作文典型失误之“照搬材料，入题缓慢”升格示例

失误阐述

自古文章皆以引人入胜为先。考场作文写作开篇需做到点题迅速，引人瞩目。但部分同学在写作时，很容易直接将作文材料不加以概括就照搬到开篇，从而忽视了对自己观点的表达；或在材料的解读与阐释上大费篇章，迟迟难以入题，进而使阅卷者难以产生阅读兴趣；更有甚者，会在对事例的冗长叙述中偏离中心，使文章立意出现偏颇。

文题亮相

阅读下面的材料，根据要求写作。

璞玉，未经雕琢的玉石，质朴无华，蕴含潜力与可能；美玉，精心打磨的玉石，光彩照人，尽显魅力与价值。璞玉与美玉，不仅是玉石的两种形态，更是人生价值与成长的象征。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

初稿呈现

璞玉淬就美玉" " 少年起而行之

一考生

玉看似名贵，当它以石头的面目出现的时候，你可知道它隐藏的价值与光彩？“和氏献璧”中，卞和两次呈上蕴藏美玉的石头，却不得君王赏识。虽然美玉终见天日，他却失去了自己的双腿，让人遗憾叹息。可见，要想真正识得美玉的面目，是多么不易。

璞玉，未经雕琢的玉石，质朴无华，蕴含潜力与可能；美玉，精心打磨的玉石，光彩照人，尽显魅力与价值。璞玉与美玉，不仅是玉石的两种形态，更是人生价值与成长的象征。少年行于世，则为璞玉。其美好德行，皆掩藏于石皮之下。一经发现打磨，便显出其灼灼光华。正如《沁园春·咏石》中的一句：“璞玉一方，切琢无疵，磨砺发光。”

少年温润如玉，成长于天地之间。钱锺书年轻时留学牛津大学，虽被他人评价为孤傲、怪诞，但他专心学问，学有所成；勇于牺牲的林觉民，著《与妻书》以表自己爱妻为国的深情，被捕以后，惨遭杀害；姜太公河边垂钓，深谙治国安邦之道，若非文王赏识，恐无后世周朝。璞玉之美在于其深埋于人群之中，踪迹不定，而一经发现，便能大放异彩。

璞玉难求，美玉则更难求。放眼当下之中国，出名成才之人多磨砺。任正非退伍之后转战商界，因为决策失误使得公司蒙受巨大损失，他也被开除。遭遇困境的他没有绝望，而是咬牙坚持，自主创业。随后他将企业做大做强，那就是我们今天熟悉的民族品牌——华为。中国田径短跑运动员苏炳添，虽身高不足，却因出色爆发力被老师看重，并选入田径队。自此，他踏上了自己的短跑之路。通过17年苦练，他在东京奥运会男子100米决赛中打破亚洲纪录，被誉为亚洲第一飞人。回顾苏炳添的成长之路，他从不是最被看好的运动员，但他却用一次次的苦练击碎质疑，最终赢得世人赞誉。

山川绵延，中华成长于此。历经世事沧桑，若问美玉是如何炼成的，便可将视野移向那记载古老历史的张张纸页。五千年风云变幻，文景之治让社会安定、百姓富足，贞观开元让世人一睹大唐繁华，康乾盛世是最后的辉煌。至此，华夏美玉因百年屈辱而蒙尘染垢。幸运的是，靠着不屈与热血、反抗与牺牲，中华儿女用自己的不断拼搏与坚持，换来了新中国的成立，改革开放的腾飞，民族复兴的希望。这块本闪耀于世的美玉终又焕发华彩荣光。

出生便怀有美好品格，那是璞玉；一经雕琢，出类拔萃，便成美玉。个人如此，国家亦如此。我辈青年只有砥砺前行，才可铸就更好之中华。

望闻问切

这篇文章最大问题是照搬材料，入题缓慢，中心偏题。开篇以“和氏献璧”引出话题，但未关联材料，也未点明中心，第二段才在复述材料后点明中心，入题缓慢。主体部分层进论述，先论少年成长，段落论据丰富，但用例不够准确，缺乏充分论证；再论美玉难得，段落未作总结，结构残缺，中心不明；三论中华成长，扩大全文主旨范围，偏离中心观点。文章语言整体流畅，却在谋篇布局及立意论述上不足甚多，需从这些方面着手改进。

