文明古国

  • 不一样的“墓志铭”
    ○张丽琴提到文明古国,浮现在你脑海的是哪些国家呢?相信很多同学会脱口而出:中国、古埃及、古印度和古巴比伦这四大文明古国。其实,四大文明古国是中国人的说法,西方很多国家认为古希腊也是文明古国。古希腊的发源地是欧洲的爱琴海诸岛,在公元前3000年到公元前1100年之间,孕育了整个欧洲文明。丢番图就是古希腊伟大的数学家,大约生活于公元246年到公元330年之间。他对算术理论有深入研究,以代数学闻名于世,是代数学的创始人之一,被后人称为“代数学之父”。代数学的最大

    小学生必读(高年级版) 2022年6期2022-10-11

  • 巧设支点,增强文化自信
    说自己喜欢的文明古国,按自己感兴趣的文明古国自行分组,去搜集与之相对应的文明古国的灿烂文化。学生搜集的资料很全面,他们以“小导游”的身份介绍各文明古国的灿烂文化,每个学生都有表现的机会,教师适时鼓励并评价,调动了学生的积极性。学生在搜集资料和介绍自己感兴趣的文明古国活动中,认同和弘扬了中华优秀传统文化,增强了文化自信。四、以历史事件为支点增强学生的文化自信只有深刻了解历史,才能更好地发展我们的现代文化。五年级学生虽然能通过影视、报刊、书籍等途径了解我国的历

    江苏科技报·E教中国 2022年9期2022-06-22

  • 让更多的人了解中华语言文明
    熙中国是一个文明古国,而且是文明古国中唯一的现存者。在它的延续发展过程中,中国语言,包括各民族语言及其方言功不可没。它们既是记录者,也是创造者。没有它们,不会有今天看到的中华文明。中国语言是中华文明的组成部分,是一种语言文明。通常人们谈到“语言文明”,多会跟“礼貌语言”“文雅”“有教养”等联系起来。“说普通话,做文明人”这条颇受诟病的标语,就反映了对语言的这种认识。方小兵在《从文明语言到语言文明:论“语言文明”概念的层次性》(《云南师范大学学报(哲学社会科

    语言战略研究 2022年5期2022-03-24

  • 元旦的起源在哪里
    源于以下哪个文明古国呢?A. 古埃及。有人认为古埃及是四大文明古国之一,元旦有可能是古埃及文明带给我们的。B. 古罗马。有人认为古希腊和古罗马是欧洲文明的“后花园”,对欧洲文明产生了极大影响,现在西方人对元旦更重视,因此它可能来自古罗马。C. 中国。有人认为元旦诞生于我们中国这片古老的土地。其实,有这么多种说法,是因为我们从不同角度探究元旦的起源,得到的答案就会不一样。如果是说“元旦”这个词语的来源,那么答案一定是 C。“元”是初始、开始的意思,“旦”是日

    奇妙博物馆 2022年2期2022-01-26

  • 基于初中生认知心理发展特点的历史问题情境有效创设研究
    题:世界四大文明古国地理位置的特点和作用教学策略:向学生展示《古代亚非文明区域图》,请学生在图中指出四大文明古国的位置,进而提问:“世界四大文明古国地理位置的分布有什么特点?”首先,展示示意图,鼓励学生走上讲台,在图中指出四大文明古国的位置,从而对四大文明古国的位置感知进一步加强。老师问:“这四大文明古国所在地区的地理环境对其文明的产生有何作用?”最后,教师再概括总结,让学生知道大河流域蕴藏着肥沃的土地以及充沛的水力资源,有利于农业的发展,因此孕育了人类的

    新校园 2021年5期2021-09-26

  • 学生自主性学习的尝试
    个单元的三大文明古国的文明成就是个重要的考点,可以挖掘深度的内容也比较多。同时这个单元的内容比较简单,让学生从简单的做起,可以激发他们的兴趣和成功感,增强他们的信心。古中国文明虽然在七年级的时候已经学过,但有部分同学可能已经遗忘,在这次自主性学习的过程中让学生再去整理关于古中国的文明,就是让学生再次领略中国文明的先进与雄壮,而且在和西方同时期文明的对比中,凸显我国文明的源远流长以及博奇壮观。激发学生对传统文化的自豪感,增强文化信心。二、研究成果及其表现形式

