才情
- 微有声
不可谓之真才;有才情无学识，不可谓之大才。要有大理想、大间架、大学问、大才情，再加上不厌不倦，方可成一事。——历史学家钱穆谈才情天趣、人趣、物趣，先得知趣，方言叫“懂味”。只有知趣的人，才讲得出有趣的话，才做得出有趣的事。——有趣之人做有趣之事做被钱喜欢的工作，过被钱喜欢的生活。——钱是朋友般的存在，用钱之前，每次问自己，把钱用在这件事上，钱是会讨厌还是喜欢为了玩而工作，最后玩都玩不了;为工作而玩，玩中有莫大回报。——会玩会工作任何东西都要修缮，持有一样东
党员生活·中 2023年5期2023-06-07
- 才情第一—从潘军的画说到文人画
干则能成，还要拜才情过人所赐。有好几部电视剧，潘军自编自导不说，倘若哪个角色找不到合适演员，他也敢披挂上阵，若少了过人才情，谁有这份胆量。在《五号特工组》里，他竟然出演真名实姓的历史人物戴笠。又如《分界线》，他出演一位大夫，还拉上前来探班的吴琼扮作妻子，一副才华盖世、随心所欲的姿态。还是书归正传，回来读画。潘军说他追求自由散漫，作画上也留下了明显痕迹。他一不拜师，只是自学成才；二不临摹，只是在很小的时候临过《山乡巨变》等几本连环画；三不在意“术有专攻”，不
书画世界 2022年9期2022-11-17
- 践行师德之我行
题。激情、深情与才情是师德之魂，只要教师对教育充满激情、对学生充满深情，自己又有过硬的才情，师德会不彰自显。关键词：激情;深情;才情;师德之魂本着教师职业道德规范的要求和自己二十几年的教学体验，笔者将师德师风总体概括为：激情、深情与才情是师德之魂，只要教师对教育充满激情、对学生充满深情，自己又有过硬的才情，师德会不彰自显。一、对待工作必须有激情有人说教师是花的职业。花，多么美丽的字眼！一想到“花”，我们就不由自主地想到了“朝气蓬勃”“蓬勃欲出”“积极向上”
教育信息化论坛 2021年7期2021-11-03
- 天下泉城，才情所彰
涓而始流。”何谓才情？谢灵运曾评价曹植说：“天下才有一石，曹子建独占八斗。”《世说新语·任诞》：“桓子野每闻清歌，辄唤奈何！谢公闻之曰：‘子野可谓一往有深情。”有才与情合者，亦有才与情离者。济南自古多才情，当是为合者称之。曹操在济南相任内致使“政教大行，一郡清平”。其诗古直悲凉，气韵沉雄。是为才者乎！情者乎！易安居士的婉约与稼轩居士的豪放，二者的才情竟是如此的相得益彰，相映生辉。婉约以易安为宗，豪放为幼安称旨，“济南二安”不可不谓情之所至，不可不谓才之纵横
当代小说 2020年11期2020-12-02
- 跨界—走进画家刘钻的艺术世界
具有诗人的气质和才情。各种题材、各种材质，在他笔下都能够得到尽情的挥洒，这使他在艺术的探索道路上留下了丰富多彩又令人捉摸不透的痕迹。Лю Цзуань – человек с творческим потенциалом， он чувствителен， страстен， настойчив， хорошо мыслит， обладает темпераментом и талантом поэта. В его произведениях в по
伙伴 2020年9期2020-11-02
- 《红楼梦》之贾探春人物形象分析
词：探春;性格;才情;能力;结局一、探春的总体介绍“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”这是《红楼梦》中对贾探春的判词。探春出身地位不高，是贾政庶出女，贾府的三小姐。“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。”这是书中对探春的外貌描写，她举止大方，胸襟开阔，是个大气，具有男子性格的女性。二、探春的才华抱负1.极善为人处世第五十五回，邢夫人的侄女邢岫烟入往贾府，探春见她家境贫寒，怕她被别人耻笑，送了
