两节课
- 关于大学那些事儿
有“四节课”：两节课一上午，两节课一下午，赶上晚课，连上三节，一天就过去了。/ 沒有跑操，但有体测 /这时候有小伙伴就问了：“到了大学，我就不用天天跑操了吧？”我只能说，孩子，想太多了，你还有体测呢。对，你没听错，体育测试800米、1000米的“绝望”依然陪伴着我们。/ 听闻“爱情” /这时候又有小伙伴问了：“大学里谈恋爱不会再被限制了吧？”这个问题问得非常好。上了大学，是不会有老师再管谈恋爱这件事了，不过，虽然老师不再管了，学校里也有很多帅哥，但并不妨碍
求学·理科版 2023年15期2023-08-14
- 记一次美丽的公益活动
，他说道：“这两节课我们要做一次小小的公益活动，就是把我们学校那段下坡路上的垃圾清理干净。”紧接着我和同学们就戴上手套准备出发了。在整队的时候，老师告诉我们：“这次活动是一次把环境变美的过程，所以它是一次美丽的公益活动。”然后我们被分成了三个小组，老师让每一组都讨论一下这次活动的意义，我们立刻展开了讨论。第一组说：“我们可以帮助小动物不被垃圾困住。”第二组说：“我们可以帮环卫叔叔阿姨分担一些工作，这样他们就不会那么辛苦了。”第三組说：“我们把垃圾捡起来，这
快乐作文（3.4年级） 2022年4期2022-06-02
- 主持，我行
分积极。可是，两节课后，我发现老师只是让我重复练习两句话，我舌头都快练麻了。我终于按捺不住，哭着对妈妈说：“妈妈，我不想上主持课了……”妈妈听了我的话，没有责备我，而是温和地对我说：“你还没有感受到主持的快乐，不要急于求成，慢慢来，不要太着急。”听了妈妈的话，我安静了下来，坚持了一段时间。慢慢地，我感觉到自己像是从一只毛毛虫变成了破蛹而出的蝴蝶，终于感受到了主持的快乐。今年开学的时候，我又成为学校升旗仪式的主持人，大家再次毫不吝啬地给我鼓掌。这让我明白了：
快乐语文 2021年32期2021-12-21
- 期中考试来袭
来捣乱。以前上两节课，感觉就像橡皮筋越拉越长，考试时的两节课却像是羊毛衫缩水，不够用。考试结束铃声响了，幸好我在前一秒钟完成了全部试题，万幸！（指导老师：秦克波）七嘴八舌考语文的时候，快写、快写、快写，不然来不及了。该写作文了，写一件最让你感动的事。我把脑子仓库打开，把事情全部倒出来，咦？咋都是开心、伤心、惊险的事情，就是没有感动的！那一刻，我的心里就像有一团毛线绕着，乱糟糟的。（秦雅琦）早上我来到学校，组长让我们交家长签过字的数学卷子。茆子航慢慢地从书包
新作文·小学低年级版 2021年3期2021-08-31
- 自责的泪水
午，我们班上了两节课，一節数学，一节地理。那两节课我们实在太吵了，吵得老师无法正常上课。放学后，班主任把我们全班留下来训话。夕阳西下，原本喧闹的校园慢慢恢复平静，教室里也散了一批又一批人，我们几个也打算回家了。此时班长走了进来，但不再像往常一样对着我们笑了。他低沉地吐出了几个字：“班主任哭了……”此时大家脸上的表情都写满了愧疚，我把嘴抿得紧紧的，觉得有一种沉重的负罪感，因为我们是下午课堂上喧闹大军的主力。一时间大家开始相互指责。“我们都去跟班主任道个歉吧！
广东第二课堂·初中 2021年8期2021-08-19
- 我最想过的节日
