缰绳
- 驹与马（外一首）
换说教内容”一副缰绳，已经完成命运地摆布工作。祖父，驮碳的老手铜厂沟底，总能听见嘶鸣声气傲的马驹它不服、甩头、狂鸣拒绝他人对命运地摆弄，像是那时父亲面对祖父的训诫，硬刚起拳头对于活了大半辈子的祖父来说父亲这些所谓“仓促”的举措只不过是笨拙者得敏捷罢了祖父比起常人来，更善于利用手臂尾端的单一装置——手快，就扯紧缰绳；慢，就扬起皮鞭这更像是神灵法则对人类的告诫让它绝对服从。往后一看见马鞍不需缰绳、皮鞭。就底下自以为傲的头就像现在，父亲不再需要谁扬鞭膝行着、顺从
南风 2023年10期2023-12-10
- 看到更多易贪婪
发现牛很痛苦。牛缰绳的一端，被一根铁橛钉在草地上。牛所能吃到的，是方圆一缰绳之内的草。然而，我发现，牛总是对缰绳半径之外的草更感兴趣，有时候，为了够到那些草，不惜被笼头勒到疼痛。其实，缰绳足够长，缰绳半径之内的草也足够吃。牛的痛苦在于，看到了自己够不着的草。而且，在它看来，那些草远比吃到的要好。其实，人也一样。有些利益，不能看到，看到也就完蛋了。张君是公司里公认的活得云淡风轻的人，业务能力强，活也不少干，还什么也不争，什么也不抢。大家都觉得他就这样一辈子淡
杂文选刊 2023年6期2023-06-17
- 看到更多易贪婪
发现牛很痛苦。牛缰绳的一端，被一根铁橛钉在草地上。牛所能吃到的，是方圆一缰绳之内的草。然而，我发现，牛总是对缰绳半径之外的草更感兴趣，有时候，为了够到那些草，不惜被笼头勒到疼痛。其实，缰绳足够长，缰绳半径之内的草也足够吃。牛的痛苦在于，看到了自己够不着的草。而且，在它看来，那些草远比吃到的好。其实，人的德行也一样。有些利益，不能看到，看到也就完蛋了。张君是公司里公认的活得云淡风轻的人，业务能力强，活也不少干，还什么也不争，什么也不抢。大家都觉得他就这样一辈
中外文摘 2022年13期2022-08-02
- 学骑马
，我骑着它，拉着缰绳。卢卡慢悠悠地走，我觉得它非常听话。可是教练一松手，卢卡就不听话了，要么不走，要么四处乱跑。这是怎么回事呢？教练帮我找到了原因：一是缰绳没有调整好，我拉得太松了；二是我的腿夹马肚子夹得太紧了；三是我起坐的频率和马行进的频率不协调。找到原因之后，我在教练的耐心指导下，学会了通过缰绳的松紧，控制马行走的方向。同时，我有意识地把身体重心放在臀部，让腿放松，这样就不会把马肚子夹得太紧，马就能前行了。最后，在马快步走的时候，我试着找到马行进的频率
作文小学高年级 2021年2期2021-12-25
- 学骑马
，我骑着它，拉着缰绳。卢卡慢悠悠地走，我觉得它非常听话。可是教练一松手，卢卡就不听话了，要么不走，要么四处乱跑。这是怎么回事呢？教练帮我找到了原因：一是缰绳没有调整好，我拉得太松了；二是我的腿夹马肚子夹得太紧了；三是我起坐的频率和马行进的频率不协调。找到原因之后，我在教练的耐心指导下，学会了通过缰绳的松紧，控制马行走的方向。同时，我有意识地把身体重心放在臀部，让腿放松，这样就不会把马肚子夹得太紧，马就能前行了。最后，在马快步走的时候，我试着找到马行进的频率
作文·小学中高年级 2021年2期2021-07-01
- 人、牛、狗