    教育周报·教育论坛 2020年26期2020-07-20

  • 文明古国”说在晚清的缘起与演变
    人初步提出了文明古国的说法,又借中西文明的根源性探讨,重审中国在世界上古文明中的地位。随着相关说法在东亚,尤其是中国的传布,梁启超等人在引入地理决定论的基础上,以国人视角创立了各种“文明古国”说,同时将中国视为重要成员,以回应中西学术的本源之争。尽管晚清国人的“文明古国”说存在指称和时限差异,却奠定了今日熟知的“四大文明古国”说的基础。关键词 文明古国 西人建构 梁启超 地理决定 文明争论〔中图分类号〕K25 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447—662

    人文杂志 2020年4期2020-05-08

  • 文明古国走进新时代
    个历史悠久的文明古国迈进新时代,使中华民族巍然屹立于世界民族之林。人类历史上能称文明古国,除中国之外还有古埃及、希腊、巴比伦和印度,然而它们在外族侵略与征服中不仅文化渐渐失落,而且国民血统成分也发生了变化。古埃及在公元前1世纪已是古罗马帝国的一部分。统治埃及的妖后,便是罗马帝国恺撒大帝的部将屋大维之妹。古印度的达罗毗荼人已然灭绝,他们所操的梵文和巴利文亦已陨落。今天的印度人大体是雅利安人血统,所操语言属印欧语系;古希腊由于常年城邦杀伐混战,加之特洛伊人、斯

    人民论坛 2019年33期2019-12-16

  • Fire destroys Brazil's National Museum
    zation文明古国four ancient civilizations四大文明古国the civilized world文明世界the cradle of civilization文明的摇篮thriving and prosperous繁荣昌盛an imperial garden皇家园林Western style palaces西式宫殿Chinese garden landscape中国园林景观iconic structures标志性建筑World He

    疯狂英语·新读写 2019年9期2019-09-21

  • 主题应用·语库构建
    ation 文明古国four ancient civilizations 四大文明古国the civilized world 文明世界the cradle of civilization 文明的搖篮thriving and prosperous 繁荣昌盛an imperial garden 皇家园林Western style palaces 西式宫殿Chinese garden landscape 中国园林景观iconic structures 标志性建筑

    疯狂英语·读写版 2019年9期2019-09-10

  • 文明的韧性②
    我想起了四大文明古国,其中古巴比伦、古埃及和古印度在历史的长河里,在岁月的淘洗中终究没有逃脱厄运,而中国却一直绵延发展至今,创造了伟大的中华文化之辉煌。这是为何?这是文明的韧性,让中华民族立于历史的不败之地,是中国人民的韧性成就了中华民族的强大的生命力。古代之中国,虽然也经历过外来民族的侵略,像五胡十六国,南北朝时代,还有后面的元、清二朝。但中华民族却并没有为他们所摧残,反而把他们同化了,让他们融入到我们的文明里。而中华文明在与外来文明碰撞时所展示出的强大

    美文 2019年16期2019-08-16

  • 文明古国文化传承中的吉祥美意
    并称为“四大文明古国”,随着时间推移,而今尚存且不断发展的只有中国。因而,作为古文明的中国文化成为世界看中国,探究中国的热门话题。这期间各抒己见,褒贬不一。有人说,中国人,没有信仰,没有精神寄托。然而,当你深入了解中国,了解中国的发展历史,你会发现,中国人的信仰坚定且务实。上至儒、法、道,经典著作,下至普通百姓口耳相传的“敬天、敬地、敬祖先”祖训。每一件都是中国人简洁纯粹的信仰,真实反映出民众对美好生活的精神寄托。在社会发展进程中,中国人恪守各尽所能,各司

    慈善 2019年2期2019-07-08

  • 国外也有十二生肖
    。与中国同为文明古国的印度,也流行十二生肖民俗。印度的十二生肖中有十种与中国相同。其不同的两种是,中国十二生肖里的虎,在印度的十二生肖里是狮子;中國十二生肖里的鸡,在印度的十二生肖里是金翅鸟。印度的十二生肖,历史甚是悠久,在印度古籍《阿婆缚纱》和《行林钞》中,不同的神将都有各自的坐下骑兽,这些骑兽就囊括了印度十二生肖中的动物。其中,招杜罗神将驾鼠,毗揭罗神将驾牛,宫毗罗神将驾狮,伐析罗神将驾兔,迷企罗神将驾龙,安底罗神将驾蛇,安弥罗神将驾马,珊底罗神将驾羊

