我的音乐育儿法

作为一名小学音乐老师，我深知教育不仅仅是知识的传授，更是习惯的培养、兴趣的激发与心灵的滋养。然而面对儿子，我却时常困惑：为何在课堂上能够引导学生们翩翩起舞，在家中却难以让孩子听从我的建议？“双减”政策的出台，如同一股清新的风，吹散了孩子身上过重的课业负担，也为我的家庭教育谱写了新篇章。

奏响新旋律

儿子热爱萨克斯，对音乐有着较高兴趣，课外活动总是充满激情，但在学习上却显得动力不足。每当夜幕降临，家中常常上演“催作业大战”，这让我深感挫败。我意识到，必须从自己做起，调整策略，让“双减”成为我们家的新旋律。

我开始尝试将音乐的节奏融入日常，用游戏化的方式设定学习任务。比如，用三分钟挑战鼓励他快速整理书包，用学习小曲谱标注每天的学习计划。我还特意制作了一张好习惯积分榜，每完成一个小目标，儿子就能获得一枚贴纸，积累到一定数量后，可以兑换他喜欢的书或一次外出游玩的机会。

和弦的共鸣

“双减”政策强调减轻学生作业负担、校外培训负担，促进学生全面健康发展，这给了我灵感。我决定利用音乐专业优势，让儿子的兴趣与学业相辅相成。每周，我家会有一个家庭音乐会，大家各展其长，其乐融融。在这个过程中，我巧妙地融入语文诗词、英语单词的学习，让知识在旋律中流淌，既丰富他的文化底蕴，又激发学习兴趣。

此外，我还鼓励儿子通过阅读来拓宽视野，挑选与音乐、科学相关的书，让他在享受阅读的同时，自然而然地吸收知识。我们共同设立了一个睡前故事角，每晚轮流朗读，不仅增进亲子情感，更让儿子养成阅读习惯。

改变并非一蹴而就，儿子在适应新节奏的过程中也遇到了挑战。有一次，他忘记按时练习萨克斯。我没有严厉批评，而是与他进行了一次平等交流，让他自己分析时间管理上的问题，然后共同制订更合理的日程安排。

我引入了“自我监督日志”，让儿子记录每天的时间分配，包括学习、娱乐和休息。通过这种方式，儿子逐渐明白了自律的重要性，开始学习自我管理。他的变化就像一首变奏曲，越来越和谐悦耳，让人欣喜。

家教的交响

经过一段时间的努力，儿子不仅在学习上主动和高效，还在萨克斯演奏和歌唱比赛中屡获佳绩。更重要的是，他开始展现出一种难能可贵的自主性和责任感。我们的家庭氛围也慢慢改变，每一次进步都像是乐谱上跃动的音符，奏出了独特的成长交响曲。

作为一名母亲，我深刻体会到，“双减”提醒着我们，教育的本质是点燃孩子的内心之火，让孩子在适合自己的舞台上发光发热，奏响最美的生命乐章。

编辑"东篱"623358414@qq.com