神州·上旬刊 2020年6期2020-10-21
- 才情概念的古典文论曲话意义考察
文化与传媒学院“才情”概念历史久远而且较为复杂。原为中国古典文论范畴的“才情”总是在“性”与“情”、“情”与“理”的矛盾运动中使其内涵变得丰富而多样，尤其在明清戏曲中，由俗而雅，由雅变俗，雅俗不断的轮流坐庄。尽管如此，但主情论始终主导曲坛，那时文人逞才情已成为一种时尚。“才情”也因此成为表征明清戏曲审美主体并具有丰富的美学内涵的范畴。“才情”，通常的涵义为富有才思、才华，即具有超乎一般人的才能智慧。与此意最近的是“才藻”，才藻即才情和文采，或者才华，此外还
河北画报 2020年12期2020-07-12
- 论李清照的才情、爱情与爱国情
关键词：李清照;才情;爱情;爱国情一、在才情方面，她是一位造诣高深的“词国皇后”从李清照一生的文学创作上说，无论是诗词创作、理论构建，还是散文骈赋，都具有卓越的表现。其中最突出的成就表现在词作方面。她提出“词别是一家”说，成为婉约派一代词宗，后人称其“词压江南，文盖塞北”，被誉为“词国皇后”。她被传诵的诗词虽然只有59首，但每一首都是经典。她的作品经后人反复咀嚼、品味，每一次品味都有不同的意蕴。明人陈宏绪在《寒夜录·卷下》中说：“李易安诗余，脍炙千秋……称
大观 2020年2期2020-06-24
- 拾起零碎时间，培养孩子们的古诗才情
古诗 才情自2018年9月份以来，我们语文教研组一直着手于课题《小学低学段古诗词教学的实践研究》。说实话，我爱语文，爱它的語言精美，小处见真知的柔情刻骨，让人充实的如同午后阳光下那杯浓郁的咖啡，品鉴其意，让人回味无穷。古诗那就不用多说，简直对它钟爱有加。畅游在古诗文中，不管它什么唐诗宋词，还是七言五言，或小令，和诗人一起走遍祖国的大江南北，跨越春夏秋冬，同喜同悲，一起感受五千年中华诗词艺术的博大精深和那整齐对丈，平仄有序。于是，我有了大胆构思，拾
学校教育研究 2020年10期2020-06-03
- 飞鸿踏雪泥
有几分容貌姿色、才情禀赋的，便舍不得这份意趣，定要在他（她）身上演绎出一段或荡气回肠，或缠绵悱恻的故事来，令人唏嘘感叹，满口生香。关键词：人各一面，千人千语，才情，孤高，哀怨人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。《红楼梦》中人各一面，千人千语，虽弱水三千，我只取一瓢饮，这一瓢，融入了《秋窗风雨夕》的惨淡，浸润着“红消香断有谁怜”的凄楚，弥漫着“冷月葬花魂”的断肠。这一瓢，非“潇湘妃子”林黛玉无人可享。言如其人，风神灵秀的林黛玉，“
读天下 2020年4期2020-04-14
- 浅谈文学才情的优化
学阅读对学生自身才情水平的影响进行了概述，了解到文学阅读对我们有提升文化素养、培养情商、提高道德水平等影响，进而提出了文学阅读对自身才情水平的培养路径，从树立阅读观念、改变阅读方式、结合实际情况、激发阅读兴趣等角度展开论述，旨在通过文学阅读提升自身的才情水平。 【关键词】 文学阅读 人文修养 情商化 才情 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
中学课程辅导·教育科研 2019年6期2019-09-10
- 《红楼梦》中惜春和探春的形象比较
