本科毕业

学工程学院）本科毕业设计（论文）是高等院校教学过程中历时最长也是最关键和最重要的集综合性、实践性与创新性于一体的教学活动。通过本科毕业设计可以更加全面地了解和考查本科生的学业水平、工作态度，让本科生初步掌握科研方法[1]，同时也为培育优质的研究生生源打下良好的科研训练基础[2]。本科毕业设计的主要目的是培养学生综合运用在校期间所学的各种理论基础知识和所掌握的各项基本技能来分析、解决实际问题的科学研究能力，同时在这一过程中，让学生的专业理论知识和实践技能得到

1 问题提出本科毕业设计（论文）是本科教学的最后一个实践性环节，对学生和教师来说都是一次全面的大考。目前，大部分高校尤其是地方区域性高校，发布的本科毕业设计（论文）模板都是基于word版本的。以江西理工大学工科专业地质工程为例，笔者基于近4年来指导该专业本科生毕业设计（论文）过程，以及参加毕业生分组答辩翻阅文本所见，审视本科毕业设计（论文）质量，发现存在问题不少。抛开研究内容不谈，单从格式上看部分学生的文稿甚至不能达到本科毕业的要求。使用word排版的一些

到位等因素使本科毕业设计质量有待于进一步提升。本科毕业设计是提高大学生综合素质的重要环节，是高校培养创新人才的重要的实践性教学环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的最主要途径之一[1]。优化毕业设计过程管理，进一步增强大学生的综合能力，是现代高等教育正在面临的问题。目前，已经有许多专家学者对本科毕业设计存在的问题及如何提高综合能力进行了研究。徐国政等人以测控技术与仪器专业学生毕业设计实践为对象，分析了毕业设计过程中存在的问题，在选题、方案的制定、指导

及。”苑子豪本科毕业于北京大学国际关系学院，之后读研，现在已经毕业一年，他对于自己最好的十年概括是：“高中三年，大学四年，硕士两年，毕业一年”。回首这十年，他承认自己也的确有过遗憾，而且十年之后，当时的同窗散落各地，每个人都在做完全不同的事情，聚在一起也开始没有那么多共同话题，这都是很令人惋惜的事。但苑子豪却没有传递一种沮丧的情绪，他表示虽然成长的过程中有很多选择无法掌握，但这十年仍然是最美好的时光，每个人的十年都会是最美好的十年。他还分享了一段对自己非常

析。关键词：本科毕业 生升学就业 灰色预测在大数据时代快速发展的背景之下，应用统计学本科生的毕业人数逐年增加，面对市场对统计学专门人才的迫切需要，应用统计学本科毕业生也被日趋激烈的就业竞争所困扰，就业问题越来越突出基于上述背景，我们小组对某高校2014-2018年连续五届应用统计学本科毕业生的升学及就业情况进行灰色预测研究，剖析目前应用统计学本科毕业生的升学就业情况，有效地利用这些信息，挖掘其中有用的知识，为应用统计学本科毕业生的升学就业提供相应对策，具有

聊城大学书法本科毕业，工作单位：枣庄经济学校）千字文句 书法 刘鹏飞（2007级硕士，工作单位：衡水学院）书法 高雨嘉（2019级硕士，本科毕业于南京艺术学院）局部图送李愿归盘古序 小楷 许道坤（2014级硕士，湖北美术学院书法本科毕业）楷书条幅 国画 高适（2014级硕士，南京艺术学院书法本科毕业）篆书·自作联 南彬（2017级硕士，太原师范学院书法本科毕业）茶经选段 书法 梁芝英（2016级硕士，聊城大学书法本科毕业）自作词·西江月 书法 莫红林（20

海[1]基于本科毕业设计是大学理论知识的重要检验环节，以实际教学中遇到的问题为基础，研究以创新团队的形式参加本科毕业设计，以提高本科毕业生的培养水平。程伟针[2]对工科类专业本科毕业论文由于教学时间短和效果不理想等问题，以贵州大学矿物加工工程专业三届本科毕业生论文指导经验为基础，介绍了“团队式”教学方法在毕业论文指导工作中的实践经验。国防科学技术大学李东旭[3]提出的基于团队设计项目的本科毕业设计模式摸索与实践，采取“团队设计项目”的模式指导本科毕业设计。

业单位上班、本科毕业、身高177.4厘米、比自己年长3-4岁。反过来，未婚男性普遍希望另一半年收入4200万韩元（约合人民币26万元）、有1.82亿韩元财产（约合人民币111万元）、做公务员或在事业单位上班、本科毕业、身高164.3厘米、比自己小3-4岁。最受韩国单身男女青睐的伴侣职业，都是公務员和事业单位人员，男女分别占13.8%和14.2%。endprint

