孩子说脏话？妈妈有办法

看见孩子行为背后的需求时，教育才会发生。

果果刚上小学一年级，竟然学会了骂脏话。和妹妹吵架时，她不仅冒出几句脏话，还对妹妹竖中指，这让我大吃一惊。

都说言传身教，我和孩子爸爸从不讲脏话，怎么会这样呢？我将果果拉到身边，温和地问她：“你为什么要说脏话？”

她支支吾吾地回答：“是同学教我的。”

唉，既不能守在她身边，阻止她接触讲脏话的同学，也绝不能放任她“出口成脏”，真让人头疼。如果因此责骂甚至揍她一顿，显然是达不到教育效果的。朋友圈很流行一句话—看见孩子的行为不叫看见，看见他背后的需求才叫看见。

思索片刻，我问果果：“妈妈特别好奇你讲脏话的原因是什么，是觉得讲脏话很酷吗？”果果歪了歪脑袋，对我说：“也不是，可我讲脏话能让对方闭嘴呀。”

哦，原来果果是觉得说脏话在吵架时能震慑住对方呀。在小朋友的世界里，争夺是件再正常不过的事。果果本身又是争强好胜的性格，想必她是尝到了“出口成脏”的甜头。

我摸了摸果果的头，说道：“我明白了，你是觉得说脏话能让自己在吵架中有优势，对不对？”果果轻轻“嗯”了一声。

为了让果果深刻意识到“出口成脏”并不能在事情的对错上占优势，我提议说：“不如我们来一场吵架比赛怎么样？”

果果和妹妹一听，眼睛都亮了：“还有这种比赛呀？”

“有呀，妹妹来当裁判。你用‘出口成脏’的方式和我吵架，我用以理服人的方式跟你吵架，看看谁能赢。”

姐妹俩都笑得东倒西歪，对吵架比赛感到很新奇。

我们模拟了一个情境：从学校排队、用餐到各种小意外。很快，我和果果“吵”了起来。一开始，果果气势很足地对我说了几句脏话，我有理有据地表达自己的观点。见我听见脏话后面不改色，果果有些沮丧。

妹妹兴奋地拍了拍手掌，我趁机问：“小裁判，你来说说，我和姐姐谁对谁不对呀？”

妹妹回答说：“妈妈对。”

果果耷拉着小脑袋坐在凳子上生闷气。我蹲下身子对她说：“现在，你说说脏话在对错面前管用吗？”

果果争辩：“你是大人当然不一样。”

我又问：“那放在小朋友身上，难道说了脏话就等于对？”

果果摇了摇头，说：“也不是，可同学们都说呀。”

我明白，6岁的小孩还处在社会规范敏感期，不懂为什么别人能做的事她不可以做。我耐心地跟她解释：“一开始，你就知道说脏话不酷，说明你已经判断出来这件事情是不对的。既然不对，为什么要跟着做呢？一个人能坚持自我，不去做错的事情才是真的酷呢。”

果果眼睛里闪烁着光芒，终于笑了：“那我要做一个很酷的人！”

我也笑了，把她抱在怀里轻轻地亲了亲她的脸颊：“我就知道，果果是个能判断对错的孩子，真棒！”

后来，果果“说脏话”的情况没再发生过。

我和孩子爸爸商量，找个时间给果果办一个仪式感满满的颁奖典礼，邀请家人都参加，奖励果果知错能改，坚持自己。我都想好了，这个奖就叫“明辨是非坚持自我最酷小达人”。