反听内视

预测金题

阅读下面的材料，根据要求写作。

西汉司马迁的《史记·商君列传第八》中有这样的内容：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。赵良见商君。……商君曰：‘子不说吾治秦与？’赵良曰：‘反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。虞舜有言曰：自卑也尚矣。君不若道虞舜之道，无为问仆矣。’”

但是，商鞅没有采纳赵良的劝说。秦孝公死后，公子虔一班人告发他谋反，商鞅最终惨遭车裂。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

预测理由

当前高考作文命题注重“教考衔接”，这是高考改革的命题途径和重点。命题者极有可能进行隐性关联式命题，与文献典故、课本材料等关联。因此，考生备考时要回归教材、注重基础，对基础知识和文化常识进行梳理和解读，对相关主题素材和重要形象典故进行理解和分析。诸子百家、《史记》等相关的重点篇目要做到懂文言知识点、会翻译。同时，关注运用文言文片段或诗句进行情境设计的情况，要结合现实生活立意，侧重于人生价值、人生境界方向。

高分策略

文题所供材料讲述了商鞅没有采纳赵良的劝说，最终惨遭车裂的故事。这则文言文材料，考生要先根据所掌握的文言文知识，理解其含意。赵良的话的意思是：“能够听从别人的意见才叫聪明，能够自我省察才叫明智，能够自我克制才叫强大。虞舜曾说过：‘自我谦虚的人被人尊重。’您不如遵循虞舜的主张去做，无需问我了。”能够听从别人的意见才叫聪明，可是有一些人自以为聪明，根本听不进别人的意见，结果聪明反被聪明误，做了很愚蠢的事。能够自我省察才叫明智，可是有一些人却不知道自省，一味地埋头蛮干，结果撞得头破血流了，才知道原来自己错了，后悔当初没有三思而后行。能够自我克制才叫强大，可是有一些人却以为处处张牙舞爪，彰显自己的力量才叫强大，其实这往往是一种怯懦弱小的表现，真正的强者是不怒自威的，能够控制自己的情绪，从而形成强大的气场，让别人不敢侵犯。自古以来，人们主张“反听内视”，即对外听取别人意见，对内反省检查自己。这一为人处世的重要原则，许多人做得到，也有许多人做不到。人活一世，不可能不犯错误，而长于自省，知错必改，错误就变成了自身的财富。可以说，这道作文题的立意方向是比较明确的，就是围绕“能反省自己的言行，也能听取别人的意见”进行辩证思考。

热点素材

中国文化中的自省精神

《易经》讲到人的过错时，经常用“悔吝厉咎”四个字来概括表述，而这四个字所表述的错误程度却是不一样的。譬如，“悔”，表示懊悔、忏悔、悔恨，是认识到错误、对待过错的态度——这样，人与事的发展态势便趋于“吉”；而“吝”则表示恨惜、遗憾、艰难，其面对错误的心态是“能有多大点事啊”，摇头晃脑，满不在乎——这样，人与事的发展态势则趋于“凶”。所以《尚书·大禹谟》强调：“惠迪吉，从逆凶，惟影响。”由此可见，从“悔”“吝”到“吉”“凶”，不过是人的“一念之差”。

《尚书·大禹谟》还讲：“满招损，谦受益，时乃天道。”其中损和益也是《易经》中的两个卦：给人造成损失的主要根由多是火气与欲望，故损卦讲究“惩忿窒欲”，得力在一个“忍”字，即不要过分地放纵自己的欲望和脾气；为人带来补益的重要缘由多是向善而改错，故益卦讲究“迁善改过”，得力在一个“悔”字，诚如古谚所谓“迷而知返，得道未远”。

据《韩诗外传》记载：“曾子曰：‘君子有三言，可贯而佩之：一曰无内疏而外亲，二曰身不善而怨他人，三曰患至而后呼天。’子贡曰：‘何也？’曾子曰：‘内疏而外亲，不亦反乎？身不善而怨他人，不亦远乎？患至而后呼天，不亦晚乎？’”不懂反省的人身上大多具有这种典型的“三不亦现象”：第一种是在内部搞内卷，却到外边去贴热脸，这不是正好搞反了吗？第二种是自己做得不好，却总是去埋怨别人，这不是扯得太远了吗？第三种是等到祸患临头，才去求告“老天爷啊”，岂不是太晚了吗？其实，这三种现象是一种密切关联的递进关系，而导致“三不亦现象”的根本原因，就是这种人从来不懂得反省，不懂得悔悟。

◆素材解读

俗话说得好：“人劝不如自悔。”悔悟是人的一种心灵自洁功能和自我救赎功能。由“悔”到“悟”是反省的出发点和落脚点，也是反省的全部价值和意义所在。

六尺巷里天地宽

清康熙年间，名臣张英在安徽桐城的家人因宅基问题与邻居吴家发生纠纷，张家人千里传书到京城求助，张英收书后遂批诗一首加以开导。张家人得书后豁然开朗、恍然大悟，主动退让三尺，吴家人见状深受感动，亦退让三尺，闻名历史的六尺巷因此形成。近年来，安徽桐城将六尺巷典故蕴含的礼让和谐精神注入社会治理，总结提炼出“听、辨、劝、借、让、和”的“新时代六尺巷工作法”。“听”，全面了解，兼听则明；“辨”，释法明理，明辨是非；“劝”，动之以情，晓之以理；“借”，借力调解，多方疏导；“让”，强者先让，互谅互让；“和”，修复关系，重归和谐。

◆素材解读

六尺巷的故事虽发生在古代，但其精神内涵却弥足珍贵，具有当代价值。“新时代六尺巷工作法”启示我们，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发“听、辨、劝、借、让、和”的时代价值，涵养社会主义核心价值观。