时代青年，向上向上

精准预测

阅读下面的材料，根据要求写作。

唐僧有什么能耐让孙悟空和猪八戒跟随他去取经？因为他坚定执着，一路向西向西，最后修成正果；八仙的使命是前往东海采药，化解瘟疫，拯救众生，横渡东海，向东向东，结果成功了。毛泽东率领红军长征，向北向北，北上抗日就是中国最根本的出路，他成功了。邓小平带领中国改革开放，寻找出路，向南向南，他也成功了。……时代青年跟着共产党为人民造福，努力拼搏，自强不息，向上向上，国富民强，建功立业。

作为时代青年，你认为前进方向、正确道路与人生信念，哪一个更重要？做出你的思考、权衡和选择。请以“时代青年，向上向上”为主题，写一篇演讲稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

深度交流

生：老师，此作文题在审题上该如何把握？只需抓住“时代青年，向上向上”这一主题就可以了吗？

师：这次作文是任务驱动型作文，我建议在审题上要关注以下几个方面。

首先，要关注材料中的落脚点，即最后一句话，这是整个材料的总结，强调青年要跟着共产党为人民造福，这说明习作中要体现爱党爱国爱人民的思想，这才是新时代青年人向上并成才的根本。

其次，要关注任务要求。其中“哪一个更重要”明确要求只能选三个角度中的一个角度写作；其中“权衡”两字说明在写作中需要体现三者的比较，进而得出选择的原因；注意主题是“时代青年，向上向上”，即写作中要有身份意识——时代青年，同时文章应表达一种“向上”的积极情感；注意演讲稿的格式和写作语言特点，要有感染力，即要有对象意识。

另外，需要强调的是作文材料要求以“时代青年，向上向上”为主题，而非以此为题，所以在给习作拟题时要注意这个区别。

生：谢谢老师，您说在写作中需要体现三者的比较，那么怎么比较三者呢？

师：具体写作时，建议先对不选择的两点稍作分析，注意不要“否定”，而是“比较”，可以用“诚然……，但是……更……”的句式，在比较中提出自己选择的理由；论述时也应时时观照没有选择的两点，比如写前进方向更重要，可以先写前进方向正确，是人生之路正确的前提，方向正确，即使道路选错了还可以再改；再写方向正确，自然信心百倍；最后写选错了方向就等于选错人生，一步错步步错，即便有再多的自信与能力也是徒劳。

模板示范

以信念点亮追梦之路

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，很荣幸能作为学生代表发言，我演讲的题目是：以信念点亮追梦之路。

泱泱华夏，漫漫征程，无数仁人志士为了实现梦想，永怀信念的火花，点燃希望之灯，照亮梦想之路。不论是西天取经，还是东海寻药；不论是北上长征，还是改革开放，心中有信念，脚下才有力量。固然，方向和道路的正确很重要，但信念才是激励我们砥砺前行、走向最终胜利的关键。

信念，是指引梦想的磁针石。一代人有一代人的道路选择，一代人有一代人的使命担当，一代人更有一代人的信念。十月革命后首举马克思主义旗帜的革命先驱，选择救国救民的正确方向，宣传新思想。在残酷斗争面前，李大钊等人坚信赤色之旗定能插遍中国，坚守正确方向，不屈不挠，流血牺牲，终激励后人实现梦想；但其中还有些人在血雨腥风中迷失了方向，放弃了崇高的信仰，甚至走向了歧途。究其根本，这两种不同的选择就是在于信念坚定与否。信念就是“不指南方不肯休”的磁针石，让追梦的方向不动摇，让追梦的道路更坚实。因此，时代青年在追梦路上更应坚定信念，永不言弃。

信念，是执着梦想的助推器。追梦路上即使方向明、道路准，也不可能是一马平川，若没有坚定的信念加持，怎能圆梦未来？红军的二万五千里长征，是救国救民的正确路，但遇到了国民党围追堵截，遇到了恶劣的自然环境。在这种情况下，红军战士那“雄关漫道真如铁”的乐观精神，那“踏遍青山人未老”的豁达态度，抑或那“万马战犹酣”的顽强斗志，难道不都是源自一种信念？这信念给予红军战士们澎湃的精神动力，激励着他们舍生忘死、前赴后继，最终实现长征的胜利。时代青年也只有插上信念之翼，才能鹏程万里、骋志云涛。

信念，是追梦路上的坐标。中华民族一代代人的理想信念是一个个精神坐标，指引我们通往梦想的殿堂。从文化文明坚守，到运动赛场拼搏；从突破科技封锁，到太空遨游逐梦，实现民族伟大复兴的信念，鼓舞亿万中华儿女艰苦奋斗。站起来，富起来，强起来，哪次飞跃不是信念的力量？五四精神、井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神、航天精神……哪种精神不是信念凝聚的结果？时代青年在伟大信念的召唤下，必将乘风破浪，逐梦远航。

“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，生逢盛世的我们，更应不负韶华，牢记重托，坚定信念，在可为时代，做有为青年。让信念之火永远蓬勃向上！让梦想之路永远灿烂辉煌！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

亮点评析 本文作为一篇演讲稿，观点鲜明，结构条理，语言得体，且在语言上运用多种修辞手法，多用整句和短句，使语言生动、节奏感强，富有号召力和鼓动性。

技法提炼

任务驱动型作文用“四问”精准审题

任务驱动型作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作，这就对写作者的审题提出了更高的要求。如何能既快又准地把握作文的任务要求，可从以下四个方面展开自问，促进自己认真审题。

第一问是“我是谁”，即体会在这次写作任务中，写作者以何种角色、何种身份、何种口吻来书写本次作文，当然，从根本上说，是有正确“三观”的学生。

第二问是“我写给谁”，即指写作对象要明确。写作者要注意称呼的得体、谦敬词的规范使用，而且也要明确文章的读者是阅卷老师，所以文章只有字迹清晰大方、语言优美、结构整齐、主题鲜明，才能赢得阅卷老师的青睐。

第三问是“我写什么”，即指写作的主旨要明确，写作的话题要紧扣作文材料，写作的任务要在作文中明示出来。

第四问是“我怎样写”，即指以什么样的格式、什么体裁来完成习作，并思考运用什么素材及如何组织材料，如何谋篇布局，如何开篇、结尾和过渡。诸如本文题就要特别注意演讲稿的格式，比如开头、结尾等格式的规范使用。