用我的人，拿着牛缰绳在我的背上抚摸，让我感觉到很舒服，最后他把牛缰绳穿过我的鼻子，于是他牵着我走，他走到哪里，我就得走到哪里。一个曾任某县委书记的犯人说：官当到我这个位置，只要不杀人放火，我什么都不怕。他没有杀人放火，却因为收受贿赂葬送前程。在展览的文字里，一个曾行过贿的某公司负责人的话让人惊讶。他说，给别人送东西前，我是狗，他是人;他一旦接受了我的东西，他就变成了狗，我就变成了人。我要他干什么，他就得为我干什么。有人愿意做牛，但绝不是这个犯人所提到的牛;
文萃报·周五版 2021年11期2021-06-23
- 缰绳和花瓶
只绘制了一个放着缰绳的长凳，凳子上方是相映成趣的一簇绿叶红花。这幅没有牛，也没有牧童的画，给人留下了足够想象的空间：长凳上只放着一根缰绳，或是牧童太贪玩了，或是牛挣脱了缰绳，牧童找牛去了。这就是齐白石的高超之处，用写意的手法将牧童和牛呈现在画作之外，又能让人看出这是在放牛。此画不愧为一幅神来之作。齐白石见老舍一言不发地欣赏着《放牛图》，心想着这老舍肯定是看懂这幅《放牛图》了，他也就默默地等待着老舍的夸赞。没想到，老舍不但没有夸他，还给他出了一道难题。老舍说
思维与智慧·上半月 2020年12期2020-12-28
- 缰绳和花瓶
只绘制了一个放着缰绳的长凳，凳子上方是相映成趣的一簇绿叶红花。这幅没有牛，也没有牧童的画，给人留下了足够想象的空间：长凳上只放着一根缰绳，或是牧童太贪玩了，或是牛挣脱了缰绳，牧童找牛去了。这就是齐白石的高超之处，用写意的手法将牧童和牛呈现在画作之外，又能让人看出这是在放牛。此画不愧为一幅神来之作。齐白石见老舍一言不发地欣赏着《放牛图》，心想着这老舍肯定是看懂这幅《放牛图》了，他也就默默地等待着老舍的夸赞。没想到，老舍不但没有夸他，还给他出了一道难题。老舍说
思维与智慧 2020年23期2020-12-12
- 驯马小故事
只是用力拉了一下缰绳。我想让如意听我的话，按照教练的指令小跑起来，可它还是没有如教练所愿小跑起来，依然执拗地快步走。“如意，你怎么了，是不是哪里不舒服？”我小声自言自语道。正当我担心如意是不是有心事的时候，我的身体猛地被往前一拽，立马下意识地拉紧了缰绳。如意越跑越快，竟然飞奔起来。“慢一点儿！慢一点儿！”我忍不住叫出声来，教练也立刻吼叫起来。可如意却耍起小性子来，快速地跑起来。我拉不住缰绳，被如意甩了下来。如意像什么事也没发生一样继续昂着头，沿着原来的轨迹
小学生优秀作文(中年级) 2020年11期2020-12-03
- 抓住语言的“缰绳”，打开文学的大门
文本语言”这根“缰绳”来探寻它独特的教学价值。一、描写性语言：唱响生命的颂歌陈钟梁先生曾经说过：“语文课是美的，这种美潜伏在语言深处。”《呼兰河传》选文部分语言清新活泼，笔触所致，皆有灵性。其中最经典的就是关于后花园的描写，作者不光从色彩的角度描写了红白黄的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚱蜢等表现后花园的色彩缤纷、生机勃勃，甚至还在一段中连用十个“就”、六个“愿意”来赞美生命的肆意生长、蓬勃旺盛，谱写了一曲生命的欢歌。 我在教学时除了将描写性的语言改变成诗的形式来引
语文天地·初中版 2020年10期2020-10-20
- 我学会了牵牛
的黄牛！奶奶拿出缰绳拴在黄牛的笼头上，把缰绳的另一端给了我。我一拿到缰绳，就用力往奶奶家的方向拽，但是，大黄牛就是弯着脖子不肯走。奶奶对我说：“这头大黄牛就是一头倔牛，你越是用力拽，它越是不走。”于是，我又轻轻地牵它走，它渐渐开始移步了，我开心地唱起了山歌。这时，黄牛竟朝我撞来，我吓得扔掉缰绳撒腿就跑。奶奶赶紧拿起缰绳，对我说：“这头黄牛有心眼儿，你轻轻牵它，它估计你没多大能耐，就会撞你。”于是，我又增加了力量来拉它，它终于听话地被我拉回了家。我不禁感叹：