金陵十二钗之一，才情高有抱负，是个极具政治家风范的才女。尤其她的胸襟与才志是其他女子所不及，是小说中具有时代意义的典型人物;贾惜春同为十二钗之一，小说中描写贾惜春的笔墨较少，但她独特的魅力在于出身高贵却被迫出家的命运。本文通过对两姐妹的人生道路、性格才情及悲剧结局的比较，展示了人间美好事物与美好感情的备受摧残，进而更加深刻地理解《红楼梦》的悲剧主题。关键词：惜春;探春;性格;才情;悲剧《红楼梦》作为四大经典名著之一流传至今，其中作者塑造的一大批极具特色的栩
雨露风 2019年1期2019-09-10
- 关于信息化技术对现代汉语言文学发展之研究
现代汉语言文学；才情引言：在信息化时代背景下，经济与文化发展水平不断提升，使得现代汉语言文学已具备信息化特征，顺应了各方面发展的需求。从其当前发展态势来看仍具备发展空间，我们要正确使用信息化技术进行文学学习活动，推动现代汉语言文学进一步发展。一、实现现代汉语言文学与信息化技术结合的意义（一）满足学科教学发展需求文学教学具有一定的社会性与时代性，其教学要符合社会发展与时代发展的不同要求，促进自身的发展。实现现代汉语言文学学习与信息化技术的结合，顺应了信息化社
科学与技术 2019年9期2019-03-29
- 匠气
变成工匠;二是有才情的人才能成为画家，没有才情的人再怎样用功都只能是个工匠而已。年轻时的我，就是这样想的。到了这几年，我才逐渐有了不同的想法。一个工匠，一个真正的工匠，也不是常人与凡人可以随便达到的境界。我的意思是说：一个工匠，一个对他本身的工作有着真正认识与把握的工匠，制作出来的器具就已经表现出了相当程度的美丽与精确，而一个有才情又肯用功的工匠，他所制作出来的东西就是一件绝美的艺术品。不是吗？几千年来，有多少令人惊叹珍爱的艺术品不都是出自工匠的慧心与巧手
知识窗 2019年1期2019-02-26
- 浅析永嘉四灵诗派对晚唐格律的追求
嘉四灵” 才情 晚唐格律 人格“永嘉四灵”是我国南宋晚期的一个诗歌流派。它出现在我国12至13世纪之间，这四位诗人徐照、徐矶、翁卷、赵师秀是南宋永嘉人，他们在诗歌创作上有相近的风格，趣味相同，字号中具有相同的“灵”字，故称他们为“永嘉四灵”。他们所处的时代背景，注定他们是难以让人忽略而又让人议论纷纷的诗歌流派。“四灵”的出现，在当时南宋末期的诗坛上轰动一时，诗歌诗体诗风也得到众人的追捧，诗坛纷纷关注。随着时代的推移，社会的发展，“永嘉四灵
文教资料 2019年1期2019-02-17
- 匠气
万劫不复；二是有才情的人才能成为画家，没有才情的人再怎样用功都只是一个工匠。年轻时的我，就是这样想的。到了这几年，才逐渐有了不同的想法。一个工匠，一个对他的工作有着真正认识与把握的工匠，制作出的器具就已经表现出相当高的美感与精致度。而一个有才情又肯用功的工匠，他制作出来的东西完全就是一件绝美的艺术品！不是吗？几千年来，多少令人惊叹、珍爱的艺术品不都出自工匠的慧心与巧手？在世界各地任何一座博物馆里，不都充满这样的证据吗？所以，沿用“匠气”这样的词来形容一些不
读者 2018年19期2018-09-14
- 匠 气
百劫不复。二是有才情的人才能成为画家，没有才情的人再怎样用功都不过只能是个工匠而已。然而一个工匠，一个对他本身的工作有着真正认识与把握的工匠，制作出来的器具就已经表现出了相当程度的美丽与精确，而一个有才情又肯用功的工匠，他所制作出来的东西根本就是一件绝美的艺术品了！不是吗？几千年来，有多少令人惊叹珍爱的艺术品不都是出自工匠的慧心与巧手？在世界各地任何一间博物馆里，不都充满了这样的证据吗？（王世全摘自《广州日报》2018年5月9日）【适用话题】专注 认真工作
意林·作文素材 2018年14期2018-08-14
