我的动物朋友

四年级下册第四单元：我的动物朋友

习作要求： 试着向别人介绍你的动物朋友，可以写你养过或者熟悉的动物，要写出动物的特点。

我有一个动物朋友，它是一只蝴蝶，是一只虎 斑蝶。

初见时，它还是一个很丑的蛹，黑不溜秋的。我每天睡觉前的最后一件事和早上起床的第一件事都是去看它，恨不得把它放在我的枕头旁边。终于有一天，我发现茧空了。白色的窗纱上静静地停着一只蝴蝶，正午的阳光和斑驳的树影透过窗纱映在它的翅膀上。风吹过，树影随着树枝摇曳，它翅膀上的光影也晃动着，好像也抖动着准备展翅高飞似的。我一着急，伸手想抓它，又怕伤到它。情急之下，我轻轻地把手放到它的腿边，没想到它就像认识v4g1avwmIoTbtO5nJTZcbQ==我似的，自己爬到了我的手指上，又顺着手指爬到我的手心里、手臂上。我的手臂痒痒的，我的心里乐开了 花儿。

它的翅膀腹面为鲜橙色，翅脉和翅边缘是黑色的，边缘上有两行小白点，翅端有大片的黑色。橙、黄、红、褐、黑、白在它的翅膀上绘出了美丽的图画。“雅典娜”，我脱口而出。它斑斓的翅膀一张一合的，舒展开的翅膀大概有70-80毫米宽；它用细长的腿缓缓地走着，像高空走钢丝的人一样小心翼翼，仿佛在担心脚步稍微重一点就会弄疼我。

“它吃什么呢？”我左思右想，在家里找来找去，最后用手指捏了几滴石榴汁放在它超级迷你的碗里。我一会儿看一下，一会儿又看一下，觉得它不喜欢石榴汁，又挤了几滴橙汁给它。可是看来看去它都没喝呀，我急得不知所措。傍晚，我把路边的紫茉莉摘了几朵给“雅典娜”；第二天早上，又把野地里带着露水的牵牛花给它。每天放学，一想到“雅典娜”在家里等着我，路好像不再那么远了。回到家，我总是迫不及待地让雅典娜在我手上逛来逛去，它也会停在我的肩膀上看我做作业，那是我一天中最快乐的时光。

我担心不能好好喂养“雅典娜”，决定把它放飞，可是它没等到那一天。后来我才知道：蝴蝶一般只能活两周左右；雄性虎斑蝶靠吸食吊裙草的汁液，以制造吸引异性的香气；幼虫以有毒的天星藤为食料，将毒素积聚在体内。它们身上鲜艳的颜色和明显的黑白色条纹便是用来警告捕猎者：它们是有毒的。

一想到“雅典娜”竭尽全力地在陪伴我，我又知足又遗憾。

●开门见山，直接点明写作对象。

●写“我的动物朋友”可不能少了“我”的参与。

●第一次接触，“它就像认识我似的”，描写很细腻。

●在描写虎斑蝶外貌时，重点描写了色彩斑斓的翅膀。

●开始试着给蝴蝶喂食物，发现新鲜的花朵是它的最爱。

●写“我的动物朋友”可不能少了“我”的情感表达——“最快乐的时光”。

●蝴蝶知识小科普。

●“知足又遗憾”，这是作者和这位动物朋友相处后的体会。读来还有点伤感呢！

总评：一次陪伴，一份告白

写“我的动物朋友”，就不能只写动物的外貌、习性，还要写出“我”和这位朋友间的情感。这篇习作的成功之处，就像这只蝴蝶的色彩斑斓的翅膀一样，闪耀着快乐、知足又遗憾的情感色彩。不必说第一次亲密接触时那份小心翼翼的快乐，单是放学回家后的互相陪伴，就有无限趣味。也因为作者的真心陪伴，细心观察，用心体会，才有了这篇对这位动物朋友的告白之作。（东 东）