动作。练了整整两节课，我的喉咙干了，嗓子哑了，胳膊腿酸了，结果还是没能达到老师要求的标准。我很沮丧，担心自己会表演不好。回到家，我跟爸爸妈妈说出了心中的忧虑，爸爸妈妈再一次鼓励我说：“还有时间，爸爸妈妈陪你一起练。”在他们的鼓励和陪伴下，我一直练到深夜才停止。儿童节那天的表演很成功，台下不时响起阵阵掌声，那一幕我永远也不会忘记。与此同时，我也懂得了：自信起来，勇于付出，懂得坚持，就一定能收获喝彩。這样的儿童节，我最想过！（指导教师：曹淑芬）
快乐作文（3.4年级） 2021年6期2021-08-03
- 高一函数与立体几何课堂学习行为的对比研究
验。观察记录的两节课是函数的单调性和线面垂直的判定，主要采用的教学方法是讲授法。这两节课都是函数和立体几何内容的关键节点，要求有一定的知识储备，也是后续内容的基础。观察者首先在同一时间间隔里对各个学生的学习行为做出判定，然后统计各种学习行为的人数，接着填入编码系统的相应编码里，形成一个连续的数据记录表。表中每行表示每20秒的各种学习行为的数量，竖列表示一节课的时间为45分钟。课堂观察时先记录第一横行，再记录第二横行，依次类推，一节课会有1890个数字。三、
教育参考 2020年6期2020-12-10
- 变身，莫老师！
鬼！一会儿还有两节课，都用考试来打发吧……下课了，我整理好卷子，正准备走出教室，却远远地看见真正的莫老师从远处走来。来不及细想，我这个冒牌货忙缩起脑袋，老鼠似的从后门溜了出来，小跑着冲出了校门。走在路上，我想到要面对一沓没批阅的试卷、还得再上两节课的莫老师，突然感受到老师的艰辛。只是不到一天的体验，我就想着各种法子偷懒。可真正的、被视作优秀班主任的莫老师呢？备课、讲课、管理班级、德育教育、批作业……每件事都要做得尽善尽美的她，该付出多少元气与心力？想到这里
东方少年·阅读与作文 2020年8期2020-10-20
- 模特生涯
创作。站了整整两节课，大家终于都画完了。老师收上大家的画稿，给我看。这一看可把我吓坏了，奇胖的，极瘦的，不穿衣服的，长胡子的，发如乱草的，涂了口红的，全是我。而且，每幅画的上端，都大大咧咧地写了我的名字。老师一边骂一边笑，最后我也乐了。陸老师把我拉到一边说：“你真的不该生气。如果画得很像，就成了照相，但美术不是照相。同学们乐呵呵地画你，其实是在画他们自己，这才有意思。”陆老师看了我一眼，说出一句最重要的话：“天下一切画，都是自画像，包括花鸟山水。”画得好或
读者 2020年12期2020-06-19
- 基于“学习任务群”的“类”背景下聚焦单篇教学“点”
笔与繁笔》。这两节课的教学流程分别如下。课例一：教师先出示课题，以课题激趣，引导学生解读文章标题《简笔与繁笔》，明确文章的体裁和文章的写作范畴。接着教师指导学生带着“文章的中心论点是什么”“如何阐述‘简与‘繁的辩证关系”“文章的侧重点又在哪里”等三个问题阅读课文。然后引导小组合作交流阅读体会，让学生展示阅读成果。接着教师指出这篇议论文语言的严密性特质，指导学生读第一节并品一品，感受议论文严密的语言。最后，教师总结：写好议论文要做到论点明确、论据恰当、论证合
语文天地·初中版 2020年2期2020-03-07
- 基于“学习任务群”的“类”背景下聚焦单篇教学“点”
笔与繁笔》。这两节课的教学流程分别如下。课例一：教师先出示课题，以课题激趣，引导学生解读文章标题《简笔与繁笔》，明确文章的体裁和文章的写作范畴。接着教师指导学生带着“文章的中心论点是什么”“如何阐述‘简’与‘繁’的辩证关系”“文章的侧重点又在哪里”等三个问题阅读课文。然后引导小组合作交流阅读体会，让学生展示阅读成果。接着教师指出这篇议论文语言的严密性特质，指导学生读第一节并品一品，感受议论文严密的语言。最后，教师总结：写好议论文要做到论点明确、论据恰当、论
