那一刻，我长大了

人生就像长跑，我已经跑了11年。11年间，我能感觉到自己的身体在不断地“成长”，而我从内心觉得自己“长大”，就在那一天。

那天下午，放学后，我在校门口左顾右盼，始终没看见妈妈的身影。因为平时爸爸工作忙，都是妈妈来接我。于是，我就给妈妈打了个电话，电话的另一头传来妈妈的声音：“我今天要加班，给你点了外卖，你自己回家吧。”说完，她就把电话挂了。

虽然我家离学校很近，但这是我第一次独自回家，心里未免有点儿忐忑。我一边给自己打气，一边强装镇定地走在回家的路上。

天色渐渐暗下来，周围灯光昏暗。我后背一凉，心想：这条路上不会有坏人吧？如果有，我该怎么办？

我越想越害怕，可也只能硬着头皮继续往前走。往日街道上汽车的鸣笛声、行人的喧嚣声、商贩的叫卖声，在这一刻，好像都消失了，我只能听见自己的脚步声。我不停地鼓励自己：“不要害怕，不要害怕。”

寒风呼啸，道路两旁的大树像张牙舞爪的怪兽，发出“呜呜呜”的叫声，似乎想一口把我吞掉。我的心提到了嗓子眼儿，两只脚像踩了风火轮一样飞奔起来。

时间像过了一个世纪那样漫长，我终于到家了，一颗悬着的心也终于放了下来。此时，我的内心不免有些激动，我竟然克服了恐惧，独自从学校回了家！

9682e3b80407f675ec6ebe7332b40bfe我吃完外卖，走进书房，快速写完作业。一看表，已经8点半了，可爸爸妈妈还没有回来。我回头看了一下自己的书桌，吓了一大跳：桌上被课本、废纸、喝完的空牛奶盒、尺子、笔等占据，它们杂乱无章地堆在一起，像个垃圾山。“哎呀，我可真邋遢啊。一屋不扫，何以扫天下？平时我的书桌都是妈妈整理的，今天就让我大显身手吧。”我自言自语。

说干就干，我先把书桌上的课外书分类，然后把它们放回书架。接着，我把课本和资料按学科装进学科袋，把文具放进文具袋，再把它们装进书包。最后，我把桌子上的垃圾清理干净，丢到垃圾桶。转眼一个小时过去了，一眼望去，书房整洁了不少。我看着自己努力的成果，开心地笑了。

妈妈回来后，看着整齐的书房，先是一愣，接着转过头对着我会心一笑，说：“儿子，你长大了！你能自己回家，说明你很勇敢；你懂得替父母分担家务，说明你有担当。”说完，妈妈给了我一个大大的拥抱。

我内心暖暖的，一股自豪感油然而生。那一刻，我觉得自己长大了，不仅是身体的强壮，还有心灵的强大。

点评

习作运用了大量的环境描写和心理描写，表现了作者从害怕独自回家到克服恐惧回到家中再到自觉整理书桌的成长历程。

环境描写主要是为了渲染某种氛围，推动情节的发展。回家路上的环境描写是为了突出作者的勇敢，书房的环境描写是为了表现作者的担当。这两处环境描写都推动了情节发展，其目的都是为了表现作者的成长。同学们在写叙事题材的作文时，可以借鉴这种写法。