山重水复

留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【诗文翻译】不要笑农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收的年景里，待客菜肴非常丰盛。山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走时，柳绿花艳，忽然眼前又出现一个山村。【学写作】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗对我们小朋友写事，有没有帮助？有！事情写得好看不好看，关键就在于能不能做到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。古人常说“文似看山不喜平”也是这个意思。写事，要有一定的曲折感，事情的发展要有点儿变化，让读者感到意外。如何

：没有拼搏的山重水复，就没有成功的柳暗花明。就读学校班级：河北省阜城县第四中学八（4）班指导教师：张超One day， a fox felt a little hungry， so he went out to look for some food to eat. Soon he saw a frog playing near the river. He went up to the frog and wanted to eat him.Just at t

姚铱晨“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这一联名句，出自南宋诗人陆游的《游山西村》。意思是一重重山，一条条河，让人怀疑无路可走了，但是在柳暗花明之处，发现有一个村庄。而我对这一联诗的理解，则是当遇到困难或疑惑时仍然不放弃，凭自己的毅力，努力解决困难。记得有一次数学考试，我遇到了一道难题。题目中有三个信息，我不知道用哪个除以哪个。犹豫不决中，我心里生出想放弃的念头。但是我转念一想，还是仔细琢磨琢磨解题思路吧，也许再多思考几分钟，就做出来了呢？我先将题目默读

师体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。这种模式下的教学内容和形式，好处有以下几个方面：一、兴趣是最好的老师由于学生是因为喜欢而进入课堂，课前工具材料就会准备齐全，课堂上兴趣也很浓厚，加上教师适当的指导，充分发挥了学生的创造性和想象力，让学生的作品极具个性。二、制作内容和形式丰富多样单一的制作材料和方式会局限学生的思维，让学生产生怠倦感。教师作为引导者在教学内容和材料的使用上能够不断求新求变，扩充教学内容，丰富课堂知识。手工制作课以动手为主，给

留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。译文不要笑农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收的年景里待客的菜肴非常丰富。我看到山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然眼前柳綠花艳又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴的传统民风仍然保存。今后如果还能乘大好月色外出闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。赏读诗人游赏山村，见到山村的秀美风光与村民们迎接春社到来的情景，赞美淳朴可爱的田园生活

郭雪梅摘要：小学生英语学习“弱势群体”是指在学习成长过程中学习成绩暂时相对落后、有心理障碍、更渴望得到帮助的学生，他们存在学习厌倦、自卑、畏惧三大心理障碍。本文从分析小学生英语学习“弱势群体”的个体心理障碍入手，探讨并提出了相应的教育对策，以期克服和矫治小学生英语学习“弱势群体”的问题。关键词：小学生 英语学习 弱势群体 心理分析 教育对策一、小学生英语学习的厌学心理及教育对策1.小学生英语学习厌学的心理分析首先，教师对学生要求过高，考试内容过难、过深，导

就必定能将“山重水复疑无路”变为“柳暗花明又一村”。有了这种态度，我们才能满怀信心去迎接新一轮的挑战。让我们牢记这句话：傲视挫折，迎接挑戰！请以“总有柳暗花明时”为题写一篇文章。要求：不少于600字；除诗歌外，文体不限；有真情实感，力求有创意，不得套写或抄袭。【思路点拨】行文的关键在于对题目中的“总”和“柳暗花明”的理解。题目中的“总”是副词，含有“一定”的意思；“柳暗花明”一词，出自陆游的《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“柳暗花明”，原

◇贾宪章“山重水复”才是课堂最美的景致◇贾宪章如今的课堂让学生自身拥有的思维空间和实践平台越来越大，“顺风顺水”“波澜不惊”已难以生成精彩，“山重水复”才是其常态，才是其最美的景致。执教者应珍视教学过程中每一个“山重水复”的生成契机。一位老师教学《放弃射门》一课，设计了这样的教学思路：福勒是在什么情况下跌倒的？福勒为什么在那种情况下请求裁判收回处罚而且放弃射门？以此引导学生推想福勒的内心，并结合看图来帮助理解。课堂上，学生学习情绪高涨，思绪也比较活跃，各种

■林岗轩由“山重水复”到“柳暗花明” ——太钢集团临汾钢铁公司加强思想作风建设纪实■林岗轩近年来，为积极应对国际金融危机，有效化解钢铁产能供大于求的难题，不断淘汰落后产能给企业带来的不利局势，临钢公司党委运用战略思维，把握行业发展趋势，坚持党管干部原则，采取多种有效举措，把大力加强干部思想作风建设作为加强改进党建工作的核心和培育企业核心竞争力的重要因素来抓，取得了明显成效。践行“四多四少”，养成真抓实干、严细高效的良好作风作风是旗帜，作风是表率。领导干部的

赵雄丽三年多的时间，农民工赵村终于等到了法院判决的工伤赔付，但金融危机袭来，公司提出以产品(轮胎)作为抵押赔付，他将如何抉择?一度走在问题的钢丝上眼看春耕就要结束了，赵村(化名)望着自家1亩1分田里出钱雇工种下的青青秧苗，有些发愣怔。要在三年前，逢插秧时，他脱了鞋子，挽挽裤腿下田一点问题都没有，别人能干的农活他一点不落人后，可自从到昆明打工脚受伤之后，截去了右脚拇指，戴着脚套的脚下田下不了了，田里有水，伤口一着水就发炎。这个家庭现在被经济的愁云惨雾笼罩着。

曹艳肖“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，是宋朝诗人陆游的诗，也是一联脍炙人口的名句。它的妙处，不仅在于描写难状之景以及对仗的工巧，在于“等闲语言变瑰奇”的自然天成，更在于它所蕴含的哲理思想——生活中，无论遇到多大困难，多大阻力，只要勇敢面对，开拓前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。我们不能不佩服作者遣词造句的准确性。一个“疑”字，把“山重水复”造成的视觉和感觉效应恰当地表现出来——山峦重叠，流水萦绕，是绕山行，还是顺水走？在这里不是无路，而