培养能文能武政治干部思探

这些年，各级反复要求政治干部努力学军事、学指挥、学科技，全面提高综合素质和实际能力，成为“两个行家里手”。《军队政治工作条例》鲜明提出，政治委员、政治教导员、政治指导员和本单位军事主官同为单位首长、同为指挥员。新征程上推进政治建军，迫切需要锻造一批能文能武、军政兼优的政治干部，以“两个行家里手”的时代担当和必备素养，体现政治干部威信，彰显政治工作威力。

一、厘清定位，用目标导向引领

能文能武的政治干部，既是上善若水的灵魂使者，也是备战打仗的行家里手，必须以打仗的基准、复合的观念、多维的视角培养塑造。一是当好政治“引航灯”。政治干部要首先把准政治身份，要像一盏引航灯一样，能够照亮前行的道路、驱散内心的雾霾、发出耀眼的光芒，从政治、战略、全局的高度校正认识偏差、归正工作中心、凝聚意志力量，带领部队加强基本理论灌输、党史军史学习教育、优良传统熏陶、纪律制度规范，引导官兵树立远大理想、端正价值追求，自觉立大业、建大功、做大贡献，推动思想政治进步、道德人格进步、精神境界进步、视野胸襟进步，防止政治上偏航、思想上受潮、精神上懈怠。二是当好一线“战斗员”。牢固树立岗位就是战位的意识，大力强化融入战斗、服务战斗、指挥战斗的自觉。要做到“冲锋在前”，以自身过硬的军事素质感染官兵，激发敢打仗的勇气、能打仗的胆气、打胜仗的霸气；要做到“相识帅意”，理清抓备战打仗的全局指导、基本原则、标准要求，把好备战打仗正确方向；要做到“中心居中”，明晰工作思路，突出工作重点，找准工作抓手，确保备战打仗靶心不偏；要做到“攥指成拳”，营造有利于提高战斗力的舆论导向、工作导向、用人导向、政策导向。三是当好官兵“连心桥”。政治工作春风化雨、润物无声，靠的是真心真情的浇灌。首要在走进，把准官兵思想上的痛点关切点，加强换位思考、情感沟通、摸底把关、解难帮困，雪中送炭的事情要及时到位，融入日常的关心要想到说到做到，管理说教的工作要有力度、有温度；关键在尊重，用信任、欣赏、发展的眼光看待官兵，多给肯定和赞美，多搭建平台舞台，防止主观主义的指导、死板生硬的态度、只堵不疏的方法；根本在担当，做到问题面前敢于担当、险滩面前身先士卒、任务当前领衔冲锋，真正在知兵爱兵育兵中赢得兵心。

二、夯实本位，用厚实功底积淀

攻占思想阵地、修筑精神家园，是政治干部的根本职责所在。必须聚焦“人”的因素，在思想领人、真理育人、身教聚人上加码加力加劲。一要练强学习功。坚持思想武装先掌握思想武器，广泛开展“学重要论述、思哲学经典、践强军真理、悟思想方法”活动，采取名师讲堂精学、理论小组跟学、专题小课常学的方式，组织政治干部逐字逐句研学原著原文原理，系统掌握一切从实际出发的唯物观点、事物矛盾运动的基本原理、辩证看待问题的根本方法，引导政治干部将朴素认知上升为理性认识。广泛涉猎政治经济、社会法律、历史人文、文学艺术、前沿科技等方面知识，多看经典原著，常读名家名篇，既当政工专家，也做知识杂家，不断增强底气、激发灵气、弘扬正气、脱离官气。二要练强说理功。着眼寓理于事、寓理于情、寓理于人，针对考学失利、提升失望、言行失态、心理失常、关系失和、涉网失范等人员构设典型场景，大力开展沉浸式、情景式组教施教能力培训，提升政治干部讲好常理事理和基本道理的实际能力；采取“集中备课—巡回授课—官兵评课”的方式，组织优秀政治教员送课到队连，围绕“抓本质、解难题、讲兵语、通人心”等指标要素建立评价体系，在比学赶超、集智攻关中夯实教育引导本领。三要练强身教功。身教示范是最好的教育，必须把强化政治干部人格魅力突出出来。要提升运筹决断力，做到大事有主张、要事有主见、难事有主意，不回避矛盾、不上推下卸、不揽功诿过。要提升处事公信力，严格按原则、按政策、按规定、按程序、按制度办事，不以感情代替原则，不用义气冲淡正气。要提升言行说服力，坚持做人厚道、做事遵道、做官正道，要求官兵做到的自己首先要做到，禁止官兵去做的自己坚决不做，用令官兵折服的工作作风和生活作风，提升人格魅力和言教权威。