- 对自己的体面认领
自仰望。一个人有才情抑或有德行，都会赢得尊重。但再高的才情，也需要德行扶持。缺少才情的德行，依然能巍峨；但缺少德行的才情，日久容易坍圮。尊重是要不来的。谁也要不来一个人对另一个人心甘情愿的俯首和低眉。权力可以换来赞美和奉承，金钱可以带来嘘寒问暖和投懷送抱，但所有形式上的尊重背后，都跟着一场风。当钱和权消失的时候，一切尊崇和荣耀就会被吹得一干二净。这世间，大凡不走心的，必然要走过场。人前的热闹不是尊重。毕竟，这样的热闹里，会有许多虚情假意，也会有许多言不由衷
时代青年(上半月) 2018年7期2018-07-07
- 黛玉之美
造出这样一位兼具才情与风情，容貌、气质、姿态都美到极致的女子，她是具有仙人神韵的“世外仙姝”，更是令古今无数读者为之倾倒的理想女神。本文从容貌、姿态、性情、聪慧、才华五个方面分析黛玉之美，探究使她拥有不朽魅力的原因。关键词：林黛玉；容貌；性情；才情；悲剧；形象作者简介：宋东（1968-），女，汉族，四川营山人，文学硕士，高级讲师，研究方向：中国古代文字。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-11-0-01
青年文学家 2018年11期2018-06-22
- 高中语文“才情”的个性优化与创新
需要去提高自己的才情，提升自己的文化内涵，促进自己的文化创新。通过不断地去学习和积累，让学生能够成为优秀文化的传承者。本文将提出一系列措施，为高中语文“才情”的个性化与创新提供策略。关键词：高中语文；“才情”；创新一、 培养学生良好的阅读习惯在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，
读天下 2017年14期2018-03-22
- 理性与才情齐飞 思辨共文采彰显
刻叶雕花”，彰显才情文采思辨性文章的写作不仅要注意论证方法，哲理思辨，也要展示才情文采。所谓“言之无文，行而不远”，大凡好的文章，都离不开恰到好处的文采。尤其在关键处“雕花刻叶”，片言居要，一目传神，画龙点睛。1.文章标题的设计须彰显才情文采。常言说：“题好一半文”。标题的好坏与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。2.文章的开头须彰显才情文采。当然首先立意要新，言人所未言。其次点题要清晰明了。第三要显示出语言功底。3.彰显才情文采文章的主体部分也不例外，但是
中学语文·大语文论坛 2018年1期2018-03-06
- 好在天性和才情挡不住
教育心得 天性 才情 感悟 欣慰【素材分析】天性和才情是挡不住的，它是与生俱来的闪光点。就像和“我”用书信来往讨论的学生、英语词汇量高达7000个的嵇遇存，他们给了“我”安慰和希望。虽然这样的学生不多，但是他们已经是“稻穗里最饱满的一束”了。其实，反过来，作为学生来说，也不要因为懒惰而遮挡了自己的天性和才情。【速用名言】1.尽量发挥自己的天赋，用得其所，将来一定能在成功的路上登峰造极！——前美国NBA职业球员 奥尼尔2.没有人会因学问而成为智者。学问或许能
意林·作文素材 2018年4期2018-03-06
- 理性与才情齐飞思辨共文采彰显
——思辨性写作须思辨与文采兼具
刻叶雕花”，彰显才情文采思辨性文章的写作不仅要注意论证方法，哲理思辨，也要展示才情文采。所谓“言之无文，行而不远”，大凡好的文章，都离不开恰到好处的文采。尤其在关键处“雕花刻叶”，片言居要，一目传神，画龙点睛。1.文章标题的设计须彰显才情文采。常言说：“题好一半文”。标题的好坏与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。2.文章的开头须彰显才情文采。当然首先立意要新，言人所未言。其次点题要清晰明了。第三要显示出语言功底。3.彰显才情文采文章的主体部分也不例外，但是
