倾听：我们一起走过

编者按：时光不居，岁月如流。转眼《初中生学习指导》杂志已经陪伴读者走过了40载春秋。携手走过的日子里，也许是一句简短而富有哲理的话语，也许是一个简便而巧妙的解法，也许是一段平凡而温暖的故事，也许是一场盛大而精彩的活动，都能带给读者些许感动、些许收获、些许思考、些许启发。岁月不弃，所有的遇见都会留下念念不忘的回响。下面，让我们一起来倾听可爱的小读者们和《初中生学习指导》的故事吧！

阅读《初中生学习指导》，我可以与很多老师隔空交流，与很多同学隔空对话。有了她，我可以省去很多归纳总结的时间，可以了解不同的学习方法，获得不同的学习感悟。课上丈量不到的地方，《初中生学习指导》可以到达；课后遗漏的地方，《初中生学习指导》可以补充。我愿与《初中生学习指导》继续携手同行！

——沈阳市第一三四中学长白校区 刘馨孺

初次翻开《初中生学习指导》作文评改版，我就被精致灵动的文辞、深入浅出的评改深深吸引。我从小就热爱阅读写作，向往在文字中仰望苍穹。邂逅这本杂志，我的写作热情更加一发不可收，频繁练笔写作。更加幸运的是，我写下的文章被选用刊登。看着自己的文字变成铅字，我既兴奋又骄傲，既有欣喜也有感恩。感恩遇见，我将坚持在写作道路上笃行不怠，再书华章。

——沈阳市南昌初级中学 杨昀潼

从初一开始，《初中生学习指导》就伴我左右。在近三年的时间里，她教会了我很多。我学会了如何设计对话、如何衬托人物形象。这些技巧让我在写作过程中能够更加灵活、更加新颖地表达。除了学习，她还改变了我的生活态度。写作素材源于生活，在找寻灵感的过程中，我懂得了用敏锐的目光观察世界、用细腻的心思体会生活中一点一滴的幸福与美好。

——辽宁省实验中学初中部 冯雅颂

清风携着树影洒落在那本《初中生学习指导》上，轻回首，与她的相遇，使我获益颇丰。时而被温情满溢的佳作触动内心，时而因看到其他同学的刻苦而更加坚定自己的信念。与这本杂志共度课外时光，不仅能学到写作的妙言妙语、巧思新意，还能品读名师对不同主题的解读和对佳作的点评。

欣然沉醉于精练的文字中，我的学习生活也充满乐趣与色彩。

——辽宁省实验中学初中部 田悦然

与《初中生学习指导》相伴两年有余。倾心于阅读的我，每每翻开杂志，就如海岸拾贝的孩子一样兴奋。聆听顾之川老师的独到讲解，品读同学们的精美佳作，于我是幸福的。与她共成长，我渐渐学会与笔下的文字共舞，学会将情感与技巧晓畅通达地融为一体。

更可贵的是，《初中生学习指导》激发了我勇敢提笔、真诚表达的决心，使我在生活中变得透彻、自信！

——辽宁省实验中学初中部 武亦文

遇见《初中生学习指导》，我是幸福的，她为我打开了一扇通往知识殿堂的大门——优秀的作文范例，让我看到了同龄人的生活与写作；数学几何题的解析，让我感受到一题多解的数学魅力；英语的语法练习，弥补了我知识上的盲点……每一页文字都深深地吸引着我。

祝愿《初中生学习指导》越办越好！我会在她的陪伴下茁壮成长，越飞越高！

——大连市第三十七中学 翟俊喆

《初中生学习指导》作文评改版中的《跟课文学写作》栏目，为我打开了学习课文的另一扇窗。以前学习课文，我只注重从阅读理解的角度来分析，品味优美的语句，探究丰富的内涵。读了《跟课文学写作》栏目的文章后，我现在学习课文时，会不自觉地思考这篇课文在写作方面有哪些值得我借鉴的地方，如何将这种写作技巧运用到自己的写作中。可以说，这个栏目不仅启发了我的思维，也提高了我的写作能力。感谢《初中生学习指导》给我的帮助！

——海城市第二中学 孙梦婉

《初中生学习指导》为我打开了一扇大门。她不仅给予我知识的力量，也为我提供情感的慰藉。刊物中有高效的学习方法和时间管理技巧，运用这些方法和技巧，我的学习效率有了显著提高。更幸运的是，我能够成为杂志封面人物，展现个人风采。希望我的故事能够激励更多同学，请相信只要努力，每个人都有机会成为自己生命中的主角。

感谢《初中生学习指导》，愿未来继续携手共进！

——海城市第四中学 谭靖宣

2022年，我有幸参加了“我是期刊领读者”活动，并与《初中生学习指导》结缘。在本次活动中，我诵读的是《初中生学习指导》推送的文章《因为有您》，最终荣获二等奖。从此我更加热爱阅读，也与《初中生学习指导》成了好伙伴。一篇篇精彩的文章洗涤我的心灵，一个个鲜活的故事让我得到人生的感悟，一句句智慧的话语启迪我的思想。时间慢慢溜走，阅读却给我带来了自信与快乐。我会继续携手《初中生学习指导》，去倾听那些触动心弦的故事！

——鞍山市第五十一中学 夏一涵

《初中生学习指导》陪伴我越过了成长路上的磕磕绊绊，见证了我青春之路的蜕变。

那些泛着墨香的文字，提高了我的写作能力，开阔了我的阅读视野，治愈了我的心灵创伤。七年级时，我的作文有幸在《初中生学习指导》上发表，那次勇敢的尝试换来了令人惊喜的成功，至今回想，仍心潮澎湃。

前路漫漫，感谢《初中生学习指导》与我相伴！

——盘锦市第一完全中学 张熙诚

初遇《初中生学习指导》是在一个阳光明媚的下午，她静静地躺在书架的角落，仿佛在等一个渴望进步的少年。我被她封面上那几行清晰的文字吸引，从此，她成了我学习路上的良师益友。以前，我总觉得数学题像一座座大山，难以逾越，但她介绍的解题思路和方法，让我找到了攀登大山的路径。她激发了我的学习热情，让我更加主动地在知识的海洋里畅游。

《初中生学习指导》如灯塔般指引我破浪前行，我将怀着感恩的心，砥砺前行！

——北票市桃园初级中学 王梦瑶