四上第三单元：写观察日记

特邀审题老师：纪继兰（特级教师，杭州濮家小学教育集团）

特邀点评老师：周加艳（高级教师，平湖市百花小学）

审题要点分析

观察是智慧的基石，也是洞悉生活的关键。法布尔根据自己长年累月的观察，写下《昆虫记》，《蟋蟀的住宅》就是其中的一篇观察日记，为读者详细讲述了蟋蟀筑巢的全过程；叶圣陶经过一段时间的观察，了解到爬山虎向上爬的秘密……同学们也可以试着对某一事物进行连续观察，用日记记录下自己的收获。

一、长期、连续、细致地观察

要想写好观察日记，首先得确定好观察的对象。如果你想写植物，春天来临，你就可以在花盆里撒下几粒种子，观察它们发芽的过程；秋天到了，有的树叶开始变色，你就可以去大自然中长时间观察树叶颜色的变化。倘若你对动物感兴趣，家里又恰好养了小动物，那小动物正好作为观察的对象。还有的同学对天文气象情有独钟，浩瀚的宇宙藏着无穷的秘密，那就可以观察月亮圆缺的变化过程。

在这里，要特别提醒同学们的是，观察是一个长期、持续的过程，大家一定要特别地细致和耐心，还要充分调动各种感官。

看：用眼睛看变化。

听：用耳朵听声音。

闻：用鼻子闻气味。

尝：用舌头尝味道。

摸：用手触碰质感。

二、认真、有条理地记录变化

细致观察只是写好观察日记的第一步，接下来我们需要按照一定的顺序有条理地记录下观察中的新发现，或者是在观察过程中发生的趣事。

怎么记录呢？我们不妨借助一下图表。例如下图，配上简单的表格和文字，就可以按时间先后顺序记录大蒜的生长过程了。

观察植物，要观察植物的干、茎、叶等各部分特点，细致描述。观察动物，要了解动物的外形、生活习性等。

三、写下观察的感悟、收获

如果在观察过程中记录下当时的想法和心情、收获与感悟，能够运用比喻、拟人等多种修辞手法，生动描写观察对象的变化，那就更好啦！