五月

五月，风清日朗。看哪儿哪儿美，看哪儿哪儿让你心动。

这时候，没有哪棵树不是绿的。那绿啊，如同人到中年，已落入寻常的日子，沉稳、敦厚、温暖。水杉笔直笔直的，碧绿碧绿的叶片傲然挺立高高的枝头，临空远眺，顾盼生姿，卓尔不凡。杨树呢，一如既往郁郁葱葱、枝繁叶茂。风一吹，枝一动，那挨挨挤挤的绿波便流淌起来。银杏就更迷人了，片片叶儿好似一个个挥舞的小手掌，挥得你心中的波浪也在荡漾。

这时候，没有哪朵花是不妖娆的。姹紫嫣红，姿态万千，一个顶一个风姿绰约，比如牡丹，比如芍药，比如蔷薇，让人惊艳又惊喜。这时候月季和玫瑰最为常见，最为普遍。乡村人家门前拐角，不经意就斜出那么一株两株，简单随意，喜悦平和；小区院落里，一丛丛、一排排的，蓬勃招展，眉目生香。清晨或是傍晚，走过来看几眼，走过去看几眼，看得你心里也开出花来。公园花圃里花匠们精心栽培的，那就勾魂摄魄了，棵棵碧绿如葱，神采飞扬；朵朵喷红吐粉，温润嫣然，美得让你大气也不敢出，只管屏息凝神，心醉神迷，忘乎所以。

世间万物都是有生命，有灵性的，你精心待它，它也会用心回你，不舍不弃。

五月，我家的小宝贝二十六个月了，已经能讲一个完整的故事，能清楚表达自己的意愿了。

我带她去看树。我说：“宝贝，看看，好多树，多绿呀。”她立刻附和着我的欢喜说：“嗯，还有小鸟呢。”我特别喜欢听她说“嗯”，声音重重的，拖得长长的，有肯定，有惊喜，还有赞叹。

我带她去看花。我说：“哇，好漂亮的花啊。”她目不转睛，随口应道：“嗯，五颜六色。”呵，“五颜六色”，这个本来很通俗的词语，从一个两岁零两个月的孩子嘴里说出来，感觉那么新鲜，美妙。

我教她背诗。我说《咏柳》，她立刻接住“唐，贺知章”。我教她《村居》，她背到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我告诉她，纸鸢就是风筝。她满脸自豪地告诉我：“奶奶，我也放过风筝了，爸爸和妈妈带我去的，还有姑姑和姐姐。”听听，父母无意的言行对孩子影响却是深刻的、持久的。面对她的眼睛，我就像面对一泓明澈的泉水。

有一次，我突然心血来潮，教她背马致远的《天净沙·秋思》。一句哀伤了多少人的“断肠人在天涯”，从她嘴里出来，娇娇嫩嫩，清清爽爽，快快乐乐，真是别有一番风味。

她爸妈更是可以，竟然教她《木兰诗》，这可是初中课文呢。可小家伙时间不长就背得很溜了。不不不，不是背，是唱出来的，抑扬顿挫，摇头晃脑，美滋滋的小模样让我特别惊叹，当初我背这首诗时怎么就没这么美的感受呢？

五月，不温不火，不冷不热。小家伙脱去厚重的棉衣、棉鞋、尿不湿，就如出巢的鸟儿，欢快极了，欢呼着，奔跑着，举着双臂咯咯向前冲。我紧跟她身后，一连喊着“慢点慢点”，可怎么喊也无济于事。我便索性停下，笑着，任她跑，任她蹦，任她闹。满满的世界，美美的未来在等着她呢，迫不及待一点儿，怎么了？

生命就是一场一场的感恩。所有美好青春的逝去，所有默默无闻的付出，所有欲说还休的过往，都不会是一场空白。最终，它们都会如五月的绿树，在不知不觉中生机盎然；如绽放的鲜花，散发出浓郁甜蜜的芬芳！

这就是生命啊，生生不息，奋斗不止。真好！