手写笔记有利于学习

目前，“智慧教育”理念逐渐普及，越来越多的电子设备进入课堂，面对这种情况，我们不免要问，同样是记笔记，用笔手写和用键盘打字，哪种方式更有利于学习呢？

挪威科技大学的研究者对这个问题进行了研究。研究者找来了36名大学生作为志愿者。实验分为两个部分，第一部分，研究人员为志愿者呈现单词，然后让他们用笔写下；第二部分，研究人员让志愿者用键盘记录呈现出的单词。在实验过程中，研究人员给每位志愿者戴上了装有256片电极的头罩，以此记录志愿者的脑电活动情况。

结果显示，用笔书写时，志愿者的大脑多个区域呈现出比较复杂的连接状态，而当他们打字时，大脑的活动则简单得多。换句话说，当志愿者写字时，大脑被更广泛地激活了。

这可以用具身认知理论加以解释，你记录同样一个字，用键盘只需要按对应的按键字母或字形代码，用笔则需要亲手写出这个字的每一笔，后者会让你加深对这个字的感知。

所以，未来应用于学习的输入设备应该向触控笔方向发展而非键盘。