快乐作文（3.4年级） 2020年4期2020-05-25
- 白 驹
马腿。②维：拴住缰绳。③贲然：马蹄急驰的样子。④逸豫：安乐。⑤勉：同“免”，打消。⑥生刍：喂牲畜的青草。⑦遐：疏远。译文光亮洁白小马驹，吃我园中嫩豆苗。绊住马腿拴缰绳，今日就留在我家。贤德之人既来到，何不在此乐逍遥？光亮洁白小马驹，吃我园中嫩豆叶。绊住马腿拴缰绳，今夜就留在我家。贤德之人既来到，何不在此做贵宾？光亮洁白小马驹，马蹄急急到此处。封为公侯位尊贵，永享安乐意如何？清闲自在要慎重，劝你打消隐居心。光亮洁白小马驹，身在深山空谷中。青草一束喂马驹，贤人
幽默大师(漫话国学) 2020年3期2020-03-25
- 马，树和人
你套上马鞍，系上缰绳吧！”马一直将人当作最好的朋友看待，便立即同意了人的请求。自从給马套上了马鞍，系上了缰绳，人就意识到马的好处，非常想占有马。于是，人就将马系在那棵树上。从此，马失去了自由，拼命地挣扎着，惹得树好心疼。树就请求人将自己砍掉，这样马就可以恢复自由了。人同意了树的请求，但他却将树打造成了马车。从此，马便拉着沉甸甸的马车，痛苦地四处游走。渐渐地，马因不堪重负，累死了。最终，人永远失去了马和树这样的朋友，他孤独地坐在那截树桩上沉思。虽然人很怀念过
家教世界·创新阅读 2019年11期2019-12-10
- 马，树和人
你套上马鞍，系上缰绳吧！”马一直将人当作最好的朋友看待，便立即同意了人的请求。自从给马套上了马鞍，系上了缰绳，人就意识到马的好处，非常想占有马。于是，人就将马系在那棵树上。从此，马失去了自由，拼命地挣扎着，惹得树好心疼。树就请求人将自己砍掉，这样马就可以恢复自由了。人同意了树的请求，但他却将树打造成了马车。从此，马便拉着沉甸甸的马车，痛苦地四处游走。渐渐地，马因不堪重负，累死了。最终，人永远失去了马和树这样的朋友，他孤独地坐在那截树桩上沉思。虽然人很怀念过
家教世界 2019年31期2019-12-05
- 毛驴被盗
。奇怪，驴笼头和缰绳怎么没了？老李突然明白了什么，他把毛驴牵到圈里，转身朝村外跑去。老李那个村子南面大约五里多地有一条小河，河水不深，也就是能淹没人的脚腕。河面也不宽，约莫十米左右，所以小河上没有桥，大热天，大家从河水中走过还觉得凉爽；要是冷天，人们就踩着河中的几块石头过河。老李来到河边，没费多大劲儿，就找到了驴笼头和缰绳。他拾起驴笼头和缰绳，“嘿嘿”冷笑一声：“想偷走我心爱的毛驴，门儿都没有！”原来，偷驴贼把毛驴拉到河边，没想到这毛驴从小就怕水，说什么也
故事会 2018年9期2018-05-10
- 贪心是因为看到了更多
发现牛很痛苦。牛缰绳的一端，被一根铁橛钉在草地上。牛所能吃到的，是方圆一缰绳之内的草。然而，我发现牛总是对缰绳半径之外的草更感兴趣，有时候，为了够到那些草，不惜被笼头勒到疼痛。其实，缰绳足够长，缰绳半径之内的草也足够吃。牛的痛苦在于，看到了自己够不着的草。而且，在它看来，那些草远比吃到的要好。其实，有些人也一样。有些名和利，不能看到，看到就容易起贪婪之心。有位开小店的大姐，一次看鉴宝节目，见有人花几千元买了一对瓶子，结果市场估价到了200万元。她想，天哪，
百姓生活 2017年12期2018-01-09
- 严格电动车投资条件、限制燃油车新增产能、推动产业整合聚集 国家收紧汽车投资“缰绳”
