2023年度全国美术馆优秀公共教育项目

曾经，书本是孩子的世界，现在，世界是孩子的书本。观念的变化，让研学旅行近年来受到热捧。2019年，依托天津独特的城市风貌和文化旅游资源，天津美术馆“美的旅程”文旅研学项目正式创立。“每月有一次活动走出美术馆，走进名人故居、考古遗址、爱国主义教育基地，了解天津历史文化，感受城市魅力，提升家乡自豪感”成为项目初创期的目标，并于2023年9月至12月间赴天津李叔同故居纪念馆、梁启超纪念馆、溥仪旧居、元明清天妃宫遗址博物馆开展四场研学活动。经过近五年的探索与完善，本项目现形成“古味津韵文化游”“city walk城市漫步”两个特色板块。围绕天津城市历史，策划了“漂泊百年的钟声”大沽口炮台遗址博物馆研学、“拆一封牡丹花信”国画牡丹写生与非遗风筝制作。“做一天小小非遗‘盐’研究员”，到长芦汉沽盐场探索天津盐文化的奥秘，以及备受欢迎的黄崖关长城研学，孩子们用小小的步伐丈量厚重的历史。

在挖掘本土特色研学的同时，坚持打造高品质跨省文旅研学路线，开展了“吹吹北魏的风——大同研学”“一壶清欢一丸泥——宜兴研学”“散落边地的汉书——腾冲研学”等多项主题研学活动。2024 年暑期“烟雨入江南 一梦到徽州”皖南地区研学在7 月、8 月组织实施。天津美术馆在研学内涵与形式上不断创新，逐渐摸索出一条长期性、系列性的美术馆研学之路。项目从根本上讲是突出美术馆特色并结合旅游体验属性的“教育+”产品。学生在沉浸式游览过程中认识美、体验美，通过研学课程表达美，最终内化为审美素养，进而把“立德树人”这一教育根本任务落到实处。随着对研学路径、功用与意义的不断探索，我们也总结出一些实践经验。

以“旅游产品课程化、书本学习实践化”为基础，设计原创研学课程。文旅研学，“文”是基础；“学”是目的；“旅”是载体。课程研发过程中，应充分发挥文博场馆专业引领作用，结合教育学与教育心理学的最新研究成果，在教学目标设定上，强调多样的学习场景，激发学生内在的学习动力，注重目标的明确性、可测性、相关性和时限性。在活动主题呈现上，秉持“重参与、重过程、重体验”的原则，注重学情和场域的结合，通过“通识课程”与“体验课程”，让静态的文物可以活态传承，让学生“研”有所得、“学”有所获。

以文博场馆从业人员为策划主体，解决研学旅行中谁来教的问题。研学产品开发过程中，大都面临如何组织教学的问题。由研学机构全权负责，在一定程度上确保了旅行过程的流畅，但由于缺乏教育学专业背景，对学情把握不足，线路设计走马观花，达不到研学的初衷。本项目从课程研发、行程规划，到食宿、交通、安全等方面，均由我馆资深公教项目负责人实地调研，并担任研学导师，同时聘请相关领域研究专家、非遗传人等担任课程顾问，由旅游机构承接出行，专业性、教学能力和安全均得到保证。

一次高品质的研学旅行，堪称孩子行走的课堂——链接书本与现实、探索个性与集体、体会和而不同与兼容并蓄、感受白驹过隙与一眼千年。未来， “美的旅程”将继续开展有“博”、有“物”、有“趣”、有“识”的研学活动，努力讲好中国故事，真正践行以文化人、以美育人的初心与使命。■

（作者系天津美术馆馆员）