅谈素质拓展训练在融入小学体育教学中的应用
- 浅析如何在小学美术教学中培养学生的动手能力
- 学前教育史的根本
- 加强初中语文教育,发挥语文教学德育功能
- 老屋石桥.石磨
- 如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念
- 真心倾听奏响华彩之音
- 强化政治意识是新时代小学思想政治德育建设的新要求
- 让小学音乐合唱教学更快乐
- 认真做操的好处
- 小学体育教学中排球教学改革的研究
- 音乐教育中钢琴教学常遇问题浅析
- 将德育渗透到初中语文教学中的方法分析
- 因材施教原则在高中体育足球教学中的应用分析
- 试论体育游戏在小学体育教学中的运用
- 提升高中体育教学中有效运用体育游戏的对策研究
- 新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课
- 探究小学音乐教学当中打击乐的运用策略
幼教园地
- 幼儿园大班音乐教学案例
- 阳光体育活动与体育课的区别与联系
- 点亮创意之星，塑造童心之乐
- “融”内涵“悦”绘本“品”魅力
- 挖掘乡土资源 构建幼儿园特色主题活动
- 地方历史文化在幼儿课程中的开发与运用探究
- 基于高平地方历史文化下幼儿园教学的思考
- 浅谈炎帝文化在幼儿课程中的开发与运用
- 让非物质文化遗产走进幼儿园
- 关于利用绘本解决幼儿入园分离焦虑症的思考
- 幼儿园教学游戏化的二三思考
- 教师如何培养幼儿良好情绪情感
- 民间体育游戏在幼儿园课程的建构
- 幼儿园活动区管理秩序感的培养
- 浅谈游戏化教学在幼儿教育中的应用
- 户外体育活动中幼儿体能发展的有效研究
- 传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
- 抓住幼儿年龄特点有效实施智力游戏
- 关于幼儿园区域游戏开展策略的思考
- 架建构之桥梁，向深度学习出发
- 试论幼儿园开展篮球教学活动的具体策略
- 关于“爱满天下”教育理念对于幼儿教育启示的思考
- 幼儿教育小学化的应对策略分析
- 利用民间体育游戏?促进幼儿健康发展
- 启发式教学在幼儿教育中的实践与探索
- 幼儿园课程游戏化与区域活动的有机结合
- 传承文化传统，创建浓浓客家情
- 绘本导入，让早期阅读启蒙教育更有效
- 幼儿园课程游戏化中游戏环境的创设
- 辖区民办园管理方法初探
- 传承饮食文化吃出快乐生活
- 观察记录：大班户外体育游戏活动
- 幼儿教学活动中渗透心理健康教育的策略探究
- 幼儿生活化礼仪课程的实践研究
- 插班生的“烦恼”
- 幼儿音乐游戏在绘本教学中的渗透
- 让艺术教育随“电”翩翩舞
- “小鱼”畅游快乐陶陶
- 浅谈新时代下的幼儿早期阅读教学策略
- 浅议电子白板在幼儿园《情境互动式幼儿数学教育课程》的运用策略
- 玩转游戏，启迪音乐
- 论游戏在幼儿教育中的作用及应用策略
- 在反思中构筑历史，从生命维度诠释教育
- 幼儿园绘本美术活动的“选、改、创”策略
- 试论教育游戏在幼儿教学中所起的作用
- 家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
- 幼儿图画①
- 幼儿图画②
- 幼儿图画③
- 幼儿图画④
- 幼儿图画⑤
- 幼儿图画⑥