    畅谈 2019年11期2019-06-26

  • 挑战埃及分数
    也是世界上的文明古国。大金字塔、狮身人面像等都是古埃及人民智慧的结晶。埃及人处理分数运算与众不同,他们一般只使用分子为1 的分数,例如,用来表示用来表示等。现有100个埃及分数:要求你从中挑出10个,使它们的和等于1。限你在5分钟之内就完成,你能做到吗?同学们如果盲目地瞎撞一通,那么肯定会一次又一次地失败。有什么巧妙的方法吗?埃及人是用“一加一减”来考虑:掌握了这一规律以后,于是很快就挑选出10个符合题意的分数,它们是:

    小学生学习指导(高年级) 2019年6期2019-06-01

  • 借助互联网+ 优化高中政治课堂
    道中国是四大文明古国之一,那么另外三个文明古国都有哪些?为什么这些文明古国没有像中华文化一样源远流长?对于这些内容,教师可以借助互联网+技术,为学生展示一些更加深层次的知识点,从而达到丰富教学情境的目的。三、进行课外拓展当然,在高中政治教学过程中,教师应该结合高中生的实际心理情况,引导学生就知识点进行生活化的学习拓展,进一步深化学习认识。在进行拓展的过程中,教师也应该考虑当前高中生的现状,不要为其布置负担过重的课业,否则,不仅难以达到理想的教学目的,还有可

    中学政史地 2019年21期2019-01-11

  • 辩证看印度更可取
    国,中印同为文明古国,同样遭受近代的殖民侵略,而现在共同“坐上了主桌”(印度前总理辛格语),显然有理由相互理解得更加深刻。宝莱坞的电影能够在中国获得高票房,也间接说明了亚洲两个复兴中的文明古国,更能够彼此理解和感同身受。在中国崛起的过程中,保持我们的谦虚好学,警醒我们不应该在取得经济成绩后显示出过分的优越感,继续博采众长,也许这才是我们碰到印度时应有的一种态度。▲(作者是复旦大学国际问题研究院研究员)

    环球时报 2018-05-282018-05-28

  • 四大文明古国与河流流域关系浅谈
    0098四大文明古国的出现是证明了文化逐渐步入了人们生活社会中的一个重要起始点。四大文明古国分别为中国、古巴比伦、古埃及、古印度,这四个国家的文化可谓是世界最早的古代文化的开端。而这四个国家的文化起源,与其地理位置当中的河流流域有着密不可分的关系,本篇就以此为着眼点浅谈四大文明古国与其河流流域的关系及其发展规律。印度的远古文化大部分都集中在印度河流域附近,所以也称之为印度河文明或哈拉帕文化。一、中国黄河流域文明中国是一个历史悠久的国家,常言道中国上下五千年

    成功 2018年3期2018-03-27

  • 壮哉,中华文化
    所震撼。四大文明古国是指世界古代历史上最早进入文明社会的四个国家——古巴比伦、古埃及、古代中国和古印度。今天人类所拥有的哲学、科学、文学、艺术等方面的丰富知识无不源自于他们的古典文明。但是,其他三个文明古国都消亡了,断代了,只有中国的传统文化传续了下来。华夏民族的文明从古至今一脉相承,这是一件多么令国人骄傲和自豪的事情啊!早在人类社会的远古时期,以“六王”炎帝、黄帝、蚩尤、尧、舜、禹为代表的部落联盟,逐渐形成了我们伟大的中华民族。我们都是华夏子民,我们都是

    重庆与世界(教师发展版) 2018年5期2018-03-26

  • 不同的文明伴我成长
    个历史悠久的文明古国,现在一提墨西哥,恐怕大家想到的都是闻名遐迩的玛雅古文明,而我要介绍的是另一悠久古文明,它甚至比玛雅文明还要早,它就是鲜有人知的阿兹特克文明。阿兹特克文明留下的文明遗址非常多,例如著名的日月金字塔便是他们的杰出成就,他们崇拜玉米神,因为那时他们的主要食物就是玉米,而在他们的信仰中,玉米神也掌管农业,他们为了供奉他们所信奉的神明,各种能工巧匠一起出动,合力建造了两座献给神的金字塔。我爬上了金字塔的顶端,心中不由得发出了感叹:如此宏伟壮观的

