钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值

摘 要：钢琴是声乐演唱中不必不可少的伴奏乐器之一，精彩的钢琴即兴伴奏对丰富声乐演唱情感内涵、提升声乐演唱艺术效果及审美价值等都有着积极作用，绝大多数声乐演唱都需要钢琴即兴伴奏。“钢琴”虽然由西方国家传入，但音乐不分国界，国外乐器在我国声乐演唱中也同样占据重要地位，钢琴即兴伴奏也同样被广泛应用于我国声乐演唱中，同样展现出很高的艺术审美价值。由此可见，钢琴即兴伴奏对声乐演唱的重要性，理应引起重视。对此，笔者结合相关文献及经验，对“钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值”进行深入探讨，希望给相关学者及工作者提供参考价值。

关键词：声乐演唱；钢琴即兴伴奏；艺术审美价值；技术契合；策略分析

中图分类号：J624 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2024）26-00-03

钢琴即兴伴奏与声乐演唱是相互影响及相互促进的关系，声乐演唱的感染力及影响力在钢琴即兴伴奏的助力下能得到有效增强，而钢琴即兴伴奏的艺术审美价值则在声乐演唱的作用下充分展现出来。钢琴即兴伴奏除能够丰富声乐演唱的情感内涵外，还能够强化声乐演唱的艺术效果，并提升其审美价值。钢琴乐器与古筝、二胡等中国传统乐器相比，其包容性更强、学习难度较低、适用范围更广，既可以进行独奏，也可以进行合唱表演，还可以与其他乐器配合进行戏剧、歌舞剧等舞台表演。所以，以钢琴为载体的钢琴即兴伴奏能够满足各种声乐演唱伴奏需求，并快速与各种形式的声乐融合，既增强声乐演唱的节奏感、艺术效果及层次感，又能够丰富声乐演唱的情感内涵，使演唱者、伴奏者都能够快速与听众产生情感共鸣，从而提高感染力及表现力，带给听众最佳的艺术体验[1]。促进声乐演唱与钢琴即兴伴奏融合，既是声乐艺术发展的必然选择，也是实现钢琴即兴伴奏艺术审美价值的主要途径。

一、钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值

（一）丰富情感内涵

不同声乐作品呈现出来的人物情感、故事情节及情绪类型（如喜、怒、哀、乐）等要素不同，所以最后展示的艺术价值也不同。但通过单纯的歌唱表演很难将声乐作品中的情感表现出来，而钢琴即兴伴奏不仅能够丰富声乐演唱的情感内涵，还能够将声乐作品的主题、故事情节、情绪等生动地展现出来，让听众感受到声乐作品独特的情感内涵。例如，钢琴即兴伴奏中可根据乐曲的起承转合调整节奏与力度强弱，不仅能将复杂的情感基调与人物情感展现出来，还强化声乐演唱的层次性与意境感[2]。

（二）强化艺术效果

钢琴与声乐契合度非常高，通过钢琴即兴伴奏能够提升声乐演唱的表现力及影响，而且会根据大众审美及精神需求改变声乐演唱形式，从而提高声乐作品的表演质量，强化声乐演唱的艺术效果。钢琴即兴伴奏与声乐作品都是积淀创作者思想情感的重要载体，都能够将创作者思想情感表达出来。声乐演唱中借助钢琴伴奏还可深入感悟作品的情感，并丰富作品意境、增添表演活力，最终强化声乐表演的艺术效果。

（三）提升审美价值

常言道“艺术源于生活”，几乎所有优秀的声乐作品，其创作灵感都来源于生活，所以音乐也是创作者对生活的感悟，是创作者抒发情感、记录人生经历的主要载体。而钢琴即兴伴奏的应用则能够将声乐作品中的情感充分呈现出来，并进一步提升声乐作品的美学价值，让声乐演唱艺术效果更佳。调查还发现，超过80%的声乐演唱都需要钢琴进行伴奏，而钢琴即兴伴奏就是最常见的伴奏形式，能在增强层次感的同时，营造出浓烈的情感氛围及音乐意境，从而调动听众情绪，使听众身临其境地感受声乐的艺术美[3]。

（四）营造作品情境

在声乐演唱中，伴奏者与演唱者需要相互交流及配合，共同深入理解声乐作品的风格和主题思想，并挖掘声乐作品中的特定情感内涵，然后在演唱前确定曲调、主要音乐情境、互动环节等，为情感抒发及氛围营造奠定基础；最后在钢琴即兴伴奏中找到歌曲旋律和意境，将作品意境与钢琴声音相互交融，以将声乐作品的情感内涵更好地表达出来。此外，具有层次及节奏的钢琴即兴伴奏也能够营造良好的音乐情境，呈现最完美的艺术效果。

