让经典助燃阅读之光

编者按：

文化经典是一个民族文化基因的载体，是千百年来人民智慧和品格的凝结。2023年，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，提出实施“典耀中华”主题读书行动。2024年，教育部明确提出开展“读经典 我思考”活动，持续推动全国青少年学生读书行动广泛开展，引导青少年爱读书、读好书、善读书。

在学生阅读经典过程中教师发挥着积极的指导作用。教师要引导学生驻足品味经典，让经典阅读走进学生的内心，润泽学生的心灵。基于此，本刊聚焦“学生经典阅读中的教师指导策略”主题，策划了“让经典助燃阅读之光”专题，助力教师在教育教学中指导学生开展经典阅读，从而拓宽学生的精神视野，丰富学生的情感体验，增加学生的认知厚度。