借“法”一用

2024-11-09 00:00:00本刊编辑部
新作文·小学高年级版 2024年4期

号外,号外!新作文杂志社新活动“开张”了:每月,同事们共读一本书,分享阅读体会,名曰“新作文读书会”。本月读书会,大家谈读书,先从读的方法开始谈起。一起来看看,我们每个人是否可以借“法”一用吧。

●三心二意●

小星星,咪蕊读书时经常“三心二意”——由书中的一个知识点而考虑到其他。比如连载《手斧男孩》时,看到小主人公即将遭遇空难,我就去查资料,查到了空难的常见原因、著名的空难事件等等。书没有读几页,我已经是半个“航空专家”啦。这样读书会“物超所值”,读一本书,收获两倍甚至更多的知识哦。(咪 蕊)

●八面受敌●

经典书目,需要精读。那么,用什么方法读?推荐小星星考虑苏东坡先生的“八面受敌读书法”。每次读书,集中一个问题突破。比如,阅读《三国演义》,从历史、兵器、战争等各个方面突破,最后,一个整体的关于《三国演0123d8f876fce3c92a7f6c6a7e8bb670义》的阅读收获就得到了。阅读《红楼梦》,也可以从美食、人物、职业等多个角度进行突破哦!(肖 尧)

●拼凑“线索”●

我发现我的记忆力实在有限,大多数的书籍我只能记住大概的故事走向和一些关键的故事情节。如果读书“战线”拉得长一些,我看到结尾的时候已经忘了很多前面的内容。这样下去不行,得想个办法!俗话说:好记性不如烂笔头。后来,每次读书我都会拿一张纸,记录下关键的情节、喜欢的句子,或者把喜欢的段落圈起来,把页码记在纸上。把这张笔记夹在书里,再翻开的时候,看着自己列下的一条又一条“线索”,就好像拼凑的记忆碎片为我重新开启了记忆宝箱。(咯 咯)