《谈读书》《不求甚解》对比品读

【问题设置】

《谈读书》和《不求甚解》这两篇短文在内容上和写法上有何异同？

【共同探究】

相同点：①两篇短文在内容上，都围绕读书来谈，都谈到了读书的态度、方法。②论证思路清晰，结构严谨。③论证方法灵活多变，有理有据。

不同点：①论证方式不同。《谈读书》是立论，从正面提出观点，逐层论证；《不求甚解》是驳论，先树立批驳的靶子，在批驳别人观点的过程中阐述自己的主张。

②论证方法有不同。《谈读书》运用比喻说理，如“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，把人类天生的能力比作自然花草，把读书比作修剪和移接花草，形象贴切地论证了读书对人的才干能够起到辅助作用；还运用了排比说理，如“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，这一组排比使所说的道理十分明白，读起来富有气势，增强了说服力和感染力，准确而清晰地展示了谦虚和全面读书的重要性。《谈读书》是一篇警句式的随笔，没有事实论据来佐证观点，而《不求甚解》则运用举例论证，比如普列汉诺夫读书曲解著作，诸葛亮读书的方法是“观其大略”，准确清楚地论证了读书要虚心和全面。《不求甚解》还运用了道理论证，引用了陆象山的语录，作为对“不求甚解”的补充说明，增强了文章的说服力。

③语言风格不同。《谈读书》的语言精练华美，《不求甚解》的语言严谨质朴。

两文的异同不止以上几点，同学们不妨继续深入研读，去思考，去发现。