旅游创新创业调查分析及对策研究

摘要：“大众创业，万众创新”背景下，大学生创新创业备受瞩目。广西北海作为我国重要的海滨旅游城市，其旅游创业是当地大学生创业的重要渠道。通过在广西高校大学生中发放调查问卷，对大学生创新创业作全面了解。研究发现：大学生对创新创业普遍存在认知度不高、创业资金缺乏、创业经验不足、实践能力较弱等问题。因此提出：加大政府层面宣传贯彻力度，强化学生认知；引入项目及社会资本，减少大学生创业后顾之忧；改革创新创业教育模式，提高大学生实践能力；锻炼大学生创新创业思维，培养创新意识与创业精神；加强理论与实践结合，提升创新创业能力，以期为大学生创新创业理论的深入研究提供参考借鉴。

关键词：大学生创业；创新创业；问题分析；对策建议

众多学者针对创新创业开展相关研究，如李世泽 （2015）认为，科技企业孵化器建设能有效促进大众创业万众创新；[1]汪桥、刘兴宇、张丽惠 （2022）建议加强深化专业教育与创新创业教育融合；[2]顾献权、梁晓军 （2019）具体分析了农民在乡村旅游创业中的优势、劣势、机会和威胁。[3]由此可见，诸多学者对大学生创业路径、高校创新创业教育改革、农民旅游创业等方面论著较多，研究已十分深入。但分析也发现，针对大学生在创新创业面临的现实困难及大学生旅游创业方面研究相对较少，对大学生创新创业的方向指导存在不足。本文以广西北海旅游创业为例，采取问卷调查的方式，了解大学生创业经历、对待创新创业的态度、创新创业过程中遇到的问题以及大学生旅游创业面临的现实问题等方面内容，并针对存在的问题提出相应的策略建议，以期为大学生创新创业的理论及实践研究提供参考借鉴。

一、广西北海旅游业发展概况

北海市位于广西南端、北部湾东北岸，属于典型的亚热带海洋性季风气候。四季如春，气候宜人，风景如画。拥有涠洲岛、北海银滩、侨港风情街等代表性旅游资源。根据 《国家级旅游度假区管理办法》，北海已成为国家级旅游度假区的海滨城市，旅游业发展前景广阔。

二、调查问卷设计及数据回收

（一）调查目的

了解广西大学生的创业态度，尤其针对北海旅游创业的认识和想法。

（二）调查对象

广西高校在校大学生。

（三）问卷设计

调查问卷涵盖 4部分内容：（1）调查对象的基本信息；

（2）北海创业的局限性；（3）大学生创新创业遇到的问题；（4）相关的对策方法。问卷采用多选题与单选题形式。

（四）调查方法

本次调查采取随机抽样的方法，调查时间为 2023年 10月 1 日至20日，通过问卷星编写问卷，对电子问卷链接在QQ和微信平台进行发放，所有问卷均为匿名填写。

（五）问卷回收

本次调查问卷发到广西高校大学生中，共发放问卷112份，回收问卷 105份，回收率为 93.75%。其中，有效问卷100份，有效率为 95.23%；调查对象以大二学生为主 （62%），大三 （28%）、大一 （6%），大四 （4%）。综上，此次问卷调查真实有效。

三、问卷分析

（一）调查对象的基本情况

从100份有效问卷分布情况来看，调查年级中大二占比最多为62份，其次是大三为28份，较少的是大一和大四，分别是6份与4份。

（二）大学生旅游创业经历

从大学生是否有过旅游创业项目经历来看：62%的大学生没参与过旅游创业项目，仅有38%的大学生参加过旅游创业活动，如开办当地特色餐饮、旅游摄影、旅游文化体验等；就大学生创业有无商业模式来说：有商业模式的占比54%，即一半以上的大学生创业项目有商业模式，如做微商、配送收益、开店铺经营产品等；而无商业模式的占比46%。

（三）北海旅游创业的局限性

在针对广西北海旅游创业限制因素的调查中，大部分大学生认为北海的地理位置偏僻，交通不便，分别占比72%与68%；其次是旅游产品无渠道销售，占比60%；再者是气候炎热，占比54%；认为存在其他因素影响的占比为25%，如创业人才流失、经济发展缓慢等。

