照亮前路的那束“光”

“达人”毕老师

文 / 周鹭飞 广东省深圳市福田区深圳中学梅香学校

我的语文老师毕老师，是一位非常特别的老师，也是一直陪伴我成长的班主任。毕老师身材娇小，但她的存在却像一座山，给人温暖和依靠。

毕老师是我们班的“上课达人”。每当她站在讲台上，整个课堂仿佛就变成了她的舞台。她娓娓道来的讲解，引人入胜，让我们沉浸其中，忘却了时间的流逝。

毕老师还是名副其实的“幽默达人”。记得一年级时，我有个坏习惯，总是随意翻开作业本就写，这给毕老师批改作业带来不小的困扰。有一次，毕老师故作惊讶地说：“看来你的作业在跟我玩捉迷藏呢！”看着毕老师那滑稽的动作和神态，我忍不住笑出声来。毕老师见我笑了，便趁机说道：“看来你已经找到‘藏’起来的作业了，下次可别再让它跟我玩捉迷藏了哦！”她幽默的话语中充满了善意，那一刻，我深刻体会到她的用心与智慧，也下定决心要改掉这个坏习惯。

如今回想起来，毕老师的每一句话、每一个动作都如同一束光，照亮了我前行的道路。她不仅教会了我知识，更教会了我如何成为一个更优秀的人。在我心中，毕老师永远是那束最亮的光，指引着我不断进步，成为更好的自己。

指导教师：毕静

那盏永不熄灭的路灯

文 / 薛心游 山西省太原市迎泽区青年路小学校

当夜色笼罩大地，路灯的光芒就如同细腻的笔触，在城市的画布上勾勒出清晰而柔和的轮廓。那一盏盏路灯，不分时间地坚守岗位，如同希望之光，照亮人们前行的道路。冯老师就是这种精神的诠释者。

亲爱的冯老师，您是那盏最早亮起、最晚熄灭的路灯。每天清晨，您总是用温柔的话语和明媚的笑容迎接我们。当最后一抹落日的余晖消失在教学楼的拐角，您一天的忙碌却仍未结束，还要批阅作业。那些密密麻麻的批语，是您对我们成长的殷切期望。

记得学习老舍先生《猫》这篇课文时，您鼓励我们尝试用图文结合的形式创作属于自己的“猫咪日记”，以此作为理解课文情感的桥梁，体验老舍先生笔下那份对猫的喜爱与观察入微，更深刻地感受“猫主子”的千姿百态。通过这样的学习，我们领悟了如何用语文去感知世界，用语文去描绘自然，用语文去体味人生。

您还是那盏温暖贴心的路灯。无论是课间找您分享奇思妙想，还是吐槽自己的烦恼，您从不轻易打断我的话，从始至终都是笑眯眯地听我讲完所有。这份耐心，让我感受到了温暖。

亲爱的冯老师，我将怀揣着您赋予的力量，追随光、靠近光，立志像您一样，成为光、散发光。

指导教师：冯旻

数学“魔术师”

文 / 钱宇忻 北京市丰台区阳春小学

在我的成长历程中，有许多人都如同一颗颗璀璨的星辰，照亮着我前行的路。教我数学的刘老师是其中最耀眼的一束光，她引领着我在数学的海洋里遨游。

课堂上的刘老师，仿佛是一位神奇的魔术师，她总能将枯燥的数学知识变得生动有趣、通俗易懂。

记得有一次，我们在学习“三角形的边”这一知识点时，刘老师并没有直接讲，而是让我们用几根长度不等的小木棒摆三角形，通过测量、记录三角形每个边的长度来发现其中的规律。同学们都兴致勃勃地投入其中，当我们得出三角形任意两边之和大于第三边这个结论时心中都充满了成就感。刘老师这种教学方法不仅让我们学到了知识，还锻炼了我们的动手能力和思维能力。

像这样在实践中探索数学乐趣的经历数不胜数，而刘老师对我的耐心指导更是让我难以忘怀。有一次，我对着试卷上一道复杂的数学题冥思苦想，怎么也解不开那个谜团。是刘老师不断地引导我，让我逐渐找到解题思路，豁然开朗。那一刻我望向她，她的眼中满是欣慰和鼓励，仿佛在说：“看，你做到了！”

刘老师，您就是我心中的那束光。我相信，在您的指引下，我一定会在未来的人生道路上飞得更高、走得更远。

指导教师：徐化美

陈昱翥 贵州省遵义市湄潭县实验小学

亲爱的老师，我深感荣幸能成为您手中的“花朵”，感受着您的悉心呵护。感谢您的教诲给了我无尽的信心和勇气，让我遨游在知识的海洋。您不仅传授我们书本上的知识，更教会了我们如何做人、如何面对生活的挑战。您的每一次耐心解答，每一个鼓励的眼神，每一句温暖的话语，都让我相信只要努力就能到达心中的远方。期待未来我能像您一样，成为一个温暖的人。