贾翔5月25日是国家发改委接收《汽车产业投资管理规定（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）回馈意见的最后一天。这份文件很可能在不久的将来给已经火透了半边天的电动车投资热潮彻底降温。众所周知，自从新能源汽车、电动车成为中国汽车产业未来的发展方向之后，特别是国家给予了巨额补贴，并在生产制造资质上松开了口子之后，以电动车之名出现的新的投资项目，包括造车新势力和传统车企的新能源项目，如雨后春笋般冒了出来。短短几年，多达50余家新兴企业以电动车之名出现，其中有1
中国汽车市场 2018年13期2018-01-04
- 贪婪是因为看到了太多
发现牛很痛苦。牛缰绳的一端，被一根铁橛钉在草地上。牛所能吃到的，是方圆一缰绳之内的草。然而，我发现，牛总是对缰绳半径之外的草更感兴趣，有时候，为了够到那些草，不惜被笼头勒到疼痛。其实，缰绳足够长，缰绳半径之内的草也足够吃。牛的痛苦在于，看到了自己够不着的草。而且，在它看来，那些草远比吃到的要好。其实，人的德性也一样。有些利益，不能看到，看到也就完蛋了。张君是公司里公认的活得云淡风轻的人，业务能力强，活也不少干，还什么也不争，什么也不抢。大家都觉得他就这样一
北方人 2017年12期2017-07-25
- 拉紧责任“缰绳”面向基层延伸发挥企业党组织领导核心和政治核心作用
万军中国中车是全球规模最大、品种最全、技术领先的轨道交通装备制造企业，业务遍及全球六大洲102个国家和地区，以高速动车组为代表的系列产品成为我国向世界展示发展成就的“国家名片”。目前，拥有各级党组织2349个，员工18.9万人，党员8.4万人。2016年，中国中车品牌价值过千亿，位列《财富》世界500强第266位。一、强化政治引领，确保企业改革发展正确“航向”坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的“根”和“魂”。中车集团党委紧紧围绕“强根铸魂”这个关键核
现代国企研究 2017年6期2017-07-05
- 学会知足
发现牛很痛苦。牛缰绳的一端，被一根铁橛钉在草地上。牛所能吃到的，是方圆一缰绳之内的草。然而，我发现牛总是对缰绳半径之外的草更感兴趣，有时候，为了够到那些草，牛不惜被笼头勒得生疼。其实，缰绳足够长，缰绳半径之内的草也足够吃。牛的痛苦在于，看到了自己够不着的草。而且，在它看来，那些草远比吃得到的要好。其实，有些人也一样。有些名和利，不能看到，一旦看到就容易起贪婪之心。一天，有位开小店的大姐正在看鉴宝节目，见有人花几千元买了一对瓶子，结果市场估价到了200万元。
幸福家庭 2017年6期2017-06-17
- 看到更多易贪婪
发现牛很痛苦。牛缰绳的一端，被一根铁橛钉在草地上。牛所能吃到的，是方圆一缰绳之内的草。然而，我发现，牛总是对缰绳半径之外的草更感兴趣，有时候，为了够到那些草，不惜被笼头勒到疼痛。其实，缰绳足够长，缰绳半径之内的草也足够吃。牛的痛苦在于，看到了自己够不着的草。而且，在它看来，那些草远比吃到的要好。其实，人的德性也一样。有些利益，不能看到，看到也就完蛋了。张君是公司里公认的活得云淡风轻的人，业务能力强，活也不少干，还什么也不争，什么也不抢。大家都觉得他就这样一
特别文摘 2017年8期2017-04-19
- 马和骑师