升格展示

磨砺方成美玉" " 少年起而行之

（改“淬就”为“磨砺”，切合玉石特征。）

《说文解字》云：“玉，石之美者。”玉看似名贵，当它以石头的面目出现的时候，你可知道它隐藏的价值与光彩？璞玉浑金，唯有经过悉心雕琢，才可见光润美玉，华彩初绽。那粗粝表皮下掩藏的是无限美好：视之柔美温润，触之坚实高洁。恰如当今优秀少年之长成，人行于世，历经重重磨炼，方成杰出栋梁，为民之大用，国之大用。（开篇以解“玉”入题，自然关联材料信息，引出本文主旨：少年长成恰如雕琢美玉，唯经磨难，方可功成。）

璞玉浑金，质朴无华自蕴无限潜力。遍数古今，多少优秀之人均从无华青春长成。一代文豪苏洵，27岁才立志向学。少时的他，颇有任侠之气，虽游历天下，却不知多年后会因中年发奋成就老有所成的传世佳话。陕西农村娃董宇辉，因其不凡的谈吐、谦逊的气质活成了很多年轻人梦想中的样子。年轻之时，默默耕耘于新东方的讲台，他未曾料到潜心所读、精心所思会铺就他未来成名之路。年少意味着青涩，却也让人期许成长以后收获甘甜的可能。有才必韬藏，如浑金璞玉，暗然而日章；为学无间断，如行云流水，日进而不已。（列举典型事例，论证“璞玉浑金，潜力无限”，叙议有机结合。）

琢玉成器，历经辛苦自成不凡筋骨。任正非从小家境贫寒，退伍后初进商界便遭遇重大挫折，被公司开除。面对绝境，他破釜沉舟，自主创业，历经商海沉浮终成时代巨擘。中国田径短跑运动员苏炳添，因身高不足从不被人看好，但他用一次次苦练击碎质疑，最终在东京奥运会男子100米决赛中打破亚洲纪录，赢得世人赞誉。反观多少风云人物，虽一时乘风破浪，暂领风骚，却在人生起伏前败下阵来，甘愿认输。吴王夫差克敌制胜后沉迷享乐，最终一败涂地；一代霸王项羽不敌刘邦，垓下之战后自刎乌江；明末重臣洪承畴面对江山易主，归降满清落得臣节有亏。浮名虚念，让多少人困在得失的迷障，难敌现实的打磨。唯有舍去欲望烦忧，才能在人生的关口一往无前。（以物喻人，经典事例正反对比，增强语段说服力。）

美玉如斯，韵色流转尽显华彩人生。在成长中，你我从璞玉变为美玉，在磨砺中尽显韵色，绽放华彩。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，这是李商隐遍阅世事、心有所系的朦胧欢乐；“未试囊中餐玉法，明朝且入蓝田山”，这是杜甫仕宦失意、坚守修持的不变决心；“骖鸾碧玉林，琢句白琼瑶”，这是米芾写诗寄情、斟酌词句的浪漫多情。对待多变人生，便是如此，不论顺逆，耐住风雨，忍得打磨，才能成为一个内敛光华、益国益民之人。（引用涉“玉”诗句，通过举例论证、引用论证呈现古人对美玉般品格的追求，指出成才需历经磨砺，方得功成。）

“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只有历经雕琢磨砺，承受岁月淘洗，经得住时间考验，璞玉才能成为“美玉”，散发洁净光泽，收获理想人生。（总结全文，再次点题，倡导青年勇经磨砺，成为珍贵“美玉”。）

总结提升

升格后的作文在整体结构上有了较大的改变。开篇以“玉”入题，巧引材料，快速引出论题，简洁明确。主体部分以“璞玉浑金”“琢玉成器”“美玉如斯”体现写作思路，层次清晰。论述叙议结合，事例丰富，典型生动。辅以举例、对比、引用等论证方法，具有说服力。