（四）大学生创新创业遇到的问题

就大学生创业的基金来源分析，据调查所得的结果，大学生创业的资金来源大部分来自家庭支持或银行贷款，分别为78份、68份，共占比72%；少部分资金来源于集资方式或大学生创业基金，共占比28%。由此可见，大部分大学生创业基金都来自于家庭支持或银行贷款，需承担社会经济压力，偿还债务 （详见图1）。

（五）大学生创新创业缺少的经验类型

调查研究显示，分别有84位与81位大学生认为主要缺少专业团队的构建与营销手段组合。他们创业过程中往往会出现团队成员意见产生分歧，难以找到自身产品的竞争优势等；认为缺乏目标市场定位与消费对象的大学生居中，分别有61位、64位。如创业者出现团队核心市场定位不清晰、消费对象不明确等情况；有16位大学生认为是缺乏其他经验，如利润与所耗成本不成正比、无合理时间安排等。

（六）大学生创新创业面临的问题

调查显示，大学生认为创新创业面临的问题，占比为80%的大学生认为缺乏资金支持，大学生创业资金绝大部分来自家庭支持与银行贷款。而有78%的大学生认为缺乏市场经验和管理能力，如无市场销售渠道与各销售部门管理。有76%的大学生认为缺乏技术、人脉和合作伙伴，例如缺乏成熟研发产品的技术和创业观念一致的合伙人等。再者，70%的人认为缺乏创业理论与实践相结合能力，学生思想尚未成熟，缺乏实战历练。最后，面对风险心理承受能力不足的占比62%，可见，大学生面对创业挫折可能会痛苦迷茫，易放弃。接近一半的大学生 （占比48%）认为法律法规不明确，无法保证创业者合法权益。少部分大学生 （占比6%）认为还有其他部分的原因，如竞争对手压力、市场的不稳定性等 （详见图2）。

（七）大学生与高校对创新创业态度

1.大学生对创新创业的重视程度

从大学生对创新创业的重要性看，根据研究显示，大学生认为不太重要或不重要共占比38%，可见接近四成大学生认为创新创业重要性不是很大，积极性不高。而认为非常重要只占到了14%。由此可见，大学生对创新创业态度一般。

2.大学生认为高校对创新创业的重视程度

就高校重视程度来说，据调查问卷看，大学生认为所在高校非常重视占比22%，一般重视占比45%，而不太重视或不重视共占比33%。由此可知，有超过三成高校未引起对创新创业的重视。

3.大学生所在高校举办创新创业比赛的频率

从高校举办创新创业频率分布来看，据研究显示，大学生所在的高校，大部分频繁和经常举办创新创业比赛的占59%，很少和几乎不举办的占41%。由此可见，超四成的高校创新创业比赛举办频率低，创新创业的风气未能真正进入校园。

四、大学生创业存在的问题分析

根据问卷调查分析，广西大学生针对北海旅游创业存在以下问题。

（一）创业初期资金不足

创业初期，大学生创业者不仅需要租店铺、聘请员工、购买设备，还需要考虑资金的配置、创业资金链是否正常运转等问题。而大学生没有稳定的收入来源，更没有积蓄。调查问卷显示，超七成学生的创业资金来自于家庭支持及银行贷款。由此可见，资金不足对大学生创业有很大的影响。

（二）缺乏市场经验与管理能力

虽然大学生具有活力充沛、精力旺盛，学习能力强、勇于创新，善于捕捉网络信息等优势，但是也存在社会阅历尚浅、经验不足、管理能力不强等问题。调查显示，大学生对于创业实践中的目标市场定位、消费人群选择、营销手段、团队管理等方面缺乏相应知识与能力。

（三）缺乏社会历练且心理承受能力较差

中国传统观念中的 “求平求稳”“铁饭碗”等思想极大地影响着大学生的创业心智。绝大多数大学生从 “象牙塔”走出来，缺乏社会实践，对创业挫折失败痛苦茫然，易选择放弃；还有部分大学生急功近利，渴望大成就，却疏忽了点滴积累。

（四）缺乏创业理论与创业实践相结合能力

大学生与普通创业者相比，具备较高的知识储备能力。但大学生创业思想不够成熟，缺乏实践经验；产品的生产销售、经营管理、资金运转等问题往往被忽视；对于战略规划、市场开拓、计划实施等思想较为模糊，欠缺理论与实践相结合的深思熟虑与创新创业的理性思考。

