手的教育课

早年间我还在昆明的时候，有人和我说了一句话，让我受用终生：“如果你在井底想要爬出来，别人伸手来拉你的时候，你不说找几块砖头垫脚，起码也应该先踮起脚尖，尽全力伸出手去，方便别人够到你。”

当然，我的青少年时代生活要比现在严酷得多，条件艰苦得多，选择也少得可怜，所以这些比喻不是掉在井里要伸手，就是被熊追力争倒数第二名，都暗黑得很。

到头来，我们总要仰赖他人的援手。也许一点点帮助，一丁点机会，整个命运的轨迹就会改变。为此，比喻里教育我们说，为了在无数双高高举起的手里被选中，为了让别人觉得帮自己一下更值得，你就得用尽全力站得更高一点，把手伸得更长一些，先去充分表达你的个人意愿和个人努力。

会有这样的回忆和感慨，是因为看到一位老读者的倾诉。他说自己的外甥辈要出国留学，雅思只考了5分，再次补习要再交10万块补习费。就算是补起来了，学习成绩在国内连专科都上不了，出国也只能选择英国。而且，家里能提供头两年的留学学费。这位读者为了支持外甥，想要抵押自己的小房子赞助学费。而与此同时，那位小朋友正在每天忙于刷视频，无心学英文。

我回答说：既然结局都是失业，为什么要留学一趟把全家变成赤贫再失业？就不能在大家还有点储蓄的同时原地失业吗？既然结局都是啃老，那么起码有点老本可以啃不好吗？去英国读个“过水大学”究竟解决了什么实际问题？

小朋友在井底，井口一堆大人伸手全力去够，但是小朋友别说伸手回应，连站都没有站起来，安安静静蹲在井底低头玩泥巴——那为什么要伸手去拉呢？不伸手的人意味着并不需要帮助，这是个常识。非要伸手去帮助他们，只会让他们非常不快，非常烦躁，觉得这些所谓的帮助，是在麻烦自己。

我不认为我小时候因为资源匮乏，因为机会稀少，因为竞争残酷，那些教育就是好的，就是对的。世界不至于是一口深井，人生也不应该以避开暴熊追击为要务。不过，这些教育依然有的道理，放在今天也依然成立：

如果不需要别人的帮助，就要明确告诉别人不需要，别浪费别人伸手的精力；

如果想要得到别人的帮助，自己起码应该做出努力争取的姿态，表现出不愿意错过的态度；

如果得到了别人的帮助，别忘记这帮助是有代价的，别忘了这援手并非自己的专属，并不是别人没有别的伸手对象。

无论是抓住还是推开一只手，代价都要自己背，无论自己懂不懂，代价都会自动发生，都需要背负。

在一个富足的、丰沛的、充满一切的世界里，这些道理同样成立。因为只要有井，就分井里井外。只要伸手，那么手就不止一只。同样的，只要有井，有高高举起的无数双手，那么就存在选择。我坚持认为，如果别人并不需要，那么就一定不要主动给予，免得缘分早尽。

说到底，我们每个人活在这个世界上，都是用自己的一双手种自己的福田，都是端起碗吃自己福田里种出来的米。

这就是我通过手上过的教育课。