基于高考评价体系的数学学科考情分析及备考策略

【摘要】高考评价体系必须发挥“立德树人，服务选才，引导教学”的核心功能，落实“核心价值，学科素养，关键能力，必备知识”的考查内容，体现“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求.

【关键词】高考评价;高中数学;函数与导数

参考文献：

［1］段志贵，黄云鹤.基于高考评价体系的2020年新高考数学全国Ⅰ卷分析与展望［J］.中学数学杂志，2021（03）：48-55.

［2］任子朝，赵轩.基于高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径 ［J］.中国考试，2019（12）：27-32.