语文天地 2020年5期2020-02-23
- 落枕以后……
会儿就会好。可两节课过去了，脖子依旧没有好转，于是我歪着头上了两节课。第二节课下课后，我去了一趟医务室，最后被诊断是落枕。我落枕这件事让我们班的“大嘴巴”知道了，结果全班的人都知道了。因此，各路“神医”纷纷来找我，说要帮我治。同学甲说：“你不要怕疼，使劲把头扭过去，一下子就好了。”说完他还示范了一下动作，配上“咔嚓”一声，吓得我不轻。“万万不可！这样强行扭过去，头会断的！”同学乙连忙摆手制止，接着发表高见，“先把头向下，再慢慢把头扭过来。”“不对不对！应该
广东第二课堂·小学 2019年12期2019-12-31
- 以《简笔与繁笔》为例谈依文定教
笔与繁笔》。这两节课的教学流程分别如下：课例一：教师先出示课题，以课题激趣，引导学生解读文章标题《简笔与繁笔》，明确文章的体裁和文章的写作范畴。接着教师指导学生带着“文章的中心论点是什么”“如何阐述简与繁的辩证关系”“文章的侧重点又在哪里”三个问题阅读课文。然后引导小组合作交流阅读体会，让学生展示阅读成果。接着教师指出这篇议论文的语言严密，请学生抓住第一节读一读，品一品，体会议论文语言的严密性。最后教师总结：写好一篇议论文要论点明确、论据恰当、论证合理、行
语文天地·高中版 2019年11期2019-12-10
- 『二』和『两』的区别
“两个教室”“两节课”等，只有一处例外，即在重量单位“两”的前面不可以用，不能说“两两”，只能说“二两”。“二”大多也做基数词。做基数词时，主要的用法有：一是只可以用在传统的度量衡单位量词前，如“二尺”“二丈”“二斗”“二钱”等（当然也可以用“两”）;但不可以用在一般的量词之前，如不能说“二篇”“二个”“二句”“二桶”“二副”“二匹”“二盆”等;一般也不能用于新度量衡单位量词之前，如不能说“二毫升”“二公里”“二吨”等（这些地方只能用“两”）。二是用于读数
作文评点报·中考版 2019年29期2019-11-08
- 芜湖市开展微课体育与健康教研活动
霄操组合动作”两节课例。课上，两位教师分别用微课展示了各自课例教学的重难点、动作要领、学生学习任务单的形成等。两节课中，两位教师教学态度认真，口令清晰洪亮，教学流程清晰，各部分过渡自然，教学组织有序，讲解示范准确，鼓励、指导、纠错、组织展示及时到位，安全防范措施得力，德育渗透得当，充分展示了优秀教师的风范。评课环节中，各县区教研员、体育大组组长分别对两节课进行点评。他们指出两位教师在教学环节上环环相扣，过渡自然，学生和老师的互动积极主动。在教师的指导下，体
江苏科技报·E教中国 2019年15期2019-09-10
- 在学习中反思，在反思中成长
的同课异构课。两节课，徐老师对同一篇课文设计了两种思路：第一节课是从学生问题入手解读文本，重点探究苏轼在众多三国人物中选择周瑜作为英雄代表的原因，引导学生寻找苏轼和周瑜的契合点，探究诗人的思想感情;第二节课从文字入手，即徐老师所说的“言”，析景缘理，体味词中语言的丰富性和创造力，体会文字背后的情感，在“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中完成完美转身，印证了王国维那句“一切景语皆情语”，作者的思想感情逐渐明晰，诗言志的重点得到了突出。徐老师的这两节课都是以问