中学语文 2018年3期2018-02-10
- 何谓才情俱佳的放胆文
评审更加注重的是才情俱佳的自由的作文。你看吧，写手们通过艺术性的笔墨，多角度、多方面写亲情、友情、乡情、同学情，使我们领略到作者内心世界的丰富和深刻；用天马行空的奇谲想象，描摹心中的另一个神奇的世界；用蘸满真情和思考的目光扫视挖掘自己的内心……评审过程中，我总结出，好的作文基本具备以下两种特质：首先，優秀的写手写作时总是手法多样，充分体现出其娴熟驾驭语言的能力，就像一个在文字的海洋里快活自由的弄潮儿，随意变换泳姿，翻动着细小的波浪，用身子捻起一个个旋涡。其
新作文·初中版 2017年8期2017-08-11
- 《红楼梦》中贾探春的形象分析
的艺术形象。她的才情、能力以及反击抗争，让我们钦佩和感动。一个鲜活而美丽的生命就永久地定格在了读者的心中。关键词：《红楼梦》 贾探春 性格 能力 才情《红楼梦》里述说的人物众多。贵族太太、小姐，位卑丫鬟，不一而足。最让人牵挂的无非钗、黛、湘云的命运，泼辣狠毒如凤姐的风采。但我最喜欢的人物却是探春。贾府四姐妹除元春外，迎春懦弱，惜春尚小。探春則不论从外貌到才情、理家才能以及性格都堪称贾府三姐妹之首。而她的不卑不亢、她的气魄胸襟让人佩服。一.脱俗外貌，冰晶玉洁
文学教育 2017年8期2017-08-10
- 富贵与才情：明代妓女的从良选择
虑的不外乎富贵与才情。关键词：从良；富贵；才情中图分类号：I207 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0041-01一、妓女从良原因历朝历代妓女在的结局一般而言有三种，一是继续从事这门妓女职业，在年老色衰之后蓄养一批幼妓开设妓院。二是摆脱贱籍，择良人以终老。三是潜心佛道，归于释老。这三者又以从良为最佳选择，结局也是三者中最好的。明代的妓女或因获罪隶籍教坊，或因家庭贫困沦落风尘，或因他人教唆误入平康，处于社会的最底层，她们的遭遇在
人间 2016年33期2017-03-04
- 从《世说新语》看士族女性的魏晋风度
的影子，她们重视才情，参与人物品藻，同时也有魏晋士人身上的放达和任诞，敢于打破传统的妇女观，因此，魏晋士族女性构成魏晋风度不可或缺的一环。关键词：魏晋风度 《世说新语》 女性 才情 任诞魏晋南北朝时期是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。[1]八王之乱、元帝东渡、淝水之战等，政权更迭频繁；儒家独尊的局面被打破，新儒家、新道家兴起，佛教传入中国，佛道儒三家碰撞交融。因此形成了一种“以格标语言
现代语文(学术综合) 2016年12期2017-01-17
- 创新高中语文教学模式，实施才情个性化教学
当中，加强对学生才情方面的培养教学显得尤为关键。本文中为探讨相关的创新高中语文教学模式，提出相应的才情个性化教学措施。【关键词】 高中语文 创新教学 才情 个性化教学【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）09-044-01前言高中语文是一门包含了古代文学精华及现代文学思想的重要学科，其中不仅包括了自三千年起的重要文学结晶，还包括了许多现代文学鼎盛时期的优美的文学作品。由于现阶段高中学生的学习目标主要是
中学课程辅导·教师教育（中） 2016年9期2016-10-20