    小学生作文辅导 2018年1期2018-03-22

  • 丝绸之路四方而至的艺术华章
    历史上最早的文明古国,促进了国家之间、民族之间的物质交流和文化交流,从政治、经济、文化等各个方面影响和推动了世界上很大一部分人口密集地区社会历史的发展。在这条古老的东西方交流的要道上,当中国珍贵物品和科学文化源源不断地输往中亚、西亚和欧洲等地时,西方各国独特的音乐、舞蹈、雕塑、绘画、宗教信仰等艺术文化也传入中国,在文化双向交流的轨道上我们以西方艺术对中国艺术的影响入手,通过中国艺术中的西方元素,呈现出文明之间交流融合、共同发展,兼收并蓄的千年史诗,揭示多元

    艺术品鉴 2018年10期2018-01-30

  • 兰考:搭建中希交流平台 借势“一带一路”求发展
    力,充分利用文明古国论坛这一新平台,推动不同文明交流对话。齐普拉斯则表示,希方珍视同中国的传统友好关系,希腊人民对中国人民怀有友好感情。新形势下,希方愿继续推进这一关系,积极参与“一带一路”框架下合作。5月12日、13日,齐普拉斯在北京外国语大学和中希城市友好对话会发表的演讲中,两次提到“希望在中国建一个希腊文化小镇,在希腊建一个中国文化小镇”。希腊将文化小镇的选址定在兰考。根据5月13日由希腊经济发展部副部长比齐奥拉斯与兰考县县长李明俊签署的备忘录,双方

    中国发展观察 2017年14期2017-08-02

  • 伊拉克共和国:战火侵扰的文明古国
    :战火侵扰的文明古国如今的伊拉克共和国早已没有了昔日“四大文明古国”的风采。油气产业在国民经济中始终处于主导地位,原油储量排名世界第四,提供近95%的国民收入。但这份上天赐予的财富,也成为了伊拉克饱受战火侵扰的“万恶之源”。1991年1月开始的海湾战争,严重地打击了伊拉克的经济。伊拉克政府的开支对军队、保安部队和支持政权的力量倾斜,并无助于经济的恢复。长达八年的伊拉克战争,更是拖垮了整个国民经济。在伊拉克,每个街口都有哨兵持枪站岗,以随时防备武装袭击的发生

    中国汽车界 2017年6期2017-06-27

  • 文明与文化
    文化,是四大文明古国之一。作为中国人的我们,在谈论文明与文化的问题上,具有得天独厚的条件。《易经·乾卦》有言曰“见龙在田,天下文明”,盖万物始生,欣欣以向荣,故“阳春召我以烟景,大块假我以文章”。此恰如各民族之发端,莫不是从黑暗中摸索出自己独特的智慧。埃及的金字塔具有永恒的魅力,雅典的卫城述说着不朽与沧桑,巴比伦的空中花园令我们心驰神往,中国的阿房宫引迁客骚人哀怨彷徨。爱琴海沸于西,泰山震于東,小小寰球,各处自有凉热不同。然自西学东渐以来,中华文明加快了与

    作文通讯·高中版 2017年5期2017-06-10

  • 四大文明古国为何没有希腊?
    四大文明古国为何没有希腊?对于中国人而言,“四大文明古国”是“哪四个国家”属于一道小学历史题。但是,了解点世界史和欧洲史的人,总会有一点疑问:那里边为什么只有亚非的中国、巴比伦、印度、埃及这四个国家、而没有欧洲的希腊?较之“四大文明古国”,无论是比历史悠久,还是对世界的影响,作为西方文明发祥地的希腊,均不落下风,甚至远胜一筹,但为什么没有入选?千万不要小看今日这个“小国家”。看看古代世界史就会明白,此一时彼一时。古代希腊,是罗马帝国的核心地带,当时罗马帝国

    祝您健康·文摘版 2017年10期2017-04-06

  • 礼仪相待是你我共同的修行
    和……我国是文明古国、礼仪之邦,随着社会的发展,礼仪也不断发展,并加入新的内涵,润物无声地给人以启迪和力量。当你春风得意,周遭草民也值得你去以礼相待;当你跌落尘埃,你也须挺直脊梁先自尊再尊重他人。礼仪不是单方付出,礼仪是彼此成全。于人于世,你或长或幼,既是受人尊重的对象,亦是给予他人尊重的主人公。君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。若想在人生的海上顺利前行,船头船尾,都要付之以礼,尊行重道。当风流幽默大师胡适之与后

