牵动

为了一体。《小院牵动我的心》开篇即点题：“有一个小院，牵动着我的心。”随后，小作者铺写了小院牵动“我”的心的种种回忆：仲春沐浴春光，盛夏分享西瓜，入秋采摘石榴，深冬院中扫雪。结尾再次点题，并巧妙照应开头：“奶奶家的小院，是我人生道路上永远的港湾，紧紧地牵动着我的心。”文章层次清晰，首尾呼应，构思甚为严密。不过，同学们也要注意，不是开头有呼，结尾有应，就是前后呼应。把握好文章思路，处理好内在联系，衔接好前言后语，使文章内容和思想实质上一致，才是真呼应。

现语文课堂的情思牵动，促进学生理解性思维的发展，以教师自己思想的火种点燃学生思想的火花，让学生体会作品中的情思，更让学生对生活有独特的感悟。关键词：语文教学;情思;牵动文学作品不似哲学那样是抽象的，而是通过具体的事件、场景、形象来表达情感思想。作者把自己的情感、思想寄托在文章字里行间，这些情感是学生可以体会出来的。文章中提到的情思不仅是语文教材中所塑造的形象或作者形象的“情感”“思想”，也是在教学课堂中体现的师生的情感思想。在以多媒体教学技术为主的现代信息

這是一场牵动亿万人心的疫情黑龙江省艺术家、艺术爱好者用自己的方式记录时代向英雄的“逆行者”致敬Эта эпидемия затронула сотни миллионов людей. Художники и любители искусства в провинции Хэйлунцзян по-своему оставляют след в истории эпохи сегодняшней борьбы， выражают уважение геро

刘少波题目“，牵动我的情思”请将文题补充完整，写一篇文章。要求：1.立意自定，文体自选（诗歌除外）。2.说真话，抒真情。3.不要使用真实的地名、校名、人名。4.书写工整，不少于600字。题解这是一篇半命题作文，写作时应注意以下几点：首先，空白处补充的文字要紧扣关键词“情思”。悠悠情思，可抒思念之情，也可表达哲理之思。选择有寓意的物可能最有利于成文，如“诗词”“照片”“小巷”……行文時以物为线索，由物牵动人的情思，以物衬人、以物喻人、睹物思人，物和人、事和人

妈妈柔柔的威胁声牵动着我的心，它呵护着我，让我成长。那天，天阴沉沉的，就像被一块硕大的黑布蒙着。突然，“轰隆隆”一阵雷声滚滚而下，紧接着，“哗啦啦！”暴雨倾泻而下。此时，我的房间里也是乌云密布。妈妈拿着我空白的作业，一语不发地站在我的面前。我深深地低着头，在这压抑的环境中我意识到自己所犯的过错。很久，妈妈才开口，声音很严厉：“你说说为什么到现在作业还未做？你是不是没有心思学习，只想着玩了！”妈妈的话就像一颗炸弹，将我炸醒了。她的目光此时就像一把利剑，一击即

往往容易忽视了“牵动”两字。逻辑上讲，“牵动”是“拨千斤”的前提，“四两”是前提向结果的过渡。“牵动四两拨千斤”是形容，而并不是技术的客观再现的效果。“牵动四两拨千斤”从字面上容易使人产生“四两”的力则可“拨千斤”之感，结果许多人把“牵动”两字给忽略了，这是问题的根结所在。“四两”太极之力就能“拨千斤”，关键在“牵动”。从力学原理来说，“牵动”“千斤”须有千斤以上的力，则千斤方可动。然太极拳是武术，不是物理学的机械做功，它是人的行为。人是能动的，具有思维性

凉的 清风 轻轻牵动 我 的衣 衫33 34 5 67|65.5 - |34 31 21 71|6 - - -|夏天 是 暴 热的 狂风 纷乱了 我的 头 发77 71 2 3.|66 67 12.|#55 56 7 17|6 - - 67冬天雪花纷飞 阵阵寒风萧瑟 雨雪交错人 瑟 缩 看17 63 76.|76 52 65.|65 41 45 61|71 76 7 -|风 吹 来了 云 飘散 了 风起云涌云卷云舒 悠然自 得17 63 76.|76 52

的心，时刻为你而牵动，牵动！我骄傲，我是炎黄子孙；我自豪，我是龙的传人！我有一个红色的梦想——中华民族的伟大复兴，必将实现；我有一个绿色的梦想——秀美山川如诗如画，绿色生态永续发展；我有一个黄色的梦想——黄河之水奔流激荡，春和景明充满人间！新时代在召唤，更大的责任在肩；使命与担当，是行进路上的必然。中国少年，意气风发，矢志不渝，与天地共存，与日月同辉！厉害了，我的国！我的心，时刻为你而牵动，牵动！《我的心时刻为你而牵动》

上温柔的雨声，便牵动着我的心。家乡的雨声是一场交响乐。初时“滴答”，渐至“轰隆”。大雨像一头愤怒的狮子，几欲把砖墙推倒、撕裂。如果将大雨比作投入心海的炸弹，那么细雨便如一枚小石子，虽然能量不足以炸得水花迸溅，但“沙沙”声却挠得人心里痒痒的。这种“沙沙”声还常常伴随着铁桶打击乐、瓦的交响乐。雨水顺着瓦片滴到铁桶上，“咚”的一声，接着滑过砖墙、铁铲、花盆，最后归入土中。一场雨的音乐会牵动自然的琴弦，也牵动人们的心弦。我记得，一下雨，奶奶就闲下来。有时坐在窗前，