陕西教育·教学 2019年4期2019-04-23
- 以《简笔与繁笔》为例谈依文定教
笔与繁笔》。这两节课的教学流程分别如下：课例一：教师先出示课题，以课题激趣，引导学生解读文章标题《简笔与繁笔》，明确文章的体裁和文章的写作范畴。接着教师指导学生带着“文章的中心论点是什么”“如何阐述简与繁的辩证关系”“文章的侧重点又在哪里”三个问题阅读课文。然后引导小组合作交流阅读体会，让学生展示阅读成果。接着教师指出这篇议论文的语言严密，请学生抓住第一节读一读，品一品，体会议论文语言的严密性。最后教师总结：写好一篇议论文要论点明确、论据恰当、论证合理、行
语文天地 2019年31期2019-03-05
- 饿的滋味
晕。天啊！还有两节课！千万不能“倒下”！我马上集中精神，准备把上午还剩下的两节课挺过去。这一刻，我深深地明白了“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”的含义。哎，如果再多吃几个饺子就好了。就算只多吃一个，估计也能多坚持一会儿吧？此时的我觉得度日如年，饿得趴在桌子上起不来了。老师以为我肚子疼。我又不好意思说。我是饿了呀！真恨不得飞回家饱餐一顿。时间过得真慢，好像停止了一样。终于到中午了，我飞快地跑到食堂打饭。以后早上，我一定要吃饱了再去上学。
小学生导刊 2018年6期2018-11-30
- 我的快乐
沙沙的写字声。两节课过后，教室里又沸腾了起来。有些人在对答案，当知道自己做的题错了，又改不了时，只能唉声叹气。第二天一上课，我们正在猜想谁是第一名时，于老师说：“这次没有满分，最高分是97+10。”我心里默默地想：反正第一名又不是我，肯定是刘文睿。一个严肃的声音响了起来：“开始发卷子！刘文睿，97+10分！”“看吧，不出我所料。”我心想。“王柏蓉，97+10分。”啊？我高兴得差点从椅子上跳起来。我和刘文睿并列第一！正因为有了这个第一，我做卷子的时候更加仔细
学生天地 2018年23期2018-11-29
- 对两节《展开想象写童话》课的评析
想象写童话》这两节课聚焦语文的核心素养，目标明确，各自的设计特点突出，具有典型性和示范性，并且都很好地完成了教学任务。两节课最大的“同”是两位授课教师能够按照学生的认知规律和语文学习规律来确定教学目标，选择适合中年级学生的言语实践活动作为教学手段来落实任务。两节课在求大“同”的基础上，又明显地具有“异构”的特色。一、教学构思有“异”，但目标相同两位教师对本次习作课所选择的组织教学形式不同、设计的环节不同、教学方案不同，两节课因构思之“异”，所以更凸显了学生
黑龙江教育·小学 2018年7期2018-11-24
- 我的快乐
沙沙的写字声。两节课过后，教室里又沸腾了起来。有些人在对答案，当知道自己做的题错了，又改不了时，只能唉声叹气。第二天一上课，我们正在猜想谁是第一名时，于老师说：“这次没有满分，最高分是97+10。”我心里默默地想：反正第一名又不是我，肯定是刘文睿。一个严肃的声音响了起来：“开始发卷子！刘文睿，97+10分！”“看吧，不出我所料。”我心想。“王柏蓉，97+10分。”啊？我高兴得差点从椅子上跳起来。我和刘文睿并列第一！正因为有了这个第一，我做卷子的时候更加仔细
学生天地·小学中高年级 2018年8期2018-10-11
- 对两节“找规律”课的评析