（五）创业环境的制约

北海位于广西最南端，北部湾东北部，南海沿岸。拥有鱿鱼、龙虾、螃蟹、贝类等众多生鲜海产品和旅游特产。近年来还开发了海丝首港、万尾金滩、黄金北岸海上观光栈道等旅游景点，旅游资源十分丰富。但由于交通不便、地理位置偏僻、信息交流不畅等原因，旅游产品丰富多彩却惨淡经营、旅游景点美不胜收却无人问津，以致大学生旅游创业积极性不高。

五、对策建议

（一）强化项目引入与投资引导支持力度，推进大学生创新创业发展

目前，国家对大学生的创业扶持包括税费减免、创业培训指导、创业基地扶持、小额贴息贷款等方面，为大学生创业提供了非常多的政策支持。此外，还可以从投资引导、项目引入、法律保障等方面加大支持力度，引导创新创业资金参与大学生创业项目、引入技术项目参与高校技术创新、提供法律服务支持大学生创业项目，最大限度减少大学生创业的后顾之忧。

（二）改革创新创业教育模式，提高大学生创业实践能力

目前，多数高校主要从创新创业机构设置、双创导师团队打造、双创经费支持等方面支持创新创业教育，注重宏观层面的方向引导。从大学生角度看，他们更加关注学分获取、评优评奖等现实问题。因此，建议高校出台具体的创新创业支持措施，如参加创新创业大赛，根据参与及获奖折合学分；参加评优评奖，根据奖项折合学分；参加创新创业实践，根据实践成果折合学分，以激励机制增强学生创业动力，提高学生实践能力。

（三）锻炼大学生创新创业思维，培养创新意识和创业精神

通过阅读与实践，锻炼大学生创新创业思维。首先，通过网络阅读，扩大知识面，关注社会现实问题，多角度思考创新创业相关事项；其次，加大跨领域合作，提高创新意识，在校期间与不同专业同学合作，参加创新创业大赛、“互联网+”大赛等赛事，不断提高团队合作能力和创新意识；再次，参加社会实践和公益活动，提升思维方式与认知，增强创新创业品质；最后，勇于面对各种挑战，分析问题本质，不断增强自身责任感，自强不息，锻炼强大内心。

（四）加强理论与实践的结合，提升大学生创新创业能力

各地方高校可结合地方经济发展，强化学生的社会实践，如北海作为重要的海滨旅游城市，需要更多大学生在旅游业中创业与就业。因此，与涠洲岛、北海银滩等景区合作，建设实习实训基地、创新创业基地，为大学生提供实践机会，有助于提升大学生实践水平，提高创业能力。

（五）灵活运用新媒体平台，开发多种创业渠道

针对北海旅游资源丰富，旅游产品缺乏关注的问题，大学生可充分利用多种新媒体、自媒体平台，开展旅游创业。如：运用抖音直播、微信视频号、淘宝平台等媒体渠道，销售北海旅游特产；运用 “直播+带货”的方式，边直播海景，边推介海产品及珍珠项链等饰品；采用 “旅拍+美食”“旅拍+游玩”等多种方式，将个人旅拍、婚纱旅拍、家庭旅拍和美食品鉴、海岛浮潜、渔家民宿等旅游活动相结合，为旅游者提供别具一格的海滨生活。

六、结束语

在国家 “大众创业，万众创新”背景下，大学生创新创业不仅有助于解决大学生就业难题、缓解社会就业压力，对社会创新能力提升亦有重要的影响作用。本文以北海旅游创业为切入点，在高校大学生中发放调查问卷，了解大学生创新创业的想法与态度。调查发现，大学生普遍存在对创新创业认知度不高、创业资金缺乏、创新创业经验不足、实践能力较弱等问题，因此，本文提出：加大政府层面宣传贯彻力度、强化项目引入及投资引导支持、改革创新创业教育模式、锻炼大学生创新创业思维、加强理论与实践结合等举措，提升大学生创新创业能力。

参考文献：

[1] 李世泽.北海：以孵化器建设促大众创业万众创新[J].当代广西，2015（21）：21-22.

[2] 汪桥，刘兴宇，张丽惠.经管类专业教育与创新创业教育融合机制研究：以滁州学院为例[J].滁州学院学报，2022（6）：105-109.

[3] 顾献权，梁晓军.乡村旅游中农民创业的SWOT分析[J].现代农业研究，2019（11）：18-19.