第19课 精讲精析

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通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。

随堂 练习

1.红色之旅是爱国主义教育的途径之一。每逢假期，许多同学都选择到北京卢沟桥参观访问，这是因为卢沟桥曾经是（ ）

A. 红军三大主力的会师地

B. 全民族抗战的爆发地

C. 第一个农村革命根据地

D. 中国共产党诞生之地

2.某班同学在历史剧表演时，使用了以下两件道具，据此判断，该历史剧的主题可能是（ ）

A. 五四风云 B. 北伐凯歌

C. 长征岁月 D. 抗日烽火

3.中国军队英勇抗日，不畏牺牲，战事空前惨烈，其中尤以四行仓库保卫战名扬中外。中国官兵以血肉之躯抵挡日军猛烈炮火，舍命卫国，坚持到11月初，粉碎了日军“三月亡华”的妄想。材料记述的是（ ）

A. 九一八事变 B. 台儿庄战役

C. 淞沪会战 D. 七七事变

4. 在某纪念馆的尾厅里，有一个名为“12秒”的装置，每隔12秒就有一滴水从高处落下，象征着在1937年的寒冬，每12秒就有一个鲜活的生命逝去，6周里，30多万同胞死难。由此可判断，该纪念馆是（ ）

A. 九一八事变纪念馆

B. 七七事变纪念馆

C. 南京大屠杀遇难同胞纪念馆

D. 淞沪会战纪念馆

5. 阅读材料，回答下列问题。

材料一 1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。

——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》

（1）根据材料一，指出第二次国共合作的形成背景。

材料二 巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。

——南京大屠杀死难者国家公祭铭文

（2）假如你是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一名义务讲解员，请结合材料二写一篇有关南京大屠杀的解说词。（要求：史事正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）