如何陪伴孩子迎接考试

2025-02-07 00:00:00王彩云郭荣
中小学心理健康教育 2025年4期
关键词:过度考试情绪

随着孩子年级的升高,考试的频率也逐步增加,尤其是到了初高中阶段,考试成为他们学习生活中的重要组成部分。孩子们面对考试有压力,家长们若不嘱咐两句,孩子可能会不自律,以至于考不出理想的成绩;若嘱咐得多了,孩子又会嫌家长唠叨,几句话下来可能就会引发一场亲子冲突。

很多孩子会在考试期间向家长诉说烦恼,例如,孩子会说:“我这次考不好怎么办?”“我感觉自己这次肯定考不好!”“我复习不完了,怎么办啊?”这是孩子考试焦虑的正常表现,只要这种焦虑没有影响到他们正常的学习和生活,家长不必过于担忧。

过度考试焦虑的孩子在情绪上可能会出现明显的不安、紧张和忧虑,容易感到沮丧或恐慌;在生理上可能会出现心跳加快、胸闷、出汗、手脚冰冷或颤抖的现象,甚至会失眠、头痛、胃痛或消化不良;在认知上可能会表现为注意力难以集中,记忆力和理解能力下降;在行为上可能表现为逃避学习和复习,对考试相关的话题和活动感到恐惧,或者过度学习导致身心疲惫。当孩子过度考试焦虑时,家长可以试着从以下几点入手,帮助孩子调整心态。

1.稳定自己的情绪。每当考试来临时,有些家长会表现得比孩子还要紧张:在家的时候,看到孩子没坐在书桌前学习,就感觉气不打一处来;孩子住校时,恨不得天天打电话提醒孩子好好学习;孩子要考试时,把饭菜准备得无比丰盛,所有家庭成员都紧张兮兮。青春期的孩子非常敏感,感知到父母的焦虑和家庭的紧张氛围,孩子的心理负担会加重。因此,家长要先稳定自己的情绪。

2.不过度关注孩子。临近考试,孩子在学校里常被各科老师轮番提醒施压,此时,父母过多的关注只会让孩子觉得“分数比我更重要”。父母可以和孩子聊聊家常或是比较轻松的话题。此外,在考试期间,父母也不用给孩子提供特殊的照顾,过度关照看似是无微不至的爱,实则可能会导致孩子对考试结果过度担心,一旦考不好就会有负罪感。

3.接纳孩子的情绪。在考试前,孩子可能会有很多担心:担心自己考不好、担心成绩退步、担心努力得不到回报等。当孩子向父母诉说这些担忧时,实际上是想倾诉内心的烦恼,家长只需表达理解和关心就好。但现实中,有些家长觉察到孩子的考试状态不好,要么很着急,要么很愤怒,给孩子的反馈都是:“你好好复习就行了,想这么多干什么!”“别给自己考不好找理由!”“怪不得总是考不好,你的心思就没用在正地方。”孩子本来就有些焦虑,再被指责可能更焦虑了。家长可以这样对孩子说:“有这么多要复习的内容,真的很不容易。”“孩子,爸爸/妈妈真想抱抱你。”

4.帮助孩子设定合理的目标。家长应引导孩子根据自己的日常表现和之前的成绩设定合理的目标。不切实际的高目标可能会让孩子感受到巨大的压力,甚至产生挫败感。家长可以引导孩子采用“小步子原则”,从实际情况出发,将总目标细化到每个科目上,每科成绩进步一点点,使总成绩逐步上升。此外,家长在日常生活中尽量不要拿“别人家的孩子”和自己的孩子作比较,这种比较很容易引起孩子的反感。

5.看到孩子的努力和需要。家长们可以换位思考一下,在面对一件很重要的事情时,我们需要的是什么?我们需要的是理解、支持、关心、鼓励和尊重,而非贬低和指责。孩子也是一样的,他们可能不擅长某个科目,可能没有考到一个理想的成绩,但这并不代表他们不努力。家长们应多鼓励孩子,让孩子看到自己努力的收获和价值。

家长们充满爱的情感支持是孩子坚强的后盾,如果孩子的焦虑已经严重影响到他们正常的学习和生活,家长们则需要积极应对,可以与老师多沟通交流,甚至寻求专业人士的指导,共同帮助孩子调整心态。

编辑/李梓萌 终校/卫 虹

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