其他名著阅读

2025-01-17 00:00:00
中学生阅读(初中版) 2025年1期
关键词:玄武湖娘子文段

董丽丽/设题

1.实验学校开展“邂逅经典——名著中的女性形象”主题探究活动。

(1)文学作品中的女性形象各具魅力。如《简·爱》中,温柔、和善,对学生一视同仁的教师①________;如《儒林外史》中,总怀着太太梦,乍一看似乎面貌可憎,但细品会发现其言行包含着与命运抗争的精神的②____;如《朝花夕拾》中,不拘小节、善良朴实、爱孩子,给“我”买来《山海经》的③____。

(2)女性人物身上不乏勇气。请你参照示例,从以下名著中的女性人物中任选一位,结合具体情节,说说她的勇气表现在哪里,给你怎样的精神启示。

[示例]《钢铁是怎样炼成的》中的达雅,在保尔的影响与鼓励下脱离了原生家庭,成为共产党员,在政治上越来越成熟,最终走上了革命道路。她启示我要勇敢地突破自我,塑造自己,追求自己的理想,实现自己的价值。

[备选人物]沈琼枝(《儒林外史》) 简·爱(《简·爱》)

2.下列对《经典常谈》有关内容的表述,有误的一项是( )

A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。

B.这本书写于20世纪30年代末到40年代初,作者是朱自清。

C.中国最早的有系统的史书是《史记》和《汉书》,这两部书可以说是“正史”的源头。

D.《说文解字》是一部伟大的工具书,书中阐述了造字和用字的六个条例,即“六书”,这是东汉许慎创造的。

3.阅读下面的文段,完成题目。

前天,已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替他改了一个名称:《____》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。

(1)文段的横线处应填的作品名称是:_____。

(2)你读过出自这部作品中的哪些文章?(至少写两篇篇名)

4.阅读下面的文段,完成题目。

次早起来,才洗了脸,小厮进来禀道:“六合高大老爷来拜。”A出去会。才会了回来,又是布政司来拜,应天府来拜,驿道来拜,上、江二县来拜,本城乡绅来拜,哄A穿了靴又脱,脱了靴又穿。A恼了,向娘子道:“我好没来由!朝廷既把玄武湖赐了我,我为什么住在这里和这些人缠?我们作速搬到湖上去受用!”当下商议料理,和娘子连夜搬到玄武湖去住。

(选自吴敬梓《儒林外史》)

文段中的A是谁?文段表现了他怎样的性格特点?

5.阅读经典可以让我们获得坚持的力量。阅读法布尔的《昆虫记》,谈谈你对坚持的价值和意义的理解。

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