- 相思赋闲愁，才情跃笔头
行间所透露出的“才情”，笔者认为他虽是因“相思赋闲愁”，实则却让自己的“才情跃笔头”。关键词：贺铸；青玉案；闲愁；才情；美感凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》贺铸的这首词被誉为“闲愁中的经典”。上阕写词人在横塘偶遇“凌波仙子”似的美人，却只一瞬就得目送美人离去，正所谓“可望而不可即”，由此呆傻伫立，紧接着遐想出很多
博览群书·教育 2016年4期2016-07-04
- 大漠孤烟“甘”寂寞
笔挥洒展示自己的才情和个性。一次，为一位朋友题字，他本想写王维的诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”写完“大漠孤烟”四字后，第五个字“直”，先写了一横，接下来应该是一短竖，谁知却写成了长长的一竖。他发现了自己的失误，略一沉吟，索性將错就错，把第五个字写作“甘”，后面加上“寂寞”二字，这一句便成了“大漠孤烟甘寂寞”；下一句与之呼应，也改成了“长河落日自辉煌”。这灵机一动，不仅保留了王维诗句的雄浑气势，而且通过“甘寂寞”这一神来之笔，让题字气象一新。（摘自《时代青
爱你·阳光少年 2016年10期2016-05-30
- 大漠孤烟“甘”寂寞
笔挥洒展示自己的才情和个性。一次，为一位朋友题字，他本想写王维的两句诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”写完“大漠孤烟”四字后，第五个字“直”，先写了一横，接下来应该是一短竖，谁知却写成了长长的一竖。他发现了自己的失误，略一沉吟，索性将错就错，把第五个字写作“甘”，后面加上“寂寞”二字，这一句便成了“大漠孤烟甘寂寞”；下一句与之呼应，也改成了“长河落日自辉煌”。这灵机一动，不仅保留了王维诗句的雄浑气势，而且通过“甘寂寞”这一神来之笔，让题字別具怀抱，气象一新。
时代青年·视点 2016年7期2016-04-09
- 艺术家型风格的小说家
文坛桀骜不驯而又才情傲人的女作家。她们都不是正规学文学的，都是学艺术出身，张辛欣是中央戏剧学院导演系的，刘索拉则是音乐学院的高材生，于一爽学的是电影，她们身上的艺术气质带到小说里，常常会开辟一番新的天地。小说家大概分为两种，一种是艺术家型的小说家，一种是小说家型的小说家。小说家型的小说家常常是熟稔小说的历史、套路、程式、技巧，因而小说也中规中矩，表现在形态上，常常是创作生命长，能够写长篇。而艺术家型的小说家，常常出手不凡，一鸣惊人，不按常规出牌，才华在瞬间
长江文艺 2015年6期2015-06-25
- 与许嵩对话
仅是因为你的满腹才情，更是因为你的歌中有真情。痴情男子你成名之后，各种事迹都升了值，我曾一一浏览，但最不能忘怀的是你与安琪之间的感情。你的大红大紫并没有夺走你对感情的执着，反而更加坚定。从“唯爱你，无论一路经历再大暴风雨”到“我爱你像飞蛾扑火，得不到什么”;从“庐州月光，洒在心上，如今的你又在谁的身旁”到“我寻你千百度，日出到迟暮，又一岁荣枯”……时过境迁，你的歌随着你的成长不断成熟，却唯有你对感情的坚定与执着永不褪色。喜欢你，不仅仅是因为你满腹的才情，更
作文与考试·初中版 2015年7期2015-05-30
- 浅谈高中语文才情个性优化与创新