    新作文·高中版 2017年2期2017-03-09

  • 中国与埃及文物精品在德国“交相辉映”
    国与埃及两大文明古国进行对比的展览却还从未有过。本次展览由上海博物馆与柏林国家博物馆下属的埃及博物馆及莎草纸收藏馆合作策划,特别将来自后者的文物精品与华夏瑰宝并列展出,首次展开中国和埃及两个文明古国各方面的深度比较。该展览于2017年7月初开始展出,将持续至12月初。(来源:国家博物馆官网 http://www.chnmuseum.cn下载日期:2017-12-18)

    自然与文化遗产研究 2017年7期2017-01-27

  • 月读天下
    ICE“通过文明古国的集体力量追索流失文物”前不久,“世界古代文明保护论坛”在北京故宫博物院拉开序幕。相关国际组织以及来自8个文明古国的近50位考古学家、历史学家和博物馆学者齐聚紫禁城,共同探讨解决世界文化遗产保护所面临的问题。作为主办者,故宫博物院院长单霁翔在专题演讲中指出,众多文明古国都有着文物流失国外的历史,他呼吁能够通过文明古国集体的力量追索流失文物。“艺术类作品需要传播真实”前段时间,某摄影微信公众号连登两篇文章,质疑福建省摄影家协会第25届摄影

    中国收藏 2016年11期2016-12-27

  • 用全局视角洞悉品德与社会课教学
    品社教学;《文明古国》课例【中图分类号】G621 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)06-0059-03【作者简介】唐隽菁,南京市北京东路小学(南京,210000),高级教师,江苏省品德特级教师。一、俯瞰:先见林,再见树以小见大、由点及面,是品德与社会教学中常用的思路,而关于局部还是整体的问题,由来已久。早在20世纪初,苏联教育家赞可夫就开始关注这一问题,他说:“划分片段性课程和系统性课程方面……使小学教学与后续阶段的学校教育对立

    江苏教育 2016年3期2016-03-21

  • 崇仰与传播:灿烂的中国古代文明
    着辉煌成就的文明古国实现伟大复兴,带着这个梦想,中国人民砥砺前行。“文明”一词,最早出自《周易·乾卦》:“见龙在田,天下文明。”这里的文明有“光明”之意。《尚书·舜典》称赞舜:“浚哲文明,温恭允塞。”唐人孔颖达注解说:“经天纬地曰文,照临四方曰明。”这是将“文明”与“教养”“教化”联系在了一起。文明标志着社会的进步程度和人类的开化状态。中国是世界文明的发源地之一,与古埃及、古巴比伦、古印度并称为“四大文明古国”。在这四大文明古国中,世界公认中华民族创造了最

    月读 2014年6期2014-03-10

  • “遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”
    中国作为世界文明古国之一,对于天文学的发展作出了重要贡献。我们的祖先很早就在日出而作、日落而息的劳作中,开始观察和探究宇宙的奥秘。早在2300多年前,中国伟大的诗人屈原就发出了“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的著名“天问”。出处:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”出自中国伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作《天问》,大意是试问远古始初的情况,是由谁流传下来的?天地没有形成之前的事情,要如何才能探究清楚?

    当代贵州 2012年25期2012-08-15

  • 中国文化与文化中国
    ,中国是一个文明古国,书香门第,再富也不能浮躁,不应该有了钱就狂了疯了,不知道该怎么办了,今天更要满足人民群众对精神文化生活的新期待。当人均GDP3000美元的时候主要是物质文化的需求,现在我们已经人均GDP5000美元了,精神文化的需求突出起来了,三君子问至今还撞击着我们的心灵。“六么水调家家唱,白雪梅花处处吹。古歌旧曲君休听,听取新翻杨柳枝。”我们要促进我们的文化大发展大繁荣。二、文明古国与文化强国中国当然是个文明古国,是个文化资源大国,你看汉唐气象,

    观察与思考 2012年5期2012-05-16

  • 读书
    了反向思考。文明古国的现代历程梁小民印度曾经是四大文明古国之一,如今又是经济发展最快的金砖四国之一。一个文明古国有自己的特殊历史传统,它走向现代化的历程肯定不同于西方国家,会有更多的曲折。它的现代化历程对我们这样的文明古国肯定有更多的借鉴意义。正在这种意义上,阅读英国作家爱德华·卢斯写的《不顾诸神》是很有现实意义的。卢斯先生是《金融时报》评论员,曾作为该报南亚局主任在印度生活了五年。这五年中,他与印度各阶层的人士都有密切接触。既深入了解了印度的传统,又目睹

    中国新闻周刊 2008年6期2008-05-14