教的“找规律”两节课，都属于人教版小学数学一年级下册第七单元“找规律”单元内容，分别为这一单元的起始课（例1）和结尾课（例5），两节课为我们呈现了单元的结构化教学。从例1到例5的教学，呈现了从认识规律到探究规律，再到运用规律解决问题的教学过程，教学内容和教学目标呈递进的逻辑关系。因此，虽然两节课分属两个不同的课型，但是教学所遵循的儿童认知规律和学科本质大有相同之处，培育学生的观察能力、表述能力、推理能力等核心素养的宗旨不变。两节课突出以下几个特点：一、 结
黑龙江教育·小学 2018年5期2018-07-23
- 一杯水
也不多了，还有两节课，他喝了我怎么办？但是，看着他干得起了白皮的嘴唇，我一狠心把自己的水杯推了过去。看着他咕咚咕咚喝下去，我的心里仿佛刀绞一样。“谢谢了。”他擦了擦嘴，把水杯还给了我。我轻微晃了晃，只剩下一两口了。第二节课，午后的太阳更毒辣了，我的嗓子仿佛冒起了烟。忍忍吧，剩下的水到第三节再喝，我一直努力克制自己。这时，那个可怜的同桌又向我打起了求助电话，“那个水，能不能再让我喝一口？”“你都喝了吧，我不渴。”我勉强笑笑。看到空空如也的水杯，我真的很担忧。
润·文摘 2018年11期2018-05-14
- 异样的呈现 同样的高效
节好课，是因为两节课都能让学生有“成功感”，都给了学生“成功体验”。如：这两位教师都能在教学中引导学生主动参与，不管是刘老师的观图、画图、用图梳理数量关系，还是姜老师的读图、画读、用图解决问题，学生都是沿着“图”这条线，探究知识的形成和应用，学生都有“我看到了，我读懂了”等体验。这两节课都能让听者感受到学生沉浸在积极愉快的氛围中。这两节课，无论是课堂的导入，师生对话的风格，还是活动操作的安排和纠错都尽显了异曲同工之妙，会看、会用里程表，会画图，会把线路图转
黑龙江教育·小学 2018年11期2018-03-08
- 站着说话不腰疼
们班踏步不齐，两节课都练踏步来着，下午又是广播体操比赛，没上课，所以没有作业！”她期待地说：“妈妈，老师没布置作业！”我想了想，说：“踏了两节课的步，好辛苦啊。那好吧，今天你就玩吧。”电话那头一声尖叫：“啊，真的？妈妈，我玩去喽！”我不用看，也能想象到鸭子快乐的样子。玩吧，玩吧，能玩多久玩多久吧，就这么一天。我问过鸭子：“你长大了，陪妈妈周游世界吗？”她斩钉截铁地说：“陪。”一副铁肩担道义的模样。（摘自《就说三道四怎么了》广东南方日报出版社）
爱你 2017年17期2017-11-14
- 童年的那些事儿
扑通扑通地跳了两节课。三点半，参加家长会的妈妈来了，她手里提着个书包，重重地放在了课桌上，一脸责怪：“你看你，多迷糊，给你换书包了，两个都在沙发上，走时也不看一下，背个空书包来上什么课？”我的妈呀，原来是这样！我追不及待地看看我的“命根子”，哈哈，它们一个都不少，全部整整齐齐地排着队，站在书包里等我点名呢！就这样，一个不折不扣的“小迷糊”光荣诞生啦！冰朵姐姐种“小狗”和背空书包这样有趣的故事只有孩子能讲述出来呀！也只有童年能有这种童真童趣，是其他年龄段都羡
小雪花·小学生快乐作文 2017年7期2017-09-07
- 一杯水里的微感动
也不多了，还有两节课，他喝了我怎么办？算了，俗话说救人一命，胜造七级浮屠，我忍忍就行了。“给你。”说着我就把水杯推了过去。看着他咕咚咕咚喝下去，我的心里仿佛被绞一样。“谢谢了。”他擦了擦嘴，把水杯还给了我。我轻微晃了晃，只剩下一两口了，怎么坚持两节课啊？第二节，太阳更毒辣，嗓子仿佛都在冒烟。忍忍吧，就到第三节再喝。我一直坚持克制自己，不去喝杯中的水。这时，那位不幸的同桌又向我打起了求助电话。“那个水，能不能再让我喝口？”我强忍着点了点头，我总不能当一个为水
