为了让曹小孩可以直观形容生病难受的状态,我一马当先,用上了比喻或夸张。
我真病了!一闭上眼睛,我就觉得整个地球都要颠倒过来了。
我也是,我左边的鼻孔不通气,就像一列火车堵在里面。
我的胳膊没力气,像软面条一样,连杯子都拿不动。
我的嗓子又疼又痒,咽口水就像吞刀片一样,一点胃口都没有。
你看,我一举例子,曹小孩马上就能掌握方法了。
我俩脑洞大开,尽情放飞想象,都在证明自己病得非常严重!直到……直到一股饭香味飘了过来。
“是土豆炖牛肉。”我猛然坐起来。
“不对,是豆角炖排骨!好香啊!”曹小孩吸吸鼻子,迫不及待地跑进了厨房。
拿着大炒勺的老曹眼中充满了疑惑:“刚才不是有人的鼻孔里堵了一列火车吗?”
曹小孩立刻脑筋急转弯道:“我还有另一个鼻孔呢。”
那没有胃口又是怎么回事?
刚吃了山楂片,开胃了。
见时机成熟,在等最后一道菜出锅时,我偷偷把日记本塞给老曹,和他耳语了一番。老曹翻开日记本看了看,故意大惊小怪地问:“曹小孩,这是你写的造句?”“不是造句,是日记!”曹小孩红着脸抢走了本子说,“您先别看,我还没写完呢!”
所以,要我说,对付“神兽”,就得讲究方法和策略。
他自己观察到了很多内容,不用我们催,在晚饭前就流着大鼻涕把日记重写了。
我感冒了。
病毒这个坏家伙在我的鼻子里塞了一个塞子,害得我只能张嘴喘气。我的头现在又沉又涨,像装满了吸水的海绵。
我病得很严重,走路都摇摇晃晃,像只大企鹅,连晚饭都吃不下了。
感冒真难受!明天我不能去上学了,需要休息好几天呢。
不错,比刚才的“造句”精彩多了。
才不是造句呢,是日记!吃完饭我还要写,我一打喷嚏,全身的骨头都要散架了呢!
因为得到了老爸的表扬,曹小孩骄傲得一时找不到北了。我趁热打铁道:“妈妈说得没错吧,多观察,下笔的时候就有很多内容可以写了。”“对!”曹小孩点点头,“下次写一件难忘的事情,这些生病的观察还能再用一次。”不得不承认,这算是一个偷懒又触类旁通的办法。
吃过晚饭,我和老曹躲在厨房门口嘀嘀咕咕。
“你给他讲写作方法了?”老曹偷偷问我。
我压低声音道:“成功植入,他好像还没发现。”
老曹开心地和我击掌说:“植入得好,以后就这么干!今天我洗碗!”
作文难点一对一解答
错误回答:我看你像游戏!
正确回答:玩游戏可以啊,但是有两个条件。首先,要有时间限制,最多40分钟。其次,玩完游戏以后给爸爸妈妈讲一下,你玩的是什么内容。
比如,玩游戏《我的世界》后,孩子会告诉我,他想在游戏里盖房子,就要先采集铁矿石,再从铁矿石里冶炼出铁。在这之前,他一直以为铁块像煤炭一样,是直接从地下挖出来的。
这就很好,玩游戏也会有一点儿收获。
如今的孩子,如果一点儿都不接触电子产品,也不太现实。就像我们小时候,每个人都玩沙包、纸牌、《超级玛丽》和《俄罗斯方块》 。如果一个孩子什么都不会玩,就失去了很多和小伙伴分享的共同话题。
所以,接触电子产品要适量,明确时间,防止沉迷。家长再进一步利用孩子感兴趣的点,和他交流游戏的内容,这也是一种有效的逻辑思维锻炼。
(精彩内容下期见)
(选自《作家妈妈20堂漫画写作课》,中国妇女出版社)