“蓬头稚子”成名路

一个个头发凌乱的孩子懒散地躺在一个透明袋子里，眼神充满无助，没有本应有的蓬勃朝气。

我挑出五个可怜的孩子，只见他们急促地喘着粗气，浑身发抖，有异味，像极了得重病的样子。

“我们太丑了，有些人嫌弃我们太脏。唉——碰到我的都不是伯乐！他们一点都不懂我们这些‘千里马’的厉害！”

他们的心里话通过耳朵，灌到了我的心田，唤醒了我所有的知觉。我攥紧拳头，在心里回答他们：“放心，我会把你们从那漆黑的万丈深渊中救出来的！”

“成名第一步，我必须先给你们整整容。你们这样邋遢，确实没几个人能欣赏。”我小心地拔下了他们身上的杂毛，不一会儿，好似蓬头稚子的蚕茧宝贝们已浑身光溜、干净。

我将“小心肝”放入100摄氏度的水中，他们被烫得满盆跑。我也有些不忍，不过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，为了成名，你们先忍忍！泡了一会儿后，我用一根筷子在蚕茧群中飞快地搅了起来，它们一个不落地全卷进了漩涡里。我越搅越快，他们则越叫越大声，越叫越狼狈：“啊——你是不是处心积虑想要害死我们啊？”

我耸了耸肩，放慢了搅拌速度，接着向上一提，五个孩子立刻被拎了上来，一滴滴滚烫的水顺着他们的身体滴了下来。我飞快地将他们的一端绑在了扇子上，一圈一圈缠起来。有时，几个蚕茧会突然受到拉力的作用，腾空而起，在桌上滚了几圈后掉到地上，丝断了，那个蚕茧也发出了肝肠寸断似的号叫；有时，转了半天扇子，却发现丝早断了，而那颗蚕茧正一脸无奈地望着我……

“我从未想过，自己平时那贫苦但自由的生活会变成这样——受人摆弄，成了别人手中的提线木偶哇！”当一个蚕茧被拉上来时，他大声抱怨起来。

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“你真无聊！把我们的丝缠在扇框上有啥用！”

……

我仍然一圈一圈小心缠着，不一会儿，一把成形的扇子出现了：一根根蚕丝一层一层地包裹着扇子的框架，在阳光下散发出夺目金光，没有歪斜，没有分叉，没有孤独的蚕丝随风乱舞！承重能力也不弱，没有松松垮垮，大约可承受得住两个魔方的 重量。

“啊！真不敢相信，我们身上的丝变成了一把完美的扇子，变得这样美轮美奂！”他们这才反应过来自己的恩人是谁。

古人云：“绘事后素。”白底子再添上色彩才能漂亮。我大笔一挥，三两下，蝴蝶、柳叶、小草、珍珠等布料装饰纷纷爬上扇子。丝扇热泪盈眶，感动不已。

“看，这把扇子多美啊！”把扇子带回教室时，同学们眼放亮光。蚕丝扇昂首挺胸，放声高歌：“蓬头稚子成名喽！”

这就是——我们有趣的手工课哦。

（指导老师：施蕉蕉）

关于“绘事后素”的调查报告

咯咯：报告各位小星星，关于上文提到的“绘事后素”，经过我观六路，听八方之后，发现有两种说法。今天，我请到了这两种“说法”，现身说法。

说法一：《论语·八佾》中，子夏问孔子：“可爱的笑容多么迷人，美丽的眼睛明亮生辉，洁白的底子上有绚丽的色彩。”孔子说：“先有白色的底子，而后才可绘画。”意思是有良好的本质，然后才可以加以修饰。

说法二：钱穆在《论语新解》中说，古人绘画，先布五采，再以粉白线条加以勾勒。你看绘画，不也是临后始加素色吗？

咯咯：小星星，依我看，这两种说法都有些道理。你更倾向于怎样的绘事后素呢？