借助学习型组织理论 打造企业思政工作新优势

习近平总书记指出，“坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂””。如何构建新形势下企业思政工作新优势，山东港口渤海湾港集团借助学习型组织理论，探索现代企业制度下国企思政工作新路径、新方法，通过根植学习理念，改善心智模式，推进工作学习化、学习工作化，激发干部职工的创新能力，推动思政工作更好发挥举旗呐喊、凝心聚力、教育感化的作用，为改革发展提供坚强保障。

学习型组织理论的深刻内涵

学习型组织理论是一种以学习、创新、超越为终极目标的宏观管理学理论。企业思政工作，包括基层党建工作，党内理论学习与党员教育管理都占据很大比重。我们将彼得·圣吉的“五项修炼模型”导入学习型党组织创建活动，可以说是企业思政工作的一次飞跃。在创建过程中，渤海湾港倡导团队学习，通过将学习理念导入经营管理重点环节，纳入党组织各项工作，落实全员学习理念、营造全过程学习环境，使党组织成为坚强战斗堡垒。

通过导入彼得·圣吉的修炼模型，推动改善广大党员的心智模式，以前那种推诿、归罪于外的现象几乎没有了，团队意识、团队荣誉感极大增强。目前各单位主题党日活动后进行讲评已成习惯，各基层党支部每月召开一次党员骨干参加的学习成果共享会，与会人员谈自己近段时间以来的经验教训，在交流中共享互促，避免了同类失误或事故重复发生。思维转变也推动了党组织管理进步，尤其是“系统思考”这一思维方式广泛用于企业思政工作、党建工作，成为分析问题、解决问题的重要方法，掌握从复杂现象中分析事物的内在联系，找准系统链条中的关键环节，获得解决问题最佳方法。

创新思政工作“六四”模式

建设学习型党组织，不是推倒重来，而是对思政工作进行系统梳理。通过导入学习型组织理论，立足企业实际，我们把学习型团队打造依据党组织类别划分为党委、党支部、党小组、党员四个层次，以此建立“六四”学习型党组织模式。

倡导四种理念。一是工作与学习不可分离。把工作的过程看成学习的过程，把学习变成一项工作，学习不再是一种负担。二是变实用性学习为终身学习。通过实施员工终极关怀，推动学习终身化，提高回报企业、回报社会的本领，将学习价值无限扩大。三是强化团队学习理念。在个人学习基础上将团队看作学习的主体，通过发挥好学习团体智慧，推动学习成果转化为生产力。四是以学以致用为根本目标。引导广大党员干部把学习成果转化为坚定的理想信念、与时俱进的精神状态，求真务实的工作作风。

明确四条标准。一是党组织的战斗力强，领导班子同心同德、追求卓越，目标一致，形成最大合力。二是党组织的学习力强，有一支善于学习、善于反思、学以致用的骨干党员。三是党组织的凝聚力强，广大党员忠心向党，横下一条心，拧成一股绳，围绕团队核心目标自我加压奋进。四是党组织的创造力强，具有自我革新能力，能为企业改革发展提供强有力组织保证。

创新四种形式。一是定期学习，在把工作过程当作学习过程的基础上，每天拿出半小时时间进行理论学习，持之以恒形成积累效应，提升广大党员干部的整体素质。二是深入调研，每季度对责任区内职工思想状态情况进行一次调研，了解基层动态，把握职工思想，开展学习指导。三是写作交流，每旬写一份工作心得并召开交流研讨会，汇聚思想火花，完善思想体系。四是每月一读，根据党员自身素质实际，制定整体学习计划，每月有计划地读一本好书，并做好读书笔记。

学习四类知识。一是学习哲学知识。哲学是理论化、系统化的世界观，对其他学科具有根本统领作用，对创新思政工作极具指导意义。二是学习政治理论。思政工作与政治理论密不可分，与党建工作密不可分，系统地学习政治学有助于从总体上进行把握，确保思政工作的正确方向。三是学习法律法规。企业思政工作强调组织性、科学性，各类法律法规有助于规范思政工作，保证思政工作方法创新、模式创新等在法律法规许可的范围内。四是学习业务技能。企业思政工作有自己的业务模式、组织架构和工作规范，学习好业务技能是保障思政工作顺利开展的基础。