作文与考试·初中版 2017年4期2017-02-24
- 学生时代的尴尬瞬间
里。心里忐忑了两节课，突然发现字条居然还在口袋里，而兜里的钱却不见了。◆ 一天上学坐公交车忘带钱，随便扔了个东西想糊弄过去。结果，司机叫住我，说：“人家没带钱投个游戏币也就算了，你扔个奶片是什么意思？”◆ 教室里没开灯，以为没有人，就一边大声唱“大河向东流，天上的星星参北斗啊”，一边走进教室开灯。开了灯后，才发现一男生看着我，接了一句“嘿嘿嘿嘿，参北斗啊”，然后我俩就在教室唱完了这首歌。◆ 一时贪玩，把头伸进了课桌的抽屉里，然后无法退出来了。◆ 上课时，坐
故事会 2016年22期2016-11-18
- 做个风筝不容易
做着风筝。过了两节课，我的风筝基本做好了，只差装尾巴了。只不过，我的风筝很古怪。同学们打开思路，开始了无穷无尽的猜想：有的说这是只船，有的说这是只斗笠，有的说这是只乌龟，还有的说这是一个锅……被同学们这么一说，我也摸不着头脑，说不清自己到底想做什么了。老师也凑过来说：“反正也算是只风筝，到底能不能飞上天，要飞了才知道！”直到中午时分，我才把风筝的尾巴粘好，一个完整的风筝总算诞生了。做个风筝真不容易，不过确实很有意思。
小学生导刊(高年级) 2016年10期2016-10-12
- 时间与缘分
习瑜伽，一周一两节课的频率虽然不高，但足以使身心靓丽一些了。更感意外的是，在瑜伽室的阅读角，赫然收纳着《妇女之友》——我们的杂志！真是太有缘了！询问老板，才知道她的家里人都是老读者了，她打小就跟着看，如今亦觉得可读，就坚持在邮局订阅。虽然这只是我们万千读者中的一个，但任时光荏苒，经得住打磨的好刊依然闪耀在读者心中。时间迎来缘分，缘分又饱含机遇。无须自责，2016在望，但愿你不仅有感动，更有行动。很多时候，你让时间跑了，缘分也就跟着没了。
妇女之友 2015年11期2016-04-15
- 我做了模特
创作。站了整整两节课，大家终于都画完了，老师收上大家的曾有几个学生为我感到冤屈，原因是有些批评文章在引文中删改了我的文句，有故意歪曲之嫌。我对学生说，你们把问题看严重了，且听我给你们讲一件早年趣事。我在读初中的时候一心迷恋绘画，好像也已经达到一定水平，经常被邀去为一些大型展览会作画，不少老师也把我的画挂在他们自己家里。到初中二年级，我终于成了美术课的课代表。回想起来，我们的美术老师陆先生实在是一个高明之人，他反对同学们照范本临摹，而重视写生，写生的重点又渐
同学少年 2016年7期2016-04-13
- 没被约稿的痛苦
流逝。转眼间，两节课都结束了。哦，日记本发下来了。害我找了半天，原来日记本还在老师那里啊。拿着日记本，我十分激动，打算自己享受这振奋人心的惊喜，就连同桌想要看我的本子我都十分不情愿！我把其他同学的本子来了个“乾坤一掷”，它一下子“飞”到了李崇阳的桌子上。我把本子一翻，果然是个“惊喜”，太大的“惊喜”了——只有一串阿拉伯数字（日期）“摆”在上面。我多么希望能够被约稿！此时我的大脑已经停止运转，没有了任何主张。我的小世界变得乌云密布，马上就要雷霆霹雳了。不要啊
作文大王·中高年级 2016年2期2016-02-18
- 只因有你，三年青春无限好