三、找准战位，用多维平台赋能

诠释政治工作的战位，最根本的是提升对备战打仗的“贡献率”。要全面搭建强能的抓手、蓄能的载体、赋能的平台，真正学会信息化智能化战争中的“游泳术”，拿到指挥打仗的“资格证”。一是搭建培训平台。按照“缺什么补什么”的原则打造“强能小课”培训平台，推出“订单式组课+自助式听课”的开源课堂，建立“人员弹性安排、时间动态调整”的常态模式，围绕“联合作战知识、现有装备作战运用、作战训练法规、主要对手现状、装设备性能”等课题开设微课短课“小课堂”，采取部队提报需求、机关汇总分析、骨干领题研究、全员授课分享的方式建立上下贯通“小体系”，大力抓好知识普及、能力补充、经验传授，在一招一式抓帮带、常长用劲抓培训上补齐政治干部能力短板。二是搭建比武平台。大力开展政治干部群众性练兵比武，按照懂作战筹划、能政治动员，懂舆论斗争、能宣传鼓动，懂战政工作、能摸底把关的“三懂三能”目标定位练兵比武效果，紧盯俄乌冲突、巴以冲突等战争“活样本”设置典型场景和临机导调，组织理论研学、场景练兵、对抗比武、实操考核，配套开展理论法规考试、业务技能考核、战政研究考评，全要素进入战位切磋比拼、交流互鉴，倒逼政治干部向战思考、落位实践。三是搭建实战平台。着力打通培训比武强训到部队任务实践的“最后一公里”，按照“场景训能力、集约训战力”的思路，坚持以部队现实应对、军事行动为牵引，将海空实时态势作为战政训练基本想定条件，区分当面作战对手和作战任务，差异化设置军事行动“场景卡”，组织战场动员、教育鼓动等科目训练，切实提高政治干部打仗能力；建好用强传统政工平台，结合部队重大任务，划定区域设置专项任务场所，挂靠“党支部书记之家”组织战时政工研究，挂靠“心灵驿站”组织心理防护训练，推动政治工作与实战接轨、政治干部与打仗融合。

四、激活岗位，用科学体系推动

能文能武政治干部的培塑是一个系统工程，必须坚持体系思维，把各方面力量资源调动起来，构建融合培养、复合交流大格局。一要贯通人才培养链路。走开大范围遴选、小关口准入的政治干部选改路子，将有意愿、有潜力、有基础的年轻干部纳入视野范围，遴选优秀军事干部和专业技术干部改任政治干部，进一步拓宽来源、改善结构。要加强资源盘活，坚决破除利己主义的狭隘、因循守旧的局限、按部就班的惯性，抓好选调、交流、轮岗、任职、送学、推荐等工作，真正用足用好政策。要突出人才增值，从“管住人”向“开发人”转变，定向聚焦、因人施策，科学制定能力内核、资质标准、成长链条，实现政治干部深度开发和高效使用的有机平衡。二要突出导向激励驱动。坚持用荣誉感召催生责任、用竞争淘汰激活动力，聚焦不同岗位政治干部抓好典型引路工作，走开常态挖掘、精准定位、跟踪培养、立体宣传路子，让他们“上舞台、进灯箱、登橱窗”，让官兵透过先进典型感受政治干部奋发进取的蓬勃脉动；建立政治干部能力监控机制，对理论素养高、军事素质硬、担当作为好的大力表彰、优先使用，对熬年头混资历的“躺平”干部、无所谓不在乎的“佛系”干部严肃处理、调整岗位，让人人都有成才希望、时时都有落后危机。三要构建关心关爱体系。聚焦明理、顺气、暖人心，倡导践行“政治上关爱、成长上关切、生活上关心”的育人理念，畅通意见建议反馈渠道、建立联动办理帮困机制，真正理解他们工作上的“苦”和“累”，缓解他们心理上的“烦”和“闷”，倾听他们生活上的“诉”和“求”，集聚各级力量把结婚发贺信、生病去看望、受灾快救济、表彰送上门等福利落实好，用“幸福指数”换取“发展指数”，让政治干部把全部心思精力聚焦到强军兴军事业上。