建立四项机制。一是互动学习机制。通过党委、党支部、党小组、党员四个层次的互动，促进各个环节间有机联系、有效结合，转化为集体力量，提升党组织学习力。二是学习激励机制。完善各类学习考核制度，调动学习积极性，形成“学习－考核－提升”机制，进一步优化党组织人才结构。三是模式创新机制。各级党组织都要建立创新机制，充分调动广大党员的积极性、创新性，推进创建活动持续健康稳定发展。四是组织保障机制。加强宣传教育、物资投入、管理力度，为创建活动提供思想基础、物质和组织保证，加大对创建活动的有效管理和引导。

运用四种方法。一是强化典型选树，引导广大党员对照标杆、学习赶超。二是强化矛盾化解。在处理职工具体思想问题的过程中，借助换位思考，引导职工正确认识问题，解开思想症结。三是强化过程复盘。职工心理活动与现实行为互为里表，通过复盘职工心理活动全过程，推动化解心理疙瘩、改善心智模式。四是强化成效检验。通过自我复述反问，检验学习所得是否转化为推动工作的实际举措，是否转化为解决职工思想问题的现实生产力，是否运用彼得·圣吉的系统观点处理问题，达成工作目标。

建立“六四”学习型党组织模式，让广大党员做到带头学习、自主学习，并使学习成为一种经常化、普遍化、制度化行为，推动全集团党组织形成“学习→提高素质→创新工作→推动发展→再学习”良性发展机制。

“六四”模式的试点与应用

结合实际，确定“创建决策→环境分析→理念导入→初建模型→培训引导→掌握工具→组织试点→模型修正→全面推进→目标控制→制度化运行”的“六四”模式导入流程。在研究制订方案、出台指导意见基础上，以基层党支部为切入点，推动各党支部结合实际制定有特色的创建规划，同时选取基础较好的党支部试点，根据不同兴趣爱好、业务特点，设置学习小组，开展特色学习。现以某党支部为例，说明“六四”模式试点应用情况。

党支部在贯彻执行“六四”模式过程中，树立“大抓基层、一切工作到支部”的鲜明导向，一以贯之坚持党建引领，结合支部负责港口大型机械设备管理的实际，以学习型支部建设为目标，创新建立“一三三”机制，将“六四”模式全面融入基层管理，让党员在各条战线发挥先锋作用，推进工作实现全面提升。

围绕“一条主线”，为高质量发展凝聚合力。一是坚持以党建为引领，扎实开展党建强基战略性工程，坚持及时跟进学、融会贯通学、联系实际学，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的伟力。开展党史学习竞赛，通过练中学、学中练，持续营造浓厚的学党史、感党恩、跟党走氛围。二是以党建统揽全局，凝聚发展合力。“求木之长者，必固其根本”。严格党员日常管理，坚持推行党员积分量化，设置“加分项”和“否决项”，强化考核结果运用，保证考核结果与班子奖惩、薪酬分配、干部使用和评先树优挂钩，营造学先进、赶先进、当先进浓厚氛围。缩小党员管理、支部管理半径，建立具有流机特色的党员突击队、党员责任区、党员示范岗，以制度机制保障党建工作与生产业务从“平行线”到“同心圆”，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，确保每名党员思想过硬、政治坚定，筑起精品党建的“魂”。

建强“三支队伍”，为高质量发展激发活力。一是建强领导干部队伍，培优育强“领头雁”。抓工作首先抓党建，抓党建关键抓班子。支部明确书记、支委成员党建工作责任，建立支委班子“一岗双责”清单，对责任履行情况进行挂牌督办，持续营造“夯实党建基础、统领全面工作、扎根一线干事、业绩为王创业”的良好氛围。二是建强党员队伍，以党员积分制管理为抓手，进一步落实双向培养机制，通过党员先锋岗、导师带徒，把行家里手培养成党员，把党员培养成行家里手。三是建强青年技工队伍，打造创新“先锋队”。青年职工是港口高质量可持续发展的重要支撑和基础保障。支部发挥技能大师工作室等人才培养基地优势，对青年技术能手进行重点培育，组建创客团队，举办“五小”改革研发、降本增效研讨30余场次，完成技术改造200多项。建立党员、青年“一对一”帮扶小组28个，签订导师带徒协议22份。以高技能领军人才为带头人，选拔技能拔尖、技艺精湛的青年人才建设创新工作室，传承绝技绝活，开展培训研修，让会创新的出成果、敢竞赛的夺名次，打造一支“人人是才、人人成才、人人专才”的精干高效队伍。