经让我哭了整整两节课。可是我一点儿也不怪你，只因我知道不流泪的青春不叫青春，我反而还要谢谢你。这封信写在毕业之后，是因为我懂得，青春就是离别后告诉对方你喜欢他，而并不是肆无忌惮地早恋。只要让他明白你的心意，然后慢慢学会忘记，就足矣。所以我对你也是这样，躲在你生命的角落里，默默地喜欢你，直到毕业后，关于你的记忆也随风而逝。想说又不好说，不说又想说，忍了3年的“我喜欢你”，只为等到现在对你诉说。而今，我诚实地面对着脚下这方净土，脱离了当年的执着和任性，已然放下
读者·校园版 2015年21期2015-05-14
- 军训麻辣烫
班同学参加为时两节课的军训活动，我尝到了军训的滋味——麻辣烫。鲜晨读结束时，广播突然响了起来，政宣处的蒋老师通知：“今天四年级学生由人武部教官组织军训。”听到这一消息，教室里顿时沸腾了。有的找个伙伴兴奋地谈论，有的大声尖叫起来，有的兴奋地相互打闹……大家都为今天来了点新鲜事而十分好奇、激动。还未军训，可我们的心都已经飞到了操场上了。香军训开始了，我们首先学的是“立正”。立正，我们在体育课上不知做过多少次了，可这一次跟以前大不相同。教官要求我们双手中指紧贴两
小天使·四年级语数英综合 2015年4期2015-04-20
- 幸福
。于是，下午前两节课便这么浑浑噩噩地过去了。心里头觉得堵，就将自己的郁闷倾诉予周围朋友。其中一个说这是正常现象，他前几日也有这感觉——中国学生都会有这感觉，要我不要担心。还有一个用双手搭住我的肩膀，将我的身子转向他，与他对视，并很郑重地给我讲了一大堆道理，帮我分析原因。这搞得好像是他抑郁了似的。另一个朋友，写了一张纸条送予我，上面写着“Never give up”。我的心中瞬间有暖流淌过，心中的闷气也不知何时开始慢慢消散，终于又风朗气清。你看看，一个人不管
语文世界(初中版) 2014年8期2014-10-14
- 在雨中奔跑
心上课吧。下午两节课上完后，雨丝毫没有变小的意思。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，援兵出现了。他闪耀地站在我面前——我们班“第三高”王剑申。他友好地对我说：“咱俩一块走吧，你拉着雨衣那头，我拉着雨衣这头。”就这样，我们俩冒雨出发了。我心里暖洋洋的，又觉得扯着雨衣跑，够拉风！刚出校门，人来人往的，我们好不容易挤了出来。路上的水洼像陷阱不时出现，我们不得不艰难地或绕或跳，一不小心踩着了水洼，溅出的水顿时弄湿了我们的裤脚。顾不得这些，我们一边聊天，一边跳跃、“闯关”
小学生作文选刊·中高年级版 2014年8期2014-08-18
- 和时间赛跑
沈苋“这两节课请同学们完成一篇当堂作文，题目和要求我已经写在黑板上了，放学前课代表把大家写好的作文收齐后交上来。”语文老师布置完作文题目，便急匆匆地赶去开会了。同学们都纷纷拿出作文纸开始“埋头苦写”。有两节课的时间呢，写篇作文足富裕。我一边这样想着，一边不紧不慢地拿出铅笔盒，取出钢笔，慢吞吞地抄下了黑板上的题目。然后便一手托着头，一手转着铅笔，在心里又盘算起了晚上看哪本书，惦记起了昨天那部未完的电视剧……“丁零零——”下课铃声让我从“白日梦”中惊醒了。“呀
小学生作文·小学中高年级适用 2014年3期2014-08-18
- 友谊让我感动
单号的这个班上两节课。刚来就感觉这个班怪怪的，怎么说呢，一切都不亲切，在这个班里感觉老师死板板的。我小心地找了一个地方坐下，那个座位的桌子被挤得变了形。我刚刚把桌子正过来，另外一些同学又开始挤，教室里仅有的六张桌子跳着“迪斯科”。我刚想抱怨，就听老师喊：“别闹了！”我想：算了，就两节课。坐在我后面的兰景琦说：“你知道吗？这个班天天都因为座位的事争吵，我来到这个班都后悔死了。”兰景琦也是因为“撞车”而被调到这个班来的。虽然我感觉这个班没有原来那个班好，我还是