这样听话的马加上缰绳是多余的。于是，有一天他骑马出去时，就把缰绳解掉了。马在原野上奔跑，开始还不算太快，仰着头抖动着马鬃，雄赳赳地昂首阔步，好像要证明主人的做法是正确的。但当马知道什么约束也没有了的时候，很快就野性大发，再也不听主人的指令，越来越快地飞驰过辽阔的原野。不幸的骑师这时已没有办法控制他的马了，他颤抖着双手想把缰绳重新套上马头，但这已经无法办到。完全无拘束的马撒开四蹄，一路狂奔着，竟把骑师摔了下来。而它还是疯狂地往前冲，像一阵旋风似的，什么方向也
小学阅读指南·高年级版 2017年1期2017-03-13
- 中国监管层收紧资管业“缰绳”
近日，中国监管层连发重拳拟规范基金公司子公司管理和资产管理业务，在业内可谓一石激起千层浪。在中国整体经济都在去杠杆、挤泡沫的背景下，监管层主动顺应形势控制潜在风险亦在情理之中。分析人士指出，结合监管层下发的两个征求意见稿来看，其对整个证监会监管的资管业务发展将产生较大影响。通过提高基金子公司设立门槛、净资本约束和金融机构牌照化等措施对其业务进行规范，基金子公司近年来规模过快扩张的势头将得以抑制。“确实也是，子公司规模增长太快了，万一出事，根本兜不住。”上海
中国经贸聚焦 2016年6期2016-07-04
- 天上掉下来的商机
他把软件取名为“缰绳”。金大宝很感兴趣，他试用了几天，果然好使。他的儿子贪玩手机游戏，这下可好了，可以实时监控，也可以给儿子的手机开机关机。更让金大宝喜出望外的是，牛为的这个软件居然是无偿转让的！金大宝立刻和牛为签署了软件无偿转让协议，然后开始运营，投入巨资，铺天盖地做广告，广告效果奇好，短短几个月卖出了上千万套软件。这天晚上，金大宝照例给儿子的手机关了机，并锁定了“无法开机”功能，没想到竟然意外地发现儿子还在玩手机。一问，儿子不敢说谎，说他安装了一款叫“
故事会 2016年7期2016-05-06
- 缺点的价值
没有画出牵驴人的缰绳。怎么会这样？他心里忐忑不安起来，担心买主取画时发现这个“缺点”，业已成交的买卖就泡汤了。于是，画铺老板就自己动手添上一条缰绳，这下他终于放心了。出乎他的意料，买主第二天来取画时，见到画面有所改动，就要求退回那100两定银。老板惊讶地责问他为何变卦，他说：“这画妙就妙在没画出缰绳，你给添上了，我还要它干什么？”结果，画铺老板只得把赚到手的钱又退给了买主。
知识窗 2013年3期2013-05-14
- 残忍的爱护
它残忍,是因为那缰绳拴得很短,被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次,我看见一匹马想要卧倒,上半身挂在马桩上,缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓。我不愿看着马儿受苦,走上前解开缰绳,准备帮它解脱困境。饲养员来了,他说:“把缰绳拴得再短些!”我是来把韁绳放长的,他却让我拴再短些,这是什么意思呢?事后,饲养员解释说,这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了,现在需要的是锻炼。留的绳子长了,它就会卧在地上,它连站的脚力都没有,将来怎么驾车上路呢?不干活的马只能进屠宰场。我恍
意林 2010年19期2010-10-22
- 残忍的爱护