突出“三个融入”，为高质量发展注入动力。紧紧围绕“四种理念、四条标准”，渤海湾港把党建工作融入日常，打造高质量发展的红色旗帜。一是党建融入安全，落实闭环管理。坚持“少说、多干、严考核”，加大对重点货种、重点区域、重点人的“三个重点盯靠”；牢固树立“隐患就是事故”的意识，不断完善横到边、纵到底的网格化安全管理体系；建立重大事故隐患排查治理体系，做到“事前预控、事中整改、事后总结”，鼓励党员骨干人人当好“火车头”，个个当好“安全员”。二是党建融入管理，榜样示范引领。建立传帮带活动，严格落实“六四”模式创建有关工作要求，成立党员突击队、青年突击队，组织开展劳动竞赛，拼着干、比着干，在生产会战的重要时刻，用实际行动兑现“宁让汗水飘起船、不让工期拖半天”的承诺。班子成员包班到人，走访职工家庭，宽慰职工家属、关心生活情况。职工家属遇到困难24小时随时反映，立即解决，用实际行动注脚“你为站队奋战一线，站队护你后方周全”。三是党建融入人心，建设和谐家园。把解决思想问题与解决实际问题相结合，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。支部书记带好头、支委班子齐上阵，落实“一课三会”和“五必谈”制度，通过谈心谈话，掌握职工思想动态，了解职工所思所想，帮助职工解决实际困难，让职工心顺气顺劲顺。党史学习教育以来，该支部扎实开展“我为群众办实事”，通过支委会、班前会、调查问卷等形式，征集意见建议85条，“一家人、在一起，手足情、过日子”理念根植人心。

“六四”模式应用以来的主要成效

更新了党员思想观念。“思政工作也是生产力”。在社会转型大背景下，职工信息接受渠道多样，价值取向多元，思想建设难度加大。渤海湾港通过调整宣传教育策略方法，从习惯于搞宣传战役、追求轰动效应转变为追求常态的长效机制，学习型党组织创建更加突出紧随时代变化、调整建设策略的变化性和坚持长期教育的可持续性。广大党员在共同愿景、团队学习的组织体系中统一了思想，更新了观念，达成了共识，其影响力、带动力明显增强，为企业发展做贡献的业务能力显著提高。

改善了党员队伍形象。港口行业的一线单位党员敬业奉献、吃苦耐劳、忠诚度高，但相对来讲缺少钻研型、学习型、技术型的党员。开展学习型党组织创建，让广大党员特别是工作在基层一线的党员在工作中学习，在学习中成长。有些党员以往只凭经验带徒弟，很多工作只知道怎么做而不知道为什么这样做。经过开展活动，以往的“老黄牛”变成了“智多星”，成为工作的带头人，有多项技术革新获得省级奖项。

增强了党组织凝聚力。“六四”模式应用以来，党组织比以往更多地担负起了理论学习、技能培训的重任，学习效果极大增强，学以致用显著提升。党组织以“团队学习”为纽带，通过举办各种类型的学习沙龙、学习小组、学习讲评，立足本职传授知识、钻研业务，真正实现了学习与工作的有机结合、互促互进。通过创建学习型党组织，增强了基层党组织的凝聚力、向心力，真正让党组织更深层次融入了企业生产经营中心工作。

推进了企业各项工作。党员思想观念的转变，带领广大干部职工扎根一线、实干创业，营造了良好的工作氛围，推动安全生产、经营管理创新性发展，思政工作在推动企业创新发展、和谐发展上发挥了更大作用。通过创新思政工作“六四”模式，进一步夯实了基层基础基本功，广大党员忠诚履职尽责，锐意攻坚克难，在夯基础、促转型、谋发展上厚植了企业发展优势。