快乐作文·高年级 2014年2期2014-02-19
- 世界需要你
在老师家被需要两节课后，你才能体会平日课堂上跟老师之间那种神秘的默契。终于，你考上大学了，大学老师需要你。他们每个人有一摊倾情忙活的项目，但你的存在很必要，有了每周给你上的两节课，他们才是他们，你才是你。你毕业了，社保基金需要你，税务部门需要你，有场婚姻需要你，你终于体会到被需要的最高境界——不，不是你老婆——房地产商打着头阵，嗷嗷待哺地呼唤你。更别提化肥厂需要你、添加剂厂需要你、地沟油提炼小作坊需要你、过期馒头回收再制作揉面阿姨们需要你……等你生了小孩，
视野 2011年16期2011-11-21
- 女儿面前我脸红了
带上了。待听完两节课后，教研员让与会的各位老师谈一谈对这两节课的看法，会场一下子静了下来，静得连呼吸都能听到，过了好一阵子也没有哪位老师主动发言。坐在我身边的女儿用小手碰碰我，伏在我耳边说：“你怎么不发言啊？说啊！快点！”她边说边用力地晃动着我……我当时也写了不少点评，可不知是因为谦虚还是缺乏自信，还是因为不想做第一个发言人，在女儿多次催促下竟然也没开口，女儿只好用焦急而无奈的眼神看着我。而我还是若无其事的样子，没有一点反应，但脸上觉得一阵阵发热。平日里教
黑龙江教育(教育与教学) 2010年4期2010-08-15
- 钥匙风波
……不知不觉，两节课下了。到第三堂语文课时，我摸了摸口袋，啊?我的钥匙呢?我左思右想，就连老师在读日记时我也在想“它在哪儿呢”。时间一分一秒地过去了，可丝毫没有任何新的线索，我心急如焚……“丁零零——”下课铃声终于响了。忽然我想到了在体育课上与同学游戏的情景，对，钥匙可能丢在草坪上了。想到这儿，心里安定多了。正想下楼去找，数学老师来了。说：“做两页练习册!”“天哪!那要做到什么时候呀?”于是，我加快速度写了起来……终于写完了。时间到了六点，老师也终于发出了
作文大王·中高年级 2009年10期2009-11-23
- 阅读教学的目标设计和内容安排
差。我认为，这两节课的目标是准确和明确的，具体体现在以下4个方面：1、彰显学科特点，落实了核心目标。语文教学的“三维”目标，其核心目标是学习语言文字，不凸显语言文字的学习，学生语文素养的形成就无从谈起。学习语言文字是落实语文教学“三维”目标的载体，“皮之不存，毛将焉附”。这两节课自始至终以读书为主线，引导学生在读书中识字、学词；通过读书感悟语言、赏析语言、积累语言。2、突显年段特点，落实了重点目标。阅读教学3个学段的共性目标就是读书、背诵、识字、写字。但是
江苏教育 2009年13期2009-09-03
- 论文评语
，我一共就上了两节课，其中还有半节课在睡觉，写论文，还要5000字!这叫我怎么写啊!不过天无绝人之路，山人自有妙计，下课后，我赶紧跑到网吧，在网上搜索关于“红楼梦”的文章，苦战一晚，终于凑出一篇论文，竟有一万多字。第二天，我满怀信心地把我的“大作”交给了吴教授，并对吴教授说：“我最喜欢上您的课了，我的论文还请您多批评。”吴教授扫了一眼我的论文，然后，向我投来了满意的微笑。昨天，論文发下来了，大部分同学都是六七十分，很少有八十分的。当我满怀希望接过我的论文时
小品文选刊 2006年14期2006-10-23