外贸大学英语本科毕业，中山大学硕士研究生，研究方向：教育管理。1. IntroductionThe Interaction Hypothesisstates that the development of language proficiencyis promoted by face-to-face interaction and communication. To answer the question how students can best be

IO的工科类本科毕业设计制度改革研究袁野（汕头大学工学院电子系，广东 汕头 515063）目前，我国的工科类本科毕业设计还存在一些不足，如时间安排的不合理等，造成了毕业设计/论文质量不高，流于形式的现象.针对这一情况，结合CDIO工程教育理念，以改变毕业设计时间起点为突破口，将CDIO思想融入到本科毕业设计过程中，从时间安排、导师制度、评审制度三个方面对本科毕业设计进行改革，建立新的“四段式”本科毕业设计制度，旨在发挥毕业设计在本科人才培养中应有的作用，为

P的工科专业本科毕业设计答辩成绩评定模型*杜 彦 斌(重庆工商大学 机械工程学院，重庆 400067)针对目前工科专业本科毕业设计答辩成绩评定存在的诸多问题，建立了涵盖毕业设计质量水平、答辩陈述表达能力、答辩应答水平以及答辩准备与态度等指标的毕业设计答辩成绩评定指标体系，并引入基于熵权与层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称AHP)的权重确定方法，进而形成一种基于熵权与AHP的本科毕业设计答辩成绩评定模型；结合机械电子工程专

要：分析高校本科毕业生考研与本科毕业论文/设计的冲突，特别是时间冲突、内容冲突和要求冲突等相关内容，并结合指导毕业论文/设计的实践，提出应对的策略和模式，为高校面对类似问题提供借鉴和思考。关键词：考研;本科毕业;冲突中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）41-0117-02内蒙古大学鄂尔多斯学院（现更名为“鄂尔多斯应用技术学院”），自2008年成立至今，一直遵循内蒙古大学“求真务实”校训，秉承内蒙

0013）在本科毕业设计（论文）过程中引入项目管理毛其林（南京工程学院，江苏 南京 210013）本科毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要环节，将项目管理引入本科毕业设计（论文）的各个环节，有利于提高本科毕业设计（论文）的质量，控制减少本科毕业设计（论文）中的偶然性和风险性，使学生能够贴近企业的精确需求和用人标准，使学校或教师机构能够成为不断改进的、成熟的项目型本科毕业设计（论文）教学指导组织。毕业设计（论文） 质量保证 项目管理 OPM3近年来是否要

)性别:女,本科毕业,职称:副教授,研究方向:公外英语语言教学;马浩焱(1989-)性别:男,本科毕业,研究方向:英语语言教学。professionaldiscourse， however， this bias arises in response to an everimposing demand for concentrated and rapid transmission ofinformation through CMC.Attesting to

34023）本科毕业设计(论文）是大学教学计划的最后一个环节，是对大学生所学知识的综合检验，可以很好地锻炼其独立分析和解决问题的能力。由于许多大学生在完成本科毕业设计(论文）时存在一些问题，如选题盲目、文献检索不全面、开题不合理、论文编排不规范、参考文献著录等），最终影响了本科毕业设计(论文）质量[1]。针对上述情况，笔者结合教学实际，对本科毕业设计(论文）中存在的问题进行分析并提出相关建议。1 审慎选题本科毕业设计(论文）选题在第7学期末进行，通常的做法

形势下加强对本科毕业设计的指导监督,提高毕业设计质量,是高校教师必须思考的一个现实问题。本文对此做了初步探讨。关键词:毕业设计;毕业设计指导; 教学改革;本科毕业中图分类号:G642 文献标识码:B1引言本科毕业设计是将学习、实践、探索和创新相结合的综合教学。作为学生独立从事科学研究的起点,本科毕业设计对培养学生独立思考能力、团队协作精神、实际动手能力及提高毕业生全面素质具有重要意义。教育部有关规定指出:“毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平、学生毕业与

:凡高等学校本科毕业或具有同等学历，……”(光明日报1980年3月13日)③“报考条件是:……必须是高等学校本科毕业或具有同等学历……同等学历的报考人员，需由本人填写自学情况，所在单位书面证明其具有高等学校本科毕业程度，方能报考。”(南方日报1982年11月28日)以上三例中，“学历”均系“学力”之误。“××学校毕业或具有同等学历”这一说法是不合逻辑的、因为这岂不等于说“××学校毕业或有过和××学校毕业相同的求学经历”吗?这两种人还有什么区别呢?