长春教育学院学报
- 对话学习是青年教师专业成长的重要途径*
- 略论19世纪英国贵族和中产阶级的融合
——以精英教育为视角 - 加强教师培训管理者专业化建设的几点思考*
- 高校科研国际化进程中管理人员素质提升研究*
- 农村学前留守儿童教育现实困境与提升策略研究
- 公平和效益视角下对高考平行志愿的思考
- 文本类型理论视域下高校英文网页翻译研究
——以山东省六所本科院校为例 - 对鱼玄机出游江陵所作诗歌的研究
- 从《文选》陶诗文反观萧统重“风教”的文学趣味
- 国家重点实验室在创新型研究生培养中的作用
- 应用型高校文科专业人才培养体系构建探索*
- 马克思主义基本原理概论慕课化的着力点探析*
- 大学生英语词汇学习策略研究*
- 基于翻转课堂教学模式的大学英语教学设计实证分析*
- 感知学习风格在多模态阅读教学中的应用研究*
- 高职学生综合素质评价体系的调查与分析*
——以广东省外语艺术职业学院为例 - 基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学设计*
——以全国外国语学校系列教材七年级第二册Unit4 Clothing为例 - 《新国文》与人教版小学《语文》生词对比研究*
- 在幼儿教学中应有效使用图画书
- 论儿童幸福与儿童权利*
- 儿童游戏权的现实困境及其保障策略*
- 服务“一带一路”战略的人才培养机制研究*