吴明轩 江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学

在我成长的道路上，有一位我特别喜欢的老师，她就是我的语文老师。记得刚学习写作时，我毫无头绪，不知道怎么下笔，是她的耐心引导让我感觉到写作文没有想象中那么难。（指导教师：陈玉珍）

吾师如光

文 / 赵梓铮 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十六中学

时光如流水般悄然逝去，两年的光阴转瞬即逝。曾经，语文课在我心中是最不愿触碰的课程，然而，马晓江老师的出现，如同一颗璀璨的星辰照亮了我的世界。

马老师，犹记初次与您相逢在网课的屏幕中，虽未睹真容，可您那磁性且富有激情的嗓音与《观沧海》的雄浑气魄完美交融，竟让我不由自主地从游戏的喧嚣中抽离出来，点燃了我内心对您与语文的好奇之火。

初见您的那一刻，我对您历经岁月沉淀后的气魄感到敬佩。课堂上，您用行动诠释着教育的真谛，尊重我们的天性。课外您和蔼可亲，如同亲密的朋友与我们谈天说地，毫无拘束之感。那一刻，我真切地感受到了学校生活的美好。

还记得那次班级组织诗歌朗诵比赛，起初我兴致缺缺，毫无信心。是您微笑着鼓励我，尊重我的创意和想法，让我大胆尝试。渐渐地，我发现自己爱上了诗歌，也开始愿意主动探索语文的魅力。

亲爱的马老师，我不是您最好的学生，您却是我最敬重的老师，是我们心中最亲爱的“马爸爸”。您如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，给予我们温暖与力量，让我们在成长的旅程中勇敢前行，永不迷失方向。

指导教师：马晓江

我的数学老师也不平凡

文 / 安子怡 江苏省无锡市积余实验学校

春去秋来，我在熟悉的上学路上总能遇见她，她皮肤白皙，鹅蛋形脸上的一双大眼睛炯炯有神，眼镜也遮挡不住它们的神采。讲台上的她就像春日里绽放的玉兰花，恬静优雅。她就是我的数学老师——施老师。

平日里，施老师很注重培养我们的学习习惯，常说“尺不离手”。刚开始我并不理解，认为我不按要求也能完成题目。可后来一次练习，我因为没有养成良好的做题习惯，几个鲜红的叉叉跃然纸上，分外刺眼。我正准备坦然接受老师的训斥，她却只是走近我身边，耐心地帮我分析错题。就这样，我被她拉着手走进了一座“小马虎城堡”，她一路陪我寻找“马虎怪”，鼓励我养成严谨和持之以恒的好习惯，争取早日把“马虎怪”都消灭掉。

我喜欢数学课，每次听施老师讲课，我们就好像登上了一艘探索数学知识的大船。她是一位优秀的船长，带领我们遨游在数学的海洋，教会我们数形结合解决问题、联系生活思考问题。

我的数学老师很平凡，和千千万万老师一样在讲台上努力耕耘，用知识悉心浇灌着我们，静等朵朵花开……

我的数学老师也不平凡。“师者如光，微以致远”，能遇见她这样的良师，是我一生的幸运。

遇见您，真好

文 / 刘远耀 山东省菏泽市牡丹区二十一中教育集团文苑学校

当我作为一个满怀期待的初一新生迈进校园，第一个遇见的就是您——我的班主任。

刚入初一，开始军训。您不顾天气炎热，与我们一起训练，一起说笑，是大家的好伙伴。您耐心地帮我们纠正姿势，关切地询问我们的身体状况，鼓励我们学会坚持。在那段艰苦的日子里，遇见您，真好！

我生性活泼好动，上课总爱搞小动作、说闲话，成绩也随之下降，但我仍执迷不悟，我行我素。您看在眼里急在心里，把我叫到了办公室。那天，您拿着我的试卷，试卷上的字迹只能用“龙飞凤舞”来形容，惨不忍睹。“孩子，我不忍心看到你这样颓废下去，咱不能做迷途的羔羊啊！”您娓娓道来，那些话语如同光，照亮了我迷茫的心灵。我心里悔恨不已，两眼浸满了泪水。之后，我上课越来越认真，学习越来越有劲。功夫不负有心人，洒满汗水的路上总会有鲜花盛开，我的学习成绩突飞猛进。

您像绵绵春雨，滋润我的心田；您像指路明灯，照亮我求学的路；您像参天大树，为我遮风挡雨。遇见您，我的班主任，真好！

杨诗涵 北京市丰台区阳春小学

我画的是我的班主任张老师。她不仅教授我们数学和语文，还曾经教过美术和劳动课，真是多才多艺！我经常能看到她耐心地给同学讲题、批改作业，可真辛苦呀！（指导教师：刘伟宏）

孙浩源 山东省济南市趵突泉小学