（五）塑造音乐形象

“声乐演唱”不仅是将声乐作品中的情感表现出来，还需要借助钢琴伴奏塑造人物形象。钢琴即兴伴奏的层次感及艺术效果都更优于其他伴奏形式，能让演唱者深入人物内心世界，从而了解人物思想、行为及情感，最后与伴奏者配合通过变化多样的韵律及节奏实现人物形象的转换，并协调故事和剧情，将故事传递给听众，展现独特的声乐艺术价值[4]。

此外，钢琴即兴伴奏的应用还能够展现声乐演唱的技术特征、提高声乐感染力及艺术境界、弥补音乐失误，并为音乐再创造提供支持，营造自由的音乐想象空间。

二、钢琴即兴伴奏与声乐演唱的技术契合

（一）两者在节奏与旋律上的契合

节奏是声乐演唱的灵魂，旋律是声乐演唱中表达情感的艺术语言，节奏与旋律决定了声乐演唱的风格及效果。钢琴即兴伴奏与声乐演唱的节奏及旋律不同，但两者都能够将声乐作品中的情感表现出来，而且两者都能够演奏出相同的曲调，相互迎合对方的旋律与节奏，还能够实现融合，最后在两者契合作用下强化艺术效果[5]。

（二）两者在气息与语气上的契合

两者的目的都是将声乐作品的情感展现出来，两者都是通过灵活运用抑扬顿挫的气息及语气来营造情境。声乐演唱中通过钢琴触键技术、演唱技巧配合来美化音色，确保声音与情感呈现出最理想的状态。

（三）两者在音量与音色上的契合

声乐表演过程中需要通过控制训练、和声及音色等来强化演奏效果，钢琴即兴伴奏也是通过控制各种钢琴键音色来呈现作品的演奏效果，所以声乐表演与钢琴即兴伴奏在音量与音色上有很高的契合度。演唱者与伴奏者的沟通交流能将声乐作品的情感内涵、演唱技巧及伴奏技巧等要素融合，强化声乐作品表演效果[6]。

（四）两者在心理及音乐氛围上的契合

钢琴演奏者与声乐演唱者在声乐演唱中都能够感受到声乐作品创作者的情感，他们会因为作品中的情感变化而出现多种情绪及心理波动，只有钢琴演奏者与声乐演唱者高度契合才能确保声乐作品表演的整体性，从而营造良好的音乐氛围，并形成共同的心理状态。

还有学者认为，“多数声乐演唱的前奏都是钢琴即兴伴奏，这不仅奠定作品的整体基调，还能够引导演唱者快速调整状态、技术及情绪等音乐语言，达到理想的声乐表演效果。”

三、声乐演唱中实现“钢琴即兴伴奏”艺术审美价值的有效策略

（一）提升音乐素养及演奏技能

钢琴演奏者与声乐演唱者都要不断提升自己的音乐素养，这样才能轻松把握音乐作品内涵，并充分利用乐理知识、音乐语言、演奏技巧等来强化声乐演唱的表现力及艺术效果。关键措施：第一，重视并加强钢琴及声乐演唱方面的乐理知识学习，如学习各种声乐作品的音乐特征、声乐作品创作者的性格及情感经历、钢琴伴奏乐理知识等，完善音乐知识结构。第二，积累声乐表演经验。例如，通过参加各种声乐演唱会、钢琴演奏节目、声乐创作比赛等音乐活动来积累表演经验。第三，加强专业技能训练。包括声乐表演技能、钢琴即兴伴奏技能、音乐舞台表演技能等，同时提高钢琴演奏者与声乐演唱者的素质能力。第四，钢琴伴奏者要灵活应用键盘、明确各个键盘音色，并熟练掌握音阶、双音八度、和弦等复杂的演奏技巧。第五，演唱者要形成自己的独特音色，然后在该基础上与钢琴伴奏者合作，并融入自己的情感，以提升声乐作品的感染力及表现力[7]。

（二）深入了解声乐作品，将声乐艺术与生活联系

这样能够烘托音乐气氛，为听众带来最佳体验。具体如下：第一，钢琴即兴伴奏者要学会聆听声乐演唱者的歌唱，并与演唱者共同深入挖掘声乐作品中的艺术价值及人物情感，然后借助不同的音色表达情感，通过灵活把控钢琴音色及歌曲节奏来强化感染力及音乐艺术效果。第二，钢琴即兴伴奏者要解读声乐作品的歌词、旋律等，运用不同和声营造适宜的艺术氛围，然后精准定位并表达感情。第三，钢琴演奏者要将声乐艺术与生活联系起来，在演唱声乐作品前都需要深入了解声乐作品创作者的生活感悟及经验，并结合相关音乐理论知识去理解创作者想要表达的情感内涵，提高声乐表演的感染力。第四，在了解声乐作品的情感内涵及创作背景后，伴奏者及演奏者都将声乐作品与生活经验联系起来，以准确捕捉适宜的意境[8]。

