特别的“同桌”

那年暑假，爸爸妈妈工作繁忙，无法陪伴我在家上网课，于是特邀乡下的爷爷担任我的临时学习伙伴。

“从今天起，你就和爷爷一起上网课，要好好学习哦！”出门前，妈妈还不忘嘱咐我几句。我送走妈妈，暗自嘀咕：“要说上网课，我自有学习之道，绝对不会输给爷爷。”

我穿着舒适的睡衣，慵懒地踱到书桌旁坐下，戴上眼镜，轻轻掀开笔记本电脑的盖子，准备迎接新一天的网课。此时，我的“特别同桌”——爷爷，也已悄然就座。他穿着一身简朴的衣裳，脸上带着淳朴与憨厚，鼻梁上架着一副旧得发黄的老花镜，手里紧攥着一本记载着岁月痕迹的笔记本。

网课正式拉开帷幕，老师热情地说：“同学们好，现在我们开始上课！”我悠然自得地坐着，享受着轻松与自由。爷爷却迅速从座位上站了起来，毕恭毕敬地回应：“老师好！”我忍不住笑了出来，小声提醒他：“爷爷，这是网课，不用起立的！”爷爷认真地摇摇头，说：“我们以前上课都要起立问好的，这是对老师的尊重。”

接下来的课程中，我时而摇头晃脑地吟诵课文，时而哼起小曲，时而偷瞄后面的课文，完全沉浸在自己的世界里。

“你这孩子怎么这么心不在焉呢？”爷爷轻轻拉了拉我的衣角。我转头看向他，嘴角挂着一丝毫不在乎的笑意：“没事的，爷爷，我把摄像头和麦克风都关了，老师不会发现的！”

“不管老师知不知道，这都是上课，都得集中注意力！不然就会像滥竽充数的南郭先生一样，最终只会一无所获。”只要我稍有分心，爷爷便会轻声提醒：“孩子，认真听课，莫让思绪飘远。”

我无奈地撑着头，眼皮渐渐变得沉重，仿佛被无形的力量牵引，即将进入梦乡。而爷爷的目光紧紧锁定在屏幕上，生怕错过老师的每一个字、每一句话。他的笔记本上整整齐齐、密密麻麻地写着重点，每一笔、每一画都流露出他对知识的渴望与尊重。

一天的网课结束，我早已疲惫不堪。而爷爷依然神采奕奕，眼中闪烁着兴奋与幸福。

夜晚，爷爷坐在我身旁，给我讲起他小时候读书的故事。

那时，他每天清晨要走好几里崎岖的山路去上学，放学回家后得先去山上砍柴，晚上只能借着微弱的煤油灯光，在旧作业本空白处或破旧的废纸上完成作业。书本对他们来说是无比珍贵的资源，常常需要东拼西凑，甚至亲手抄写，才能勉强凑齐一套完整的教材……

听了爷爷的讲述，我仿佛看到了那个在煤油灯的微弱光芒下奋发图强的少年。

夏日的夜晚闷热难耐，但少年依旧坚守在一张朴素无华的木桌旁。桌上，一盏煤油灯静静地坐着，用温柔的暖黄色光线陪伴着少年。他时而低头沉思，时而眉头紧锁，仿佛与书中深藏的智慧进行着一场无声的较量。为了抵御酷暑，他在桌旁放了一盆凉水，不时将双脚浸入水中，享受片刻清凉。

夜色渐浓，煤油灯的火苗愈发微弱，但少年毫无倦意，他心中充满对知识的渴望和追求。他继续埋首于书海之中，直到翻完最后一页书，才缓缓抬起头，长舒一口气，脸上洋溢着满足与释然。此刻，他的鼻尖已沾满了煤油灯熏出的点点黑渍，但他毫不在意，只是随意地用衣袖拭去，对知识的执着与热忱早已超越了对外表的在意。

望着爷爷充满自豪与满足的眼睛，我不禁陷入沉思。爷爷没读多少书，但他对知识的纯粹渴望与高度尊重让我感到无比惭愧、敬佩。比起他们那一代人，我们拥有的学习资源如此丰富易得，而我轻易地浪费了这些宝贵的机会……

自那以后，小小的书房成了我和爷爷共同学习、共同成长的温馨天地。年龄的差距在这里悄然模糊，只剩下对知识的共同热爱与不懈追求，引领着我们并肩前行。

（责编/李希萌 责校/袁园）

投稿邮箱：2531028211@qq.com

指导老师 董尚元