而每一次抉择都在牵动着十字路口不是失去就是拥有一边失去一边拥有矛盾和纠结往往在十字路口纠结牵动悲欢离合矛盾引发生离死别我不愿看到这些场面所以我希望停留停留在十字街头我不愿走近十字路口不希望作出艰难的决择给我千万个理由在此停留我愿时间停留暂缓抉择我不愿因为得到而失去更不希望失去而得到我希望实现我的宏愿让无数个念头绽放无数吉祥的花朵希望没有选择的选择希望没有结果的结果（责任编辑 高生荣）

的推送功能时时都牵动你的心，打断你正在做的事，于是你在不知不觉中成了一名“分心上瘾者”（distraction①distraction英 ［dɪ'strækʃ（ə）n］ 美 ［dɪ'strækʃən］ n. 注意力分散；消遣；心烦意乱We live in the age of distraction. 我们生活在一个注意力分散的时代。addict）。“分心上瘾者”是指容易分心且经常因分心而忘了手边工作的人。这个词还可以写成ddistraction-addi

我的耳畔韵律低旋牵动心灵催促我活他个天翻地覆被岁月老人尊重期盼你是一场雪如果，你是一场雪飘得天上地下白白茫茫纷纷扬扬潇潇洒洒那将有多少爱恋晶莹着大千的世界天真无暇如果，你是一场雪飘满海角天涯莽莽苍苍疯疯癫癫翩翩飞沙那将有多少爱神魂颠倒牵动着思恋如痴如麻我愿意走进你的心灵却像似走钢丝般的害怕一不小心玷污了纯洁可就欲泪无语悔恨交加幸好，可以清纯杂念使心灵的海洋再无臭鱼烂虾恳请你是一场雪一层比一层清纯，一层比一层缠绵越下越大那样就没人能走出你的襟怀从此永别心猿意

。关键词：情感；牵动；灵感中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）20-088-1一、让情感真正带动美术课堂著名教育家布鲁姆把教育评价分为三个方面，即三个纬度：认知纬度、情感纬度和动作技能纬度。而在这三个纬度中，情感纬度往往被忽视，情感教学心理学认为，良好的情绪使一个人的感知变得敏锐，记忆获得增强，思维更加灵活，有助于内在潜能的充分展示。在一次教学中，我的教学目标是：让学生通过观察能大胆地画出有生气有情绪的螃蟹，为此我准

，你的一腔热血，牵动我的情思，重阳佳节，你诉说的千古情愁，牵动我的情思，月圆人未圆，你寄情于酒，诉说的思亲念弟，牵动我的情思。我的情，只为你。时代的兵荒马乱，黎民百姓的提心吊胆，为国家的未来而着想，力求保全祖国，但天不随人愿，在那天，不幸的你被俘，敌人威逼利诱，都没有使你屈服，或许你心中还为了自己的祖国吧？敌人再怎么诱骗，都没能打动你心中坚定的信念：誓与祖国同存亡。或许，正是伟大的祖国在你心中，你才会为了自己的祖国而牺牲。天际被你的鲜血染红，史册上永远有你

臧云鹏钾肥收购“牵动”中国粮食安全臧云鹏在钾肥这种关系国计民生的战略资源上面，中国这个股东的利益最大化就是击退必和必拓，拿下Potash公司，彻底解围中国钾矿资源的困局。2010年10月1日，加拿大咨询局选择在中国的国庆日发布了关于Potash公司收购案的一份分析报告。这起竞购案涉及390亿美元。由于专业知识缺乏的原因，这条消息并没有引起更多人的注意。只有化肥行业内的少数专家意识到，对于世界化肥行业，对于中国化肥企业，对于中国产业政策，甚至对于中国农民来说

和“圆圆”的孕事牵动着两岸。据《联合报》3日报道，在抵台的四川采购团中有一人格外引人注目，他就是中国保护大熊猫研究中心主任张和民，“他此行来台的任务，是为了帮一直没有传出好消息的团团圆圆催孕”。报道称，张和民预计本周日前往台北木栅动物园，诊断“团团圆圆”不孕的原因。而岛内也一直在为“团团圆圆”怀孕忙活着。据今日新闻报道，木栅动物园已为它们展开交配特训，早餐时段把食物悬挂在栖木上，让它们撑起后腿、挺起腰杆才能进食，借此增进腿力，希望小两口明年能传宗接代。不仅

、作文题目请以“牵动心灵的声音”为题写一篇作文。要求：①写成一篇800字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。二、思路导引这是一道命题作文。命题作文写作的第一步是首先必须认真解析文题。本文题是一个偏正短语。中心词是“声音”，那么本文必须把“声音”确定为写作对象。修饰语“牵动心灵”，则是一个动宾短语，动词“牵动”，表明“声音”作用于心灵的方式；“心灵”表明“牵动”的对象。那么这道命题作文题就只能写“牵动”