它残忍,是因为那缰绳拴得很短,被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次,我看见一匹马想要卧倒,上半身挂在马桩上,缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓。我不愿看到马儿受苦,走上前解开缰绳,准备帮它解脱困境。饲养员来了,他说:“把缰绳拴得再短些!”我是来把缰绳放长的,他却说拴短些,这是什么意思呢?事后,饲养员解释说,这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了,现在需要的是锻炼。留的绳子长了,它就会卧在地上,它连站的脚力都没有,将来怎么驾车上路呢?不干活的马只能进屠宰场。我恍然大
感悟 2009年11期2009-12-04
- 握住自己命运的缰绳
。握住自己命运的缰绳,是走向成功的起点,是转换角色的必经之路。还记得那个笑容憨厚的王宝强吗?他的真善美给大家留下了深刻的印象。然而有多少人知道,在他成功的光环下隐藏着多少辛酸,一个农民的孩子,只身到北京闯荡,遇到了多少挫折。他的成功怎能用“幸运”二字概括得了?正如他所说:“永远对生活充满信心,永远相信自己。”是啊,握住自己命运的缰绳,相信自己的力量,乐观地对待一切,正是他走向成功的法宝。美国前国务卿赖斯,由于种族原因,遭受白人歧视,然而这一切并没有阻挡住她
作文周刊·高一版 2009年51期2009-05-31
- 骆驼和老鼠（印度）
的小道上。长长的缰绳拖在地下，它却漫不经心地只管自己溜达着。这时，正好来了一只老鼠。它咬住缰绳的一头，牵着这只大骆驼就走。老鼠得意地想：“嘿，瞧我的力气多大啊!我能拉走一头大骆驼呢!。一会儿，它们来到河边。大河拦住了去路，老鼠只好停了下来。这时，骆驼开口了：“喂!请你继续往前走啊!”不行啊!“老鼠回答道：‘水太深了。”“那好吧，”骆驼说道，“让我来试试看。”骆驼到了河中心便站住了，它回头叫道：“你瞧，我没说错吧，水不过齐膝盖深呢。好啦，尽管放心下来吧!”“
家教世界·创新阅读 2009年1期2009-01-17
- 我的马（外一题）
试图爬起来，抓到缰绳却没了向上的力气。我摸到了粘稠的血，再度趴倒。马向我低下了头。风卷起了身边的沙土。荒外能见到的只有我的马。我挣扎着想再抓缰绳，身子已不听使唤。我的马垂着头凝望着我，我抹了一把血拍向马屁股，用尽力气喊：“走吧！”它转身飞奔而去。风呼啸着压抑我的呼吸，沙土意欲掩埋我的身体。地在震动，那是我熟悉的节奏。我的马，是它带来了马队。物界因果一条脏兮兮的狗一翘后腿，尿了，几滴尿溅到她白色的袜子。她“啊”了一声，狗冲她汪汪叫。她叫来她的男人，男人狠狠踢
小小说月刊 2007年23期2007-05-14
- 语文教学再“语文”一些
——魂灵、神经、缰绳。对工具性与人文性统一的解读，我以为二者的平衡中有三个关键词：魂灵、神经、缰绳。魂灵。雅斯贝尔斯在《什么是幸福》中说：“教育过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分。”和所有教学一样，语文教学是学生精神成长的过程，它必须有自己的魂灵。语文教学的魂灵大而言之指的是语文教学的终极目标，小而言之是课文的思想内容。工具性与人文性的统一是为终极目标的实现服务的。语文教学是要培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，但是母语及母语的
人民教育 2004年18期2004-04-26