，具备一定的文学才情。在高中阶段的学习中，学生需要提高已有的“才情”能力，提升“才情”的蕴涵量，促进“才情”的创新发展。通过不断的学习和积累，使学生成为具备丰富语文知识的人才。一、重中西思维优势兼容，给语文“才情”以时代生命在中华悠久的民族文化中，蕴涵着许多值得我们学习和继承的优秀文化。同时作为一个历史悠久的民族，其中人们的生活习俗和人文教育都包含着丰富的“才情”。随着时代的发展，现在教育关注的不仅仅是中华民族源远流长的文化资源，还引入了西方文明国家的文化
学周刊·下旬刊 2014年5期2014-09-16
- 作者的才情
显示出作者充沛的才情。解读文无疑要以作品为基础，但它的根本价值却超出了对作品的依附，而指向解读者自己的学养构成以及看待世界的一般方式。同样，解读文也可以像被解读的作品一样，成为韵味浓郁、耐人咀嚼的“美文”，比如南京大学莫砺锋先生在本期中解读唐诗《春江花月夜》的文章。就思路和布局来说，这篇解读文并没有太多新异之处，但它营造出堪与诗作媲美的生动意境。对诺贝尔文学奖，中国公众常常有着一种政治化理解的偏见，对帕慕克的解读也是如此。董之林先生的文章，则体现了一种清明
名作欣赏 2014年13期2014-07-13
- 观情 真情 温情 才情
”、“温情”、“才情”这四情中。学会观情，做捕捉的生成者；饱含真情，做情感的催化者；渗透温情，做心灵的保护者；洋溢才情，做知识的领航者。惟其如此，品德教师的“四情”学科素养才得以生成。【关键词】品德教师；观情；真情；温情；才情新课程改革以来，品德学科传统守旧的说教模式已转化为以学生为主体，关注学生身心发展规律和生活经验的自主、合作、探究、创新学习形式。而值此新教改开展之际，做一名“多情”的教师，无疑更能促进“情知交融、心灵相悦、动态生成、真实有效”的课堂魅
教学研究与管理 2014年2期2014-05-14
- 《红楼梦》读后感
黛玉是众人中最有才情者。她长得真正是倾国倾城、犹若天仙，比薛宝钗还要美上几分，娴静似娇花照水，行动如弱柳拂风，这也许是对她最好的形容。但为何世人都不希望自己的子女做林黛玉呢？因为林黛玉很清高，不懂人情练达，并且她的身子骨很娇弱，时不时就大病一场，谁希望自己的孩子老生病？而且林黛玉老对别人猜疑，贾宝玉去看薛宝钗，她就会起疑心、独自生闷气，谁希望自己的子女老猜疑别人，跟别人不能友好相处而变得没有朋友了呢？薛宝钗，人情练达、七窍玲珑，用这样的词来形容她是最恰当的
青少年日记·小学生版 2014年2期2014-03-26
- 悲也，才也，美也
风骚,而她的一世才情更令世人垂青不已。关键词:《红楼梦》 林黛玉 孤标傲世 凄美 才情《红楼梦》可以说是中国明清古典白话小说的巅峰之作,尤其它那宏大的叙事规模,精深的时代背景,高深莫测的红楼情缘使一代代红楼爱好者揪心不已。关于其思想倾向和历史价值绝非片言只语就能概述清楚。至于各处研究方向也不尽一致,这其中有一大部分是研究红楼人物的,比如金陵十二钗的形象分析,宝黛形象对比研究等等,仅黛玉研究就令人望而止步了,但是她那胜似西施的美丽姿容,孤标傲世的凄美人格,聪
现代语文(学术综合) 2009年9期2009-10-28
- 薛宝钗之“动人”品性探析
“艳冠群芳”、“才情过人”和“人情练达”三方面剖析了薛宝钗之“动人”品性。关键词：《红楼梦》 薛宝钗 “动人”品性 才情薛宝钗是《红楼梦》中浓墨重彩描绘的人物之一。对其评价，历来褒贬不一。有人认为薛宝钗端庄稳重，温柔敦厚，豁达大度；有人则认为薛宝钗性冷无情，虚伪奸险。本文就其“动人”之品性来浅谈自己的见解。一、动人在于“艳冠群芳”《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴”（第六十三回）中，在行抽花名签行酒令时，薛宝钗的牡丹花签上题曰“艳冠群芳”，旁注为“任是无情也动人
现代语文(学术综合) 2009年6期2009-07-24