例如，声乐作品《乘着歌声的翅膀》（见曲谱1），作品主要人物情景是“恋人对未来生活的期望”，传递出温馨浪漫的情感。所以钢琴伴奏者在为该声乐作品进行即兴伴奏前，需要与演唱者沟通，然后挖掘出作品的情感、风格，认真聆听演唱者的歌唱，根据演唱者的音色、节奏等找到合适的伴奏旋律，最后通过前奏（营造特定音乐意境）、间奏（推进主人公感情发展及转换）、尾奏（让演唱者尽情抒发情感）来烘托气氛，传递音乐情感。

（三）进入声乐作品，塑造生动的人物形象

第一，为充分了解声乐作品中的人物角色，伴奏者需要转变角色，将自己想象成声乐作品中的主人公，然后结合主人公所处社会环境及生活环境去探索主人公可能会产生的情感，最后通过即兴伴奏营造符合主人公情感特点的音乐背景，切身去感受人物的情感。第二，抓住故事发生的地点和时间，了解人物年龄、经历，从多个角度去解析人物，进入人物内心，抓住声乐作品灵魂，使广大听众产生共鸣。第三，用优美的音色表现人物性格，塑造生动的人物角色[9]。

例如，声乐作品《茶花女》，作品中的主人公是玛格丽特。演唱前先深入了解玛格丽特是一个具有多重性格的女性，然后通过不同层次、不同节奏的音色来营造玛格丽特的爱恋、痛苦、死亡等场景，全方位塑造人物形象，使听众体验主人公的悲喜。

（四）把控心理，实现情景交融

第一，演唱者和钢琴伴奏者都需要调整好心态，并时刻进行心灵交流，围绕声乐表演作品进行深入磨合，从而快速将声乐作品中的人物情感、艺术价值等展现出来。第二，深入理解作品内涵、作曲家写作手法和音乐创作风格等，以在心理上认同音乐所传递出的思想及情感。第三，培养合作意识及心理素质，注重钢琴演奏者与声乐演唱者的优势发挥。例如，钢琴伴奏者可发挥“通过伴奏营造意境”的优势，引导演唱者进入表演意境中，提高演唱质量；声乐演唱者则发挥“能灵活调整音乐语言”的优势，在演唱中与钢琴伴奏交相呼应，做到声乐表演中的融合统一。第四，重视音色控制、节奏控制等的同步，演唱前需要与声乐演唱者进行沟通交流，找到并解决可能存在的冲突，确保声乐演唱与钢琴即兴伴奏协调统一。第五，钢琴伴奏者根据演唱者实际状态及发挥情况调整自己的心理状态，并从整体角度出发快速做出应对策略，提高突发事故的心理承受能力及应对能力[10]。

四、结束语

钢琴即兴伴奏是声乐演唱必不可少的演奏环节，也是强化声乐演唱艺术效果的关键，很多声乐演奏者都非常重视钢琴即兴伴奏。在声乐演唱中，应用钢琴即兴伴奏能够在丰富声乐演唱情感内涵的同时，提升声乐演唱的审美价值、表现力及影响力，从而强化艺术效果，充分展现其艺术魅力。钢琴即兴伴奏与声乐演唱是相互影响及促进的关系，所以通过声乐演唱也能够将钢琴即兴伴奏的艺术审美价值充分展现出来，既促进钢琴艺术传承，又呈现高质量的舞台效果。

钢琴即兴伴奏与声乐演唱具有很多技术上的契合，如在节奏与旋律、气息与语气、音量与音色、心理上及音乐氛围等方面都有着很高的契合度，所以演唱者与伴奏者能够和谐地完成声乐作品表演，并达到理想的声乐表演效果。基于此，上文先简单分析钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值；然后分析钢琴即兴伴奏与声乐演唱的技术契合；最后分析声乐演唱中实现“钢琴即兴伴奏”艺术审美价值的有效措施。

参考文献：

[1]张静琳.探析钢琴即兴伴奏在声乐表演中产生的艺术效果[J].戏剧之家，2021（29）：64-65.

[2]王仔.声乐演唱和钢琴伴奏之间有效协作配合探析[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2024（09）：128-131.

[3]骆楠.钢琴伴奏在声乐演唱中的作用[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版），2023，44（04）：50-52.

[4]李素鹏，效森森.浅谈钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用[J].戏剧之家，2023（35）：70-72.

[5]曾娟.声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果探究[J].戏剧之家，2023（17）：58-60.

[6]胡春茵.合作与和谐——艺术歌曲中声乐演唱与钢琴伴奏融合分析[J].乐府新声，2022，158（04）：133-137.

[7]刘佳.声乐演唱与钢琴伴奏的有机融合[J].当代音乐，2022（08）：123-125.

[8]王柏力.钢琴伴奏与声乐演唱的融合分析[J].艺术评鉴，2022（16）：69-72.

[9]陶奕帆，王君.浅谈钢琴伴奏与声乐演唱的艺术配合[J].当代音乐，2021（11）：143-145.

[10]盛文峰. 声乐演唱以及钢琴伴奏的整合对策[J